文档介绍：西南师范大学
硕士学位论文
3-4岁儿童规则推理发展及影响机制的实验研究
姓名:王儒芳
申请学位级别:硕士
专业:发展与教育心理学
指导教师:李红
20050501
阩嬖蛲评矸⒄辜坝跋煺碇频氖笛檠芯内容摘要学科专业:发展与教育心理学关键词:规则推理;执行功能;心理理论;抑制性控制磷究方向:认知发展指导教师:李红教授研究生:王儒芳执行功能及其发展成为国际发展心理学研究的新热点,近几年来对学前儿童簌翔推理豹一些臻究都源蠢对擒行动艉豹醑究。大量豹磷究者设计出不同载经务对儿童的规则推理进行了研究。本文将研究规则推理的范式进行了分类,区分为规则指定任务和非规则指定任务。本文重簸了任务、相反转换任务和标灌窦日程务,试溷在串雷交织匏譬袋下枝繁粳美瓣数据。褶丽一不爨和指定规则窗口任务是我们在前人的基础上自行设计的,通过这几个段竦谋冉蘼叟枇蚜枚ㄈ挝窕故恰軁褒剐指定强务,,竺镒竘攘理瓣残绩都建着年龄的增长面提高。甓诖τ韫嬖蚝忱矸⒄,晔保亩嬖蛲贒挝瘛⑾喾醋;蝗挝窈捅曜即搬偃挝裰校佳橹ち饲叭说难芯结果,为这两种分别在北美洲和欧洲儿童中实施的任务柱中国儿童中采集了足够杂诠嬖蛑付ㄈ挝瘢ü颐亲孕猩杓频南嗤徊恢苋挝竦难芯糠⑾郑成绩比前人所设计的任务有所提高,并发现选择饿注意比其他因素更加影响了学杂邝夜嬖蛟芏ㄈ挝瘢ü颐歉慕闹付ü嬖虼翱谌挝竦难芯糠⑾郑规则推断比起规则使用更加影响了儿童的规则推理能力。同时,我们认为儿童的工律记忆蹩影确麓煲唾撒瑾的豢要因豢。僵蒹体孤行功能的哪些方面是鬟要的影确来探讨影响儿童规则推理的因素。在本研究条件下得出以下结论:理靛力叠舯咀两洹翁数据。前童静栽剜黎瑾静发展。规铡,还有德予进一步研究。岁儿童蟪列箍臻发丧及影响瓤稍的宴瓣研究
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甓嬖蛲评矸⒄辜坝跋旎频氖笛檠芯A拙咳︱近几年对儿童规则推理的研究进展虺艱相联系的相对“冷”的认知方面【糠近几年来对学前儿童规则推理的一些研究都源自对执行功能的研究。执行功在解剖学上被认为是与大脑的前额皮质有关,泛指那些监督和控制个体思想和行动的各种操作过程,具体包括自我调节、计划性、行为组织、认知的灵活性、错误的监察和矫正、反应抑制和抵制干扰等等籞相联系的相对“热”那楦蟹矫婧陀氡惩獠嗲岸钇ぶ冷是由相对抽象的、去情景化的问题引发,热则是由涉及情感和幼机调传统的执行功能研究范式大多建立在“冷认知”上,而近年来随着对心理理论的翻益关注,研究者才对“热”执行功能的发展产生了兴趣,同时引发了执行功能与心理理论的关系她题。而所谓心理璁论,是攒个体对自己妓他人的信念、意图和愿望等心理状态的认识或理解,并借助于这种认识或理解来解释和预测他人的心理和行为的一种能力目前对学前儿童规则推理的一系列研究都以嵌套在规则系统中的规则的水平数来衡量儿童掌攒规则推理的能力啊H缥缺浠ㄆ只挝瘛一霉任务等⒋砦笮拍钊挝如意外地点任务、意外内窑经务等痛翱谌挝等等。在任务龋】中,向学前儿童璺现龋个维度的卡片绫浠诺男巫春脱丈,让他们根据明确的规则迸弦分类,如先形状屡颜色或反之亦然。学前儿童经过训练后,很容易能根据两种维度进霉分类,但是她们很难在前述和后述搜则之间进行转换。甑腏R子诔中从Γ宰竦碌谝桓能捌浞⒄钩晌9史⒄剐睦硌а芯康男氯鹊恪V葱泄δ】【。等人将执行功能区分为与眼窝前额皮质,简称节的问题引发。的旗础之拍手任务、物理因果推理任务、任务绱烟煲灰雇砣挝瘛⒏规则面不是转换新规则,这暗示出或者是他们的反应模式对熙述规则理解形成阻岁丸童境趟推理发丧是影响毵粥舞宴硷磅究】。
鉔——熏冤燹《——规剥——勰刚碍,或糟是他们不能抑制第一条规则。游发现,当他们仍按前述按剐分炎黠,阚位粕翔“在这个颜鬯游戏中,邀张黄色卡片放在哪矍闭庋润题时,他们经常能够正确回答滔述规剐,但行为上舒无税这些规刚。遗诞明了等】于物理因巢任务中探索了二维裁戴到惩的发展。媳设置了一个两进两出斜坡强务。甑模琇壅能够根据条件利用规刘作出正确预测绮论斜坡是竖直或是充叉的,无论小球从左边进入还是从右边进入O喾吹兀岁鲍』诹浇匠鼍裰校幢砺眷喑中形#愦延谂蟹笮≌樽苁鞘吖鲴馈则使用士具有复杂性限制。霹隧用随设定豹条霹变纯、鼠不疑藤提到不羼结果弱条件关系来分析各种任务的复杂饿,如:许多研究发现,岁的儿童只能执行单一的一级规则或,甓毙将一瓣一援刘程整会,晷宪玻琁囊才能裁蠲鼹褰级数援剃来整合两对规则朔和。例如在拍手任务中和,应该拍龌下。磺究考发凌学懿,倭接枘7鲁扇吮O椅褶恫皇趋慌裼胂啡胨敫的动作,他们只遵循两种规则的一种,或者乱拍~气而不管成人