文档介绍：小学六年级上册综合实践教案全册
小学六年级上册综合实践教案全册
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一、成长中的男孩和女孩
【教学内容】：成长中的男孩和女孩
【教学目标】：
、培养学生关爱自己、关心他人的情感，形成积极向上的生活态度。
、培养学生观察和辨别的能力。
、学****统计图的表示方法，对自己的身高、体重进行统计测量。【教学准备】：
、了解学生成长过程中生理和心理的变化。
、准备介绍孩子的身体变化和心理变化特征的录像、挂图。
3、准备皮尺、体重计、记录用的笔纸、绘图直尺、橡皮等。
4、准备一些青少年自己独立处理事务的例子。
5、准备一些关于青少年生理、心理健康的读物。
【教学过程】：
一、观察
青春期的男孩和女孩在生理和心理上都发生了很大变化。请
你对照表中的各种现象，想一想自己有了哪些变化。
二、活动
活动从以下几个方面进行：
第一步：以小组为单位（男女生分组），量自己的身高体重，已
过去的记录对照。并完成课文中的做图，通过直观的图标感受自
己的变化。
第二步 : 请学生讨论“我已经就毕业班的学生了，我感到了自己有哪些变化？”
第三步：请学生们讲述自己独立处理事务的故事。使学生深入认识自己的变化不但表现在外表，而且更重要的是内心，是生理、心理以及认识水平、思想意识等反面的变化。
第四步：让学生们提出自己感到烦恼与困惑的问题，请同学们互相帮助。
第五步：请学生们用自己认为合适的理由，帮助“讨论”栏目中的两个同学。
第六步：请大家阅读图书，进一步了解青少年生理与心理健康问题，并把自己感兴趣的为题讲给大家听。三、思考
1、在日常生活中，注意观察和体验自己生理上发生了哪些变化，
并做好心理准备。
2、自己看一些有关青春期的课外读物，或向家长、老师请教如
何注意青春期的卫生保健。
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二、学会交往
【教学内容】：学会交往
【教学目标】：
、培养学生成功教学的情感体验，真诚待人的生活态度，与社会价值观相符合的行为规范和道德品质。
、培养学生使用礼貌语言的****惯和能力；培养学生提出问题和表达自己想法的勇气；培养学生倾听、表达正确思想和提炼他人讲话主旨的能力。
【教学准备】：
1、准备一些有关成功地进行交往的书籍或短文，供同学们学****br/>查阅。
2、准备记录用的笔、纸等，把交往中的关键话语和心得记录下
来。
3 、各小组整理交往活动中的实例和交往心得，准备在班上组织
一次交流会。
、根据课文提供的讨论课，准备一次小品表演。【教学过程】：
一、课前讨论
阅读课文中的肖伯纳的话，体会含义。二、问题思考
1、你喜欢和班里哪些同学交往？请班长统计一下班里多数同学喜欢和哪些同学交往。（使学生明白只有具有积极健康性格
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的人，才是深受大家欢迎的人。）
2、这几位同学属于哪种类型？
三、活动
1、写出自己认为在交往中失败的一件事，并和同学们说说
自己的教训是什么。（使学生从反面认识如何选择正确的交往方
法。）
2、自己在与他人交往中有什么成功的经验，说给同学们听。
3、小品表演，分别说说如果你是小品中的某个人物，你会
怎样做，以及你会对他们说些什么？（使学生会正确地运用所学
的道理说服别人，同时深化自己的认识。）
三、团队精神鼓舞我
【教学内容】：团队精神鼓舞我
【教学目标】：
、通过活动使学生体验到团队的力量和个人在团队中的作用，培养学生与团队中的其他成员融洽相处、团结合作的积极态度。培养学生为团队服务、奉献的主人公意识。形成自己的荣誉与团队的荣誉相统一的社会价值感。
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