文档介绍：西南大学
硕士学位论文
广西崇左市小学综合实践活动课程实施现状的调查研究
姓名:苏洁梅
申请学位级别:硕士
专业:课程与教学论
指导教师:陈时见
20080401
广西崇左市小学综合实践活动课程实施现状的调查研究摘要课程与教学论专业高校教师硕士陈时见教授苏洁梅指导教师关键词:综合实践活动课程实施崇左市小学加强课程的综合性与实践性是当今世界课程改革的主导潮流。我国新一轮基础教育课程践能力,增强学生的社会责任感。综合实践活动课程的设置实现了我国基础教育课程体系的结构性突破,成为新课程改革的亮点,也是难点。调查和分析综合实践活动课程的实施现状本研究采用文献法、问卷调查法、访谈法和观察法对广西崇左市小学综合实践活动课程实施现状进行深入的调查,以期发现问题,寻找问题根源,探讨解决办法。到位,指导教师力量缺乏,评价机制滞后,课程资源开发乏力等问题。问题存在的根源在于:上级教育行政部门对该课程重视不够,管理机制缺失:学校办学观念落后,管理措施欠得力;教师教学观念和能力素质不能及时跟进;社会支持不力和学校条件限制。针对存在问题,本研究提出了加强教育行政部门对综合实践活动的管理,完善各种保障机制;革新学校办学理念,规范管理综合实践活动;加大师资队伍建设力度;合理开发地方性课程资源四个建议。西南大学硕士学位论文摘要改革要求“从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程”,旨在培养学生的创新意识和实有助于进一步推动该课程的实施。调查发现广西崇左市小学综合实践活动课程实施中存在课程组织管理松散,课程落实不
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僻签字日期:矽年广月;日签字日期:讯嗄旯阍露嗳学位论文作者签名:苏弦钓独创性声明学位论文版权使用授权书学位论文作者:苏德狗签字日期:三一暄显露亡耍塞左吏堂绫佥塞监适边迟蕉塞旌理达鲍迥查煎塞印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ椋韭畚模嚎诓槐C埽口保密期限至年导师签名:学位论文题目:一本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果,文中已加了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩月止日
一、导论选题缘由以知识的创新和应用为重要特征的世纪科学技术迅猛发展,国际竞争日趋激烈,国与国之间的竞争越来越明显地表现为综合国力的竞争、人才的竞争,归根结底是教育的竞争。谁抢占了教育这个制高点,谁就将占据主动的地位,就有可能在国际竞争中立于不败之地。国运兴衰,系于教育。基于对教育功能的深刻世纪年代以来,世界各国、各地区都推出了旨在适应新世纪挑战的课程改革举措,呈现出的共同趋势是倡导课程向儿童经验和生活回归,追求课程的综合化。世纪之交,我国在深刻反思传统教育课程体系存在的弊端,认真对照时代发展对基础教育提出的新要求之后,顺应世界课程改革潮流,启动了新一轮基础教育课程改革。此次改革将实现我国中小学课程从学科本位、知识本位向关注每一个学生发展的历史性转变。综合实践活动课程在这个时代大背景下应运而年陆逃堪洳肌痘〗逃纬谈母锔僖试行罚G螅骸按有⊙е高中设置综合实践活动并作为必修课程,内容包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践及劳动与技术教育。强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力。增进学校和社会的密切联系,培养学生的社会责任感。在课程的实施过程中,加强信息技术教育,培养学生利用信息技术的意识和能力。了解必要的通用技术和职业分工,形成初步技术能力。”综合实践活动课程内容的选择和组织围绕学生与自然、学生与他人和社会、学生与自我三种关系线索进行。通过活动使学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验;形成对自然、社会、自我的内在联系的整体认识,发展对自然的关爱和对社会、对自我的责任感;形成主动发现问题并独立解决问题的态度和能力;发展实践能力、创新能力和对知识的综合运用能力;养成合作、分享、积极进取等的良好个性。可见综合实践活动是有着自己独特功能和价值的独立的课程形态。该课程