文档介绍：儿童创意绘画教案
【篇一：儿童创意美术教案《漂亮的小手帕（印画）》】
斯玛特儿童创意美术教案《漂亮的小手帕（印画）》
（适用于学校、少儿美术培训机构、儿童创意美术培训班）课题：
漂亮的小手帕（印画）
课时： 1 课时
教学目的： 1 〉学会用印章印画的方法，尝试印出不同排列方式的
花纹，使画面更加美观。
2 〉培养幼儿对美的感受力，提高幼儿对美术活动的兴趣。
教学重点：学****用印章印画的方法
教学难点：尝试印出不同排列方式的花纹
活动准备： 1 、不同颜色颜料数盘，颜料盘上盖层薄海绵，并使海
绵浸透颜料。
2 、每人准备几种印章（印章也可以用瓶盖、笔套、续扣或疏菜等代
替）。
教学过程：
、幼儿围坐成圆圈玩 “丢手绢 ”游戏。
①游戏1〜2次后，幼儿蹲下休息，展开手绡观察，讨论什么样的手
绢漂亮？（有色彩、有花纹的漂亮）
②出示一张剪好花边的白纸手帕，问幼儿：这块手帕漂亮吗？讨论
怎样使它变得漂亮。
、观察印章，幼儿探索印画
幼儿分别到桌边玩印章，在准备好正方形纸上印画，教师观察，发
现个别幼儿的印画规律。
、组织幼儿欣赏印画（讲解示范）。
①总结幼儿刚才的印画，鼓励个别幼儿说出是怎样用小印章印画
的。
②根据幼儿发言，总结小印章排成横、竖、斜排队列，这样图案可
以用来装饰手帕的四边。小印章手拉手围成圆圈组成花朵等图案可
用来装饰手帕中心。
③用不同的印章分别陈上不同的颜料，在白纸手帕的四角、四边或
中心印出不同的花纹，也可随意地印出花纹。
、提出要求，幼儿作业。
①鼓励幼儿有规律的进行印画。
②提醒幼儿注意卫生。
、举行小手帕展示会，引导幼儿互相欣赏作品，活动结束。
【篇二：创意少儿美术教案】
篇一：儿童创意美术教案《手的想象》
斯玛特儿童创意美术教案《手的想象》
（适用于学校、少儿美术培训机构、儿童创意美术培训班）课题：
手的想象课时： 1 课时
教学目的： 1 〉在拓展幼儿对手的想象的基础上进行创作画，要求构
图合理，色彩丰富。 2〉发展幼儿的观察力、想象力、动手操作能
力及口语表达等多种综合能力。活动准备：
、画板画架、水粉颜料、油棒等幼儿绘画用具。
、幻灯机、范画、《手指娃娃》的故事录音磁带及相关卡片和幻
灯片。
教学过程：
导入谈话，引起幼儿的兴趣
老师：小朋友！你们看，这是什么（手），对，我们人人都有一双
手。今天，老师就给小朋友讲一个关于的故事。（边放《手指娃
娃》故事录音，边操作幻灯进行手影表演。故事内容附后。）
引入课题，拓展幼儿想象力。
（ 1 ）刚才故事里都有些什么？（逐一出示卡片）（ 2）它们都是什
么变的？（手）（ 3）手还可以变成什么？（小朋友进行想象，然后
请 3--5 名幼儿上来用幻灯表演。）
激起幼儿创作欲望，发挥动手操作能力。
、（放录音，并出示手指娃娃幻灯）小朋友，你们好！我就是那个
会变魔术的手指娃娃，我不但可以用手变成很多可爱的形象来，还
可以把它画下来变成一幅幅美丽的图画。你们想看吗？（逐一出示
范画）我先画一只手掌，然后添上眼睛、嘴巴和光彩的羽毛，就画
成了一只只美丽的小鸟；我还在手臂和手指上画上小脸蛋，涂上各
种颜色，就变成了一幅树妈妈和树宝宝的图画；看！这是一只在树
林中展翅飞翔的金孔雀。小朋友经常开动脑筋，动手多画，将来一
定会成为一个个聪明的小画家，对吗？
附故事：
《手指娃娃》
我的手是一个小小的魔术师，瞧！它变成了一只美丽的小孔雀，正
梳着羽毛呢。咦！小孔雀呢？噢！原来，我的手又变成了一只蹦蹦
跳跳的小兔子。喵 --喵 --！小兔子的好朋友小花猫也来了。突然，一
只狐狸悄悄地走过来，它正打着满肚子的环主意呢。就在这会儿，
一只小花狗汪汪汪叫着跑来了，在它的后面跟着一个猎人，他举起
枪，砰 --的一声，把狐狸给打死了。
评析：
《手的想象》这堂美术教学活动，构思新颖，很有创意。老师注意
运用各种灵活机动的教学方法，激发孩子的兴趣，充培养和拓宽了
孩子的想象力和创造性。老师采用现代化的教学手段 --幻灯，引导观
察各种手影的变化。在老师的引导下，一双双普普通通的手在孩子
的想象构思中变成了一幅幅精美的图画，有的是展翅飞的小鸟，有
的是海里畅游的章鱼，有的是
活泼可爱的小兔子 ?? 。整堂课气氛活跃、结构紧凑、过渡自然，非
常生动、有趣，充分调动了孩子的生动性，达到了很好的教学效
果。
篇二： 2-3 岁儿童创意美术教案前 12 课时教案
斯玛特创意儿童美术《有趣的点》
（适用于学校、少儿美术培训机构、创意美术儿童班）
课题：点线面
课时：共 4 课时；第一课时；
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