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智慧测评新高考人教A版理科数学一轮总复习课时训练10.2计数原理、排列与组合的综合应用(含答案详析).docx

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智慧测评新高考人教A版理科数学一轮总复习课时训练10.2计数原理、排列与组合的综合应用(含答案详析).docx

文档介绍

文档介绍:、排列与组合的综合应用(含答案详析)
、排列与组合的综合应用(含答案详析)
、排列与组合的综合应用(含答案详析)
第十篇 第 2 节
一、选择题
,使电路接通,开关不同的开闭方式有 ( )
A. 11 种 B.20 种
C.21 种 D.12 种
解析: 左边两个开关的开闭方式有闭合 2 个、 1 个即有 1+2= 3(种 ),右边三个开关的
开闭方式有闭合 1 个、 2 个、 3 个,即有 3+ 3+ 1= 7(种 ),故使电路接通的情况有 3× 7=
21(种 ).故选 C.
答案: C
2.现有 4 种不同颜色要对如图所示的四个部分进行着色,每部分涂
一种颜色, 有公共边界的两块不能用同一种颜色, 如果颜色可以反复使用,
则不同的着色方法共有 ( )
A. 24 种 B.30 种
C. 36



D.48 种
、排列与组合的综合应用(含答案详析)
、排列与组合的综合应用(含答案详析)
、排列与组合的综合应用(含答案详析)
解析: 按使用颜色种数可分为两类.①使用
4 种颜色有 A 44= 24 种不同的着色方法,②
使用 3 种颜色有 A43= 24 种不同着色方法. 由分类加法原理知共有
24+ 24= 48 种不同的着色
方法.
故选 D.
答案: D
3.将 2 名教师, 4
名学生分成 2 个小组,分别安排到甲、乙两地参加社会实践活动,
每个小组由
1 名教师和
2 名学生组成,不同的安排方案共有(
)
A.12 种
B.10 种
C.9 种
D.8 种
解析: 法一 先分组后分配,不同的安排方案共有
C42C22
2
2
2 A
2A
2= 12(种 ).故选 A.
A 2
法二
由位置选元素,先安排甲地,其余去乙地,不同的安排方案共有
1
2
1
2

C2 C4·C1C2
12(种 ).选 A.
答案: A
4.(2014 山西省太原市第五中学高三模拟 )2013 年第 12 届全国运动会举行期间, 某校 4