文档介绍：华中师范大学
硕士学位论文
韩国学习者汉语疑问句系统的习得研究
姓名:杨眉
申请学位级别:硕士
专业:语言学及应用语言学
指导教师:吴振国
20090401
⑨内容摘要关键词:汉语疑问句系统,现代汉语疑问句作为汉语当中一种重要的句式,一直是人们关注研究的焦点。疑问句的本体研究经过多年地发展已经得出很多优秀的论文著作,理论成果。但是本体研究对于疑问句对外教学的指导作用并不显著,并且在对外汉语教学领域关于汉语疑问句系统的教学和习得研究的文章并不多见。本文的主要内容就是以汉语疑问句为调查对象,研究韩国初级中级成人学习者和儿童学习者汉语疑问句的教学和习得情况。文章首先对汉语疑问旬本体研究的相关内容做简单地回顾;然后对所选取的对外汉语语法著作,教学大纲中的疑问句系统进行考察,用以说明汉语疑问句本体系统和对外教学系统的差别,在此基础上再向上的详细考察,用以说明两类学习者在疑问句这一语法项目上教学情况的异同;接着对仁济大学初级中级成人学习者和金海市小学初级中级儿童学习者疑问句的习得情况进行调查,分析结果,总结错误,说明原因;最后通过调查的总结和原因的分析说明两类学习者汉语疑问句系统的习得情况和特点异同,在此基础上分别提出符合两类学习者各自学习规律的科学有效的疑问句教学策略。韩国学习者,教学情况,习得情况,教学策略。对韩国仁济大学和金海市小学所使用的汉语教材中的疑问句系统进行横向上和纵硕士学位论文’
⑨,.籹瑂,.,;瑄瓼,瑆簍,瑃’.Ⅱ
⑨呐:扩咳抑糖乏拇眵导师签名:主摧作者张杨蹈日期:ば夷旯阍耑日期:砷年参月孑/日华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明作者签名:杨屑韧眉日期:≯。罗年岁月.:;/日日期:弘弈阦月弓/日原创一学位论文版权使用授权书规定享受相关权益。回童途塞量变后进卮;旦圭生;旦ぃ坏┤卟本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师指导下,独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均己在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。作者签名:本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,S腥保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权华中师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》,并通过网络向社会公众提供信息服务。本人已经认真阅读“咝Q宦畚娜氖菘夥⒉颊鲁獭饨ū救说学位论文提交“咝Q宦畚娜氖菘中全文发布,并可按“章程’’中的硕士学位论文’
⑨把选题的重要性汉语的疑问句,是按句子的语气分出来的类。它有自身结构上特有的标记,语义上特别的内涵和语用上特殊的功能。在日常生活中,在思维和交际中,疑问句也占有非常独特的地位。因此,疑问句成为语言研究者关注的焦点,在疑问句的本体研究上也取得了相当丰硕的成果。疑问句作为汉语的一种重要句式,不仅是汉语本体研究中的重点,也是对外汉语教学中的重要的语法项目,在对外汉语教学领域也同样有着重要的地位。.教学过程语法是一种语言的各类各级语法实体的构成规则和组合规则,学习者只有掌握了一种语言的构成规则和组合规则才能正确的使用这种语言。所以在语言教学中,语法是教学的重中之重。就汉语本身的特点来说,汉语的语法系统应该以句法为主线来建构,这是因为汉语的词没有什么形态变化,所以汉语的语法不重词法而重句法,由此可见,句法的教学又是语法教学的中心。疑问句作为汉语中的一种重要的旬式,理所当然的也我们可以从对一套对外汉语教材的课文内容的统计来看疑问句在教学中的重要地位。北京大学出版的《交际文化汉语》是一套以对话形式为课文内容的实用交际教材,分为上下两册。我对上下两册共篇课文的对话进行了统计,上册课本共有对话洌渲幸晌示句,,其中疑问句洌%,从数量上看,疑问句在整本书的课文对话中的比重是比较大的。再从内容上看,疑问句的类型无论是从结构形式,语义内涵还是语用功能上来看都相当丰富。这是从教学的角度来说明疑问句在对外教学中的重要地位。.考试过程学习者的学习结果,掌握情况需要通过考试来检验和反馈,那么对于母语非汉语的汉语学考试亲钣行У姆绞健试卷分为四个部分:听力理解,语法结构,阅读理解,综合填空,。硕士学位论丈’‘
⑨我认为在考试当中,听力理解和阅读理解两个部分的考试内容与疑问句有着密切的联系,学习者疑问句的习得状况对考试有着比较重要的影响。我对年月日的初中等的汉语水平考试的