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2002年杭州市中小学教师教学能力水平考核初中数学试卷.doc

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2002年杭州市中小学教师教学能力水平考核初中数学试卷.doc

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2002年杭州市中小学教师教学能力水平考核初中数学试卷.doc

文档介绍

文档介绍:2002年杭州市中小学教师教学能力水平考核
初中数学试卷
应考教师须知:
,共9道题,满分100分,考试时间120分钟.
,请在密封区内填写市(县)名、校名、姓名、准考证号和所申报的职称.
,字迹清楚,行款整齐,卷面整洁.
题号
第一部分
第二部分
第三部分
总分
得分
第一部分(30分)
1.“为学生的全面发展和终身发展奠定基础”,《数学课程标准》后,觉得我们应当树立哪些新的基本理念.(10分)
,《标准》安排了“数与代数”,“空间与图形”,“统计与概率”,“实践与综合应用”四个学习领域,提出发展学生的数感,符号感,空间观念,统计观念,“空间观念”问题,简述浙江省编义务教育初中课本中有关空间图形内容的长处与短处.(10分)
?请分点简述.(10分)
第二部分(30分)
4.“数形结合”既是一种重要的数学思想,“数形结合”思想方法的问题.(要求:给出5个问题,不需要解出,若有类似问题只计一个)(15分)
5.“反比例函数”是一种重要的基本初等函数,()进行主要的教学过程设计(只须包括教学目标,重点难点和注意事项,不需整堂课的设计).(15分)
第三部分(40分)
6.(1)若方程x2+2px-q=0(p,q)是实数)没有实数根,求证:p+q<;
(2)试写出上述命题的逆命题;(3)判断(2),若不正确,请举一反例说明.(本题为杭州市2001年中考试题,满分10分)
,已知⊙O是△ABC的外接圆,∠AC