文档介绍：幼儿园中班语言活动教案大雁考上邮递员撰写人:___________日期:___________幼儿园中班语言活动教案大雁考上邮递员教学难点:借助图谱,大胆讲述自己的想法并学****运用句式表述故事中的情节。活动目标:1、借助图谱,学****运用句式表述故事中的情节。2、迁移已有经验,大胆讲述自己的想法。3、拓展思维,知道各种鸟类动物都各有所长。活动准备:PPT故事课件、各种鸟类图片(主题墙中)、图谱标志教学环节一、创设情境并设疑,引起幼儿兴趣二、分段理解故事三、完整欣赏故事,感受故事情节。四、帮其他鸟儿找工作教师活动幼儿活动设计意图1、出示信鸽提问:这是谁?信鸽有什么本领?2、出示图谱师:信鸽就是帮助别人送信的,它的工作有一个名字叫邮递员,但是最近动物邮局的信太多了,信鸽有点忙不过来,它决定招收一名新邮递员来帮助它。这次招收邮递员有三项考试要求:会飞行、会走路、会游泳。(教师边讲述要求边出示图谱标志)3、教师操作图谱:(1)信鸽老师要求新的邮递员这三项本领必须全部会才可以,你们觉得哪只小鸟适合呢,快点代它们来报名吧。幼儿说出一种鸟类后,教师引导幼儿验证:它会走路吗?会游泳吗?会飞行吗?(教师操作图谱,符合打√不符合打×)教师小结:它会…会…不会…,所以没有成功。(2)提问:接下来谁会来报名呢?教师提要求:信鸽老师要求三项考试全部合格才能录取,哪个小鸟是三项全都会的呢?请小朋友想想看?(请幼儿相互讨论)幼儿说出鸟类后,教师引导幼儿验证:它会走路吗?会游泳吗?会飞行吗?(教师操作图谱,符合打√不符合打×)教师小结:它会…会…不会…,所以没有成功。幼儿猜想并说出理由通过情景创设并设疑问,引起幼儿的兴趣。1、小鸭:嘎嘎嘎,听谁来了?你们猜猜小鸭能符合这三项要求吗?(1)幼儿猜想,教师操作图谱,符合打√不符合打×(2)教师情景表演故事中小鸭的内容。教师小结:小鸭会游泳,会走路,不会飞行,所以没有成功。2、小麻雀:看,谁也来报名了?小麻雀会通过这三项考试吗?(1)幼儿猜想,教师操作图谱,符合打√不符合打×(2)教师情景表演故事中小麻雀的内容。教师小结:小麻雀会飞行,会走路,不会游泳,所以没有成功。3、大雁:正在这时又过来一只鸟,你们看看它是谁?(大雁)大雁会符合要求吗?(1)幼儿猜想,教师操作图谱,符合打√不符合打×(2)教师情景表演故事中大雁的内容。教师小结:大雁会飞行,会走路,会游泳,所以成功了。幼儿分段欣赏故事通过借助图谱与分段欣赏故事,激发幼儿对故事内容感兴趣,鼓励幼儿大胆表述自己的想法。邮递员终于找到了,信鸽老师真高兴,它把这件事情编成了一个故事,要请小朋友一起来听一听,故事的名字就叫《大雁考上邮递员》教师结合PPT完整讲述故事提问:1、故事中信鸽老师在招收邮递员时提出了哪几项考试要求?2、根据幼儿回答出示图片:(1)第一个来报名的谁,它考上了吗?为什么?幼儿操作图谱,符合打√不符合打×请幼儿小结:小鸭会游泳、会走路、不会飞行,