文档介绍：《直体滚动》教案
授课对象：水平一二年级（4）班人数：52（男28，女24）任课教师：李水生
课次：1 授课时间：
教
学
目
标
知识与技能目标：知道立左右直体滚动，了解在生活的作用
过程与方法目标：学生能掌握直体滚动的正确动作，提高学生的灵敏协调能力。
情感态度与价值观目标：培养学生勇于克服困难和团结合作的优秀品质，增进师生友谊。
教学
内容
2、游戏
重点
肩部、髋部双腿向滚动方向协同用力
难点
　动作连贯协调配合
课的顺序
教学内容
教师活动
学生活动
组织与要求
时间
次数
强度
︵
小大中
︶

开
始
部
分
︵
时间
︶
课堂常规：
1、集合整队
2、师生问好
3、宣布本课内容
4、安排见****生
5、检查服装与佩带物
6、安全检查和安全教育
宣布学****内容
2、提出目标要求
1、集中注意力听和观察思考
2、明确学****目标
3、激发学****愿望与动机
组织四列横队：
XXXXXX
XXXXXX
XXXXXX
XXXXXX
▲
要求：快、静、齐
2
1
小

准
备
部
分
︵
时间
︶
一、慢跑和各种跳练****br/>二、各关节活动
教师带领学生慢跑和做热身活动
2、调动队形成一路纵队跑，行进间开合跳、后踢小腿跳，教师在前面示范，学生模仿

1、跟随老师慢跑
2、跟着老师做身活动
积极参与热身
4、注意力集中
一、组织队形：
组织队形：
X X X X
X X X X
X X X X
X X X X
▲
要求：认真做热身活动
6
1
小
　
基
本
部
分

︵
时间
︶
一、教师讲解示范左右直体滚动的动作方法
二、请学生做示范，教师讲解保护与帮助的方法
三、两人一组分组练****br/>四、集体纠错、探讨，学生总结动作要领
五、脱离保护帮助练****br/>讲解示范
直体仰卧于垫上，两臂胸前屈肘，随身体重心向左右移动，用肩、髋翻转的力量带动身体滚动一周，然后向相反的方向还原。（易犯错误：双腿没有绷紧）
教学方法
保护者单膝跪撑于练****者一侧，一首扶肩，一手扶髋部，顺序给与助力，用力不要过猛。
教师指定动作好的同学示范，引导学生自己总结出动作要领
1、认真听讲思考
2、模仿学****br/>3