文档介绍：流放之路17173宝宝的大自然探索之路

　　现在，面对竞争日益剧烈，时间越压越紧的城市生活，大多数家庭全部是双职员家庭，所以，双职员父母利用节假日时间带宝宝到大自然中玩乐，是很难得的机会，不过遗憾的是很多家庭的出行计划大部分仅限于带宝宝玩。
　　常见部分父母也兴致勃勃地带孩子春游夏旅，到风景优美的地方玩耍。只见孩子穿着漂亮衣裳，背着大包食品，出去，嬉闹了一天，吃喝了一天，最终快乐而又疲惫地回家了。不能说这么出去玩没有一点意义，最少锻炼了身体，呼吸了新鲜空气，扩大了部分见闻。但其实我们能够率领宝宝得到更多。
　　出行一次，探索大自然的机会那么难得，我们就应该带宝宝玩出不一样的出色，让宝宝对大自然有真正的了解和收获，真实地探索出大自然每一个漂亮的画面。
　　野外的大自然
　　到大自然中去玩，父母一定要明确把孩子带到大自然去，并不是单纯地让孩子玩，有计划的出行，能达成事半功信的良好效果所谓的有计划，除了出行时间和地点外，最主要的是玩的内容。
　　首先时间的选择，春、夏、秋、冬，每个季节出去一次为宜，以接触不一样季节的大自然的改变。另外，每1～2年最好到较远的地方去旅行一次。到大自然中去不要只选择风和日丽的晴天，还要让孩子感受多种天气的改变。
　　其次地点的选择也要多元化，尽可能带孩子去接触大自然不一样的面目，接触多个自然现象，尤其是要多播触原始的自然状态，如大海、沙漠、森林、沼泽等等平时较难见到的去处，而不是过多地到人工修饰的公园中去。
　　最终也是最主要的一点，就是内容。正确地有计划地引导孩子到大自然中去，应该做到依据游览地的特点、地理条件和季节确定目标和要求，确定玩什么，做什么，观察什么。
　　家长要主动参加到宝宝探索大自然的活动中，如去学****摄影、绘画、采集、认物、锄地、钓鱼、划船、溜冰、滑雪、爬树、野炊、露宿、摸螺蛳、吃野果、捉螃蟹、堆雪人、制冰灯、植树、登山、游泳、放风筝、测量土地、放飞鸽子等这些全部是家长能够和宝宝起进行的在这些活动中，宝宝既和大自然有了亲密的接触，得到了很多野外的知识和体验，又有了实体的收获能够带回家作纪念，这些在她们以后的成长过程中，全部将是一个个漂亮而生动的回想。
　　“身边的大自然”
　　对于宝宝来说，世间万物全部是大自然的一部分，所以要知道让宝宝在任何一个环境中探索大自然的奥秘，抓住“身边的大自然”，或把大自然引进家里。外出游玩注意采集部分能够带回家玩的物品，如小鱼、小虾、昆虫、树叶、野花、种子、多种石头、矿物及通常新奇的自然物。这些采集来的物品，有的能够喂养，有的做标本，有的未来做试验，如种子能够种植，树枝可做盆景，树叶可做剪贴画等。
　　在家庭周围玩的时候，能够引导孩子留心身边的景物、细心观察，这些现象如：蜻蜓、蝴蝶有什么不一样的飞行姿态，什么季节出现雾、霜、露珠，哪些树叫乔木，哪些树叫灌木，哪些树是常青树……
　　观察白天、黑夜、晴天、雨天、春夏秋冬不一样的天空，区分晴天、少云、多云、阴天的异同，观察月亮的圆缺，认识部分星星，观察四季星座的改变，看银河的位置、流星的坠落、云彩的变幻……仅仅看天就有没有数的自然现象。
　　屋里也有“大自然”，如蚊子什么时候闹得最凶，叮人最厉害，什么时候家里的苍蝇最多，盐怎么潮湿了，菜刀怎么生了锈，下雨前家里为何闷热……大自然的现象是无