文档介绍：教学楼
实验楼
1
2
3
4
5
-4
-3
-2
-1
6
7
y
如图是某学校利用平面直角坐标系画出的地图,则教学楼的坐标是,实验楼的坐标是, 若图书馆的地点是(6,6),你能在此图上标出图书馆的位置吗?
图书馆
x
(1,2)
(7,3)
知识回顾:

用坐标表示地理位置
1、通过具体事例了解用平面直角坐标系来表示地理位置的意义,掌握建立适当的直角坐标描述地理位置的方法。
2、理解建立不同的坐标系会产生不同的表示方法,发展空间观念
学习目标
观察
不管是出差办事,还是出去旅游,人们都愿意带上一幅地图,,学了平面直角坐标系后,你有办法用坐标表示每个景点的位置吗?
问题2 根据以下条件画一幅示意图,你能指出学校和小刚家,小强家,小敏家的位置吗?
小刚家:出校门向东走1 500 m,再向北走2 000 m.
小强家:出校门向西走2 000 m,再向北走3 500 m,最后向东走500 m.
小敏家:出校门向南走1 000 m,再向东走3 000 m,最后向南走750 m.
探究
自主探究
问题2 追问1 如何建立平面直角坐标系呢?以何参照点为原点?如何确定x轴,y轴?如何选单位长度来绘制区域内地点分布情况平面图?
根据题意,小刚家,小强家,小敏家的位置均是以学校及东西方向、南北方向为参照来描述的,故选学校位置为原点,以正东方向为x轴正方向,以正北方向为y轴正方向建立平面直角坐标系.
问题2 在画出的平面直角坐标系中,能找出小刚家,小强家,小敏家的位置,并标明它们的坐标吗?
自主探究
取适当的单位长度(即图中1个单位长度代表500 m长),画出平面直角坐标系,标出学校的位置,即(0,0).
小刚家(1 500,2 000),
小强家(-1 500,3 500),
小敏家(3 000,-1 750).
●
小强家
●
小敏家
(3)在坐标平面内画出这些点,写出各点的坐标和各个地点的名称。
归纳

分布情况的平面图的过程如下:
(1)建立坐标系,选择一个适当的参照点为原点,
确定X轴、y轴的正方向;
(2)根据具体问题确定适当的比例尺,在坐标轴
上标出单位长度;
,
用坐标表示各地的位置:
用平面直角坐标来表述各地的位置
这是用什么方法来表述各地的位置?
做一做
(1,3)
(3,3)
(-1,1)
(-3,-1)
(2,-2)
(-3,-4)
(3,-3)
和同学比较一下,大家建立的直角坐标系的位置是一样的吗?
(4,4)
(2,4)
(0,2)
(-2,0)
(-2,-3)
(3,-1)
(4,-2)
O
x
y
导学案巩固性练习1和达标检测2