文档介绍：东北师范大学
硕士学位论文
BLOG-WIKI混合技术在促进知识发展中的应用研究
姓名:于洋
申请学位级别:硕士
专业:教育技术学
指导教师:王以宁
20070501
摘要网络教育的迅速发展和普及不仅构建创造了教育新的模式,为培养适应知识经济时有强大的交互功能,完全能满足师生间交流,同学间协作学习的需要,而这对于目前处软件,用于社群内的协同创作,提供了基于问降某唇咏峁梗谐稍倍伎梢远技术的特点和作用以及运用旌霞际醮俳逃际踝ㄒ抵J斗⒄沟谋第二部分:主要介绍混合技术在促进知识发展中的理论基础和实现构想。第三部分:系统地介绍混合技术在促进知识发展中的技术实现,并具体地以教育技术知识发展为例,介绍了整个实践过程。代要求的创造型人才做出了贡献,同时也酝酿出一个全新的设计领域。学台具于身心发展时期的青少年来说,与其及时进行教学沟通是必不可少的。是一种社会内容进行浏览、创建、更改,同时所有修改过的页面都会得到保存。本文以教育技术专业专业知识的发展应用为实例,系统介绍了如何运用—混合技术促进知识的过程。全文主要分以下四个部分:第一部分:主要介绍研究背景和问题的提出,介绍了教育技术学的发展现状,、第四部分:进行整个过程的策略分析和总结,并且明确进一步的研究方向和学习目标。关键词:;;混合技术;策略;.要性。
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盟电话:——邮编:——立叠日期:尘盟:主。生±聋期:玺监。五。磐独创性声明学位论文版权使用授权书本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他入已经书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得东北师范大学或其他教育机构的学位或证明确的说明并表示谢意。本学位论文作者完全了解东北师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:东北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权东北师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ学位论文作者签名:学位论文作者毕业后去向:工作单位:通讯地址;指导教师签名:期:、..羔日、~
言引随着世纪网络的普及运用,和作为行之有效的知识管理和交流的形式在人们生活中的应用也日趋广泛。就目前国内情况来看,的应用较要更为广泛一些。已经被大多数企业、学校和个人所接纳并应用,而则还主要应用于企业和组织中,在学校教育中的应用仍然处于刚刚起步的阶段。但总体而言,在国内的发展有更大的潜力。二者在应用上都各有偏重,无疑更突出使用者的个性特点,则更多建立在组织内成员间彼此信任的基础之上。和间的有意义整合可以对学习型高校起到很大的促进作用。在这个时候把和应用到知识发展中的实际中,并设计出相应的教学模式和平台,开创国内和混合技术应用于构建知识体系的新天地,最终进行总结和反思,无疑是具有很大理论和实践价值的世纪是信息时代,也是网络时代,全世界都在进行网络教育的研究和尝试。然而网络除了可以改变教育教学形式以外,还可以相应地改变学校组织本身。基于和的特点和功能,以及在教育教学中的应用,会大大提高团队合作效率,为人类知识的共创、分享提供有力的技术支持和应用模式的样板。它的应用价值也上很大的:和在教育教学中的应用会给知识的传播、知识的创造带来新的生机,开辟和应用的新途径。应用和可以培养师生百花齐放、共创分享的品格,增强团队积极合作的能力,,可以为网络教育教学,远程教育提供新的模式,以达到时时刻刻“在创造中学习”的学习理念。创建新型的学习型高校,增强高校组织内部和外部的开放性和自由度。
一技术设备,软件一各种观念、方法、理论体系等,更加重视教师的作用。、计算机技术为基础,以信息处理为核心的,它包括硬件一是为了促进学习,对有关的过程和资源进行设计、开发、利用、ü丛臁⑹褂谩⒐芾硎实钡募际跣缘墓毯资源以促进学习和改善绩效的研究与符合道德规范的实践。ㄒ逶模从中国电化教育的起步,到当今教育技术发展的轰轰烈烈,多年过去了,我们依然对“教育技术是什么闭庖桓拘晕侍獯嬖谡郏馐墙逃际趵砺壑凶罨疽彩亲行着热烈的讨论,好像永远没有一个统一的答案,不穷,议论、争论风起云涌。有的人制造着一个又一个“新论”,有的人表达了对教育技术所属领域的困惑,对教育技术学科的发展前景感到渺茫;有的