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上传人:书生教育 2020/11/29 文件大小:29 KB

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文档介绍:【阅读理解】五年级语文阅读理解精选及答案
露珠
我喜 露珠,我 美它。
夏日的清晨,我来到野外散步。在万道霞光中,一个美妙的, 新的世界便
( 呈 出 )在我的眼前。看!那无 的 叶上, 着无数 晶 的
露珠,一 、两 、十 、百 ⋯⋯啊!像夜空中璀璨的繁星,像碧波上撒 了
宝石,又像千百万 光的眼睛。 啊!露珠! 就是极普通又 人 所喜 的露珠。
露珠的身体很小,生命也很短 ,但它却是不平凡的。当夜幕 罩的 候 它
像慈母用乳汁(教育

哺育

培育)儿女一 地滋 着禾苗

每当黎明到来的
候 它又最早 开那不知疲倦的眼睛

它白天 身于空气中, 夜晚无声地辛勤工
作。它不像暴雨那 挟 雷 以(夸耀 耀 炫耀)它的威力,更不像冰
雹那 一切(残酷 残忍 残暴)无情。它把短 的一生, 献 木、庄稼⋯⋯
而 它 却无所苛求。 它多么像辛勤的园丁, 培育着祖国的花 , 多么像我 敬
的老 ,伏在桌 灯下夜以 日地工作,把全部心血洒在我 的心田⋯⋯
我 露珠,它比珍珠更珍 ,比宝石更晶 ,比群星更璀璨。我 美它。露
珠精神将永 在我心 。
1、 系上下文,在文中括号 恰当的 ,依次写在横 上。
_____ _____ _____
_____
2、把文章第三自然段中没有 点的地方加上 点。
3、 系上下文理解字 。
⑴ 它白天 身 于空气中。于:___________
⑵ 又 人 所喜 。 :_____________
4、 “露珠精神将永 在我心 ”中“露珠精神 ”是指_________
是一个迷人的海 的夏夜。
夕阳西下,天空燃烧着一片橘红色的晚霞。 大海也被霞光染成了红色, 它比
天空的景色更壮观。 当一排排波浪涌起的时候, 那映照在浪峰上的霞光, 又红又
亮,闪烁着,滚动着,使人赞叹。
夜幕降临,天空的霞光渐渐淡下去了, 深红的颜色变成了浅红, 当一切光都
消失了的时候,那高而远的天空中便出现了夜明星。它是那么大,那么亮,放射
着令人注目的光辉,活像一盏挂在高空的明灯.
夜色加浓,各处的灯火,也陆续亮了起来,尤其是山坡上那一片片灯光,它
们从半空中倒映在乌蓝的海面上,像一串流动的珍珠.
我踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,心里有说不出的愉快和兴奋。
1、这篇短文是按顺序写的,表示顺序的词是:______、_____、_
____。
2、第四自然段写的景物是______、______、______。
3、找出文中的两个比喻句,抄在下面的横线上。
________________________________
________________________________
美丽的晚霞
红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透
亮,就是再高的画家也难以描绘。
太阳身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻
的世界。
我出神地望着,眼睛朦胧起来了,天空仿佛出现了***,金色的龙。它上
游下窜,吞云吐雾,喷出鲜艳美丽的水花,随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片
原始森林,看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉、顶冠
赤色的仙鹤。鹤背上,坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿,拄着打拐杖,这
不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗?那么哪吒呢?他在哪
里?哦,看到了!这不,一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向
他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事,一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时,晚霞已经消失。
1、比一比,组成词:
辉( ) 透( ) 坚( ) 幻( )
晖( ) 绣( ) 竖( ) 幼( )
2、写出下列词的近义词:
柔和──( ) 朦胧──( ) 仿佛──( )
坚实──( )
3、“我”在梦幻里看到了哪些东西?
_______________