文档介绍：硕士研究生学位论文

中高级阶段留学生复合趋向补语“起来”
的习得研究

A study on the advanced stage foreign students’
Acquisition of pound Directional
Complement “qilai”

陆芳

院所:文学院导师姓名:饶思中
学科专业:语言学及应用语言学研究方向:对外汉语

二 0 一二年四月
独创性声明

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签字日期: 年月日签字日期: 年月日
摘要

复合趋向补语因其与宾语的位置关系多样,语法意义丰富,一直是留学生较
难习得的一个语法项目。本文以复合趋向补语“起来”为研究对象,对现有的自
然语料进行统计分析,配合以非自然语料的统计结果,总结出了复合趋向补语“起
来”的习得顺序和偏误,由此给出了一些教学建议。本文主要从以下几个方面展
开:
一、界定本文所讨论的复合趋向补语“起来”的研究项目。总结了二语习得
和趋向补语习得方面的一些成果,并对复合趋向补语“起来”的研究概况进行了
一番梳理。
二、基于自然语料和非自然语料的统计分析,总结出复合趋向补语“起来”
在和宾语的位置关系上以及“起来”的七个语法意义的习得顺序。
三、分析留学生复合趋向补语“起来”的习得过程中出现的五类偏误,并对
偏误产生的原因进行分析。
四、针对复合趋向补语“起来”的习得顺序和偏误类型,提出一些有效的教
学建议。

关键词:二语习得;对外汉语教学;复合趋向补语;起来;

I
Abstract

Compound plements as they relate to the object position is
diverse, grammatical meaning rich has always been a syntax more difficult acquisition
projects for foreign students. This article in pound plements
"up" for the study, statistical analyses of existing natural corpora, combined with a
non-natural corpus of statistical results, summarized pound directional
complements "get up" learning order and errors, thus giving some teaching
suggestions. This article primarily on the following areas:
First, Definition pound plements “qilai” that discussed in
this article research project. Summarizes and plements the acquisition
of second language acquisition, pound plements "qilai"
research survey had b.
Second, Based on natural language and non-statistical analysis of natural
language. Summary pound plements "qilai" on