文档介绍：武术课教案:少年拳第一课时
教材
少年拳(甲段):预备势1—2动、接力跑
教学
目标
1、认知目标:激发学生对武术的兴趣,掌握所学动作技能要领。
2、技能目标:通过学生合作研究及教师指导,使90%以上的同学熟练掌握少年拳预备势和1—2动作,用接力跑发展学生的速度素质。
3、情感目标:学生在创造性情景教学活动中提高积极思考、勇于创造、发现问题、解决问题的能力及培养自主学习、乐于合作的精神。
教学
重点
少年拳动作的规范性、协调性
教学
难点
能够体现出少年拳的精、气、神
课的
部分
教学内容
教师活动
学生活动
时
间
开
始
部
分
1、体委整队
2、师生问好
3、宣布本课内容
4、小擒拿展示
1、教师语言启发诱导学生
2、激发兴趣,调动学生练习积极性。
3、师生齐喊:精、气、神。
1、学生四列横队。
2、师生问好
3、认真听讲,了解本课情况
1
准
备
部
分
1、蛇形跑
2、快乐搏击操
学生在教师带领下慢跑
在音乐伴奏下随教师练习
教师领做,并语言提示。
4、教师评价:同学们完成的非常有激情、有弹性、有力量、动作幅度大。
1)学生成一路纵队进行
2)学生模仿教师进行练习,要求:精神饱满,动作舒展
学生随教师口令练习
×××××××××
×××××××××
×××××××××
×××××××××
◎
要求:积极练习,体会动作
12
课的
部分
教学内容
教师活动
学生活动
时
间
基
本
部
分
—、武术基本功练习
①拳掌勾
②马步、弓步、仆步
③组合练习:马步冲拳弓步推掌
③左右抡臂砸拳
④平衡亮掌
二、少年拳起势
1)抡臂砸拳
2)望月平衡
3)跃步冲拳
三、接力跑:
1、传承中华武术精神接力跑
2、“夺红旗”接力赛:传递爱国热忱。
一、练习基本功时结合“掌似一扇门,拳似流星锤,勾手象鹰嘴,握拳似卷饼”等顺口溜进行练习,加深学生的理解。
教师评价:通过练习同学们基本手型正确。马步、弓步规范,冲拳推掌有力量。
二、1、教师做完整套路动作示范。
2、教师面对图示,讲解动作要领。
3、教师做完整示范动作并讲解动作要点,学生学练。
4、安排学生自练并互相纠正动作。
5、教师巡回各组,指导各组学生练习。
6、学生进行学习成果展示。
7教师及时纠正错误动作,给与恰当点评。
8、师生一起做所学动作练习。