文档介绍：江西师范大学
硕士学位论文
非英语专业大学生英语语用能力和英语学习动机相互关系的调
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姓名:陈晓靖
申请学位级别:硕士
专业:课程与教学论
指导教师:刘春燕
20070501
摘要关键词:语用能力、交际能力、语言学习动机、。它是指恰当、得体地使用语言的能力。语用能力的提高直接影响到学生的交际能力。语际语用学的主要任务之一是研究学习者的语用能力的发展。国内外学者在描述语用现象和特征及讨论语用能力和语言语法关系等方面做了大量的研究。但是对于语用能力的发展影响因素的研究刚刚开始。。学习动机在语用发展中的作用自然成为重要的研究问题之一。纳缁峤逃J健的动机三层次说都指出,学习动机作为语言学习者诸多个体因素中最具能动性的因素,在很大程度上影响着外语学习效果与成效。它是外语学习成败的决定性因素之一,因此在外语学习中起到了举足轻重的作用。本研究探讨了语用能力和外语学习动机的关系。具体说来,本研究调查了影响语用能力形成的动机因素,大学生的整体语用能力,以及社会语用和语言语用哪一种语用更容易引起学生的语用失误,目前大学生的主要的学习动机类型以及他们的语用能力和外语学习动机的关系。本研究的研究对象为环怯⒂镒ㄒ档拇笱镉媚芰Φ鞑槲示砗屯庥镅’动机调查问卷分别用于收集大学生语用能力及外语学习动机的相关信息。被用于进行数据分析。通过问卷调查发现大学生的语用能力普遍较低,社会语用能力较好于语言语用能力;大学生的学习动机以工具型动机为主;>脱裕J髁⒄确的语言学习目标,提高语用意识,在做中学;就教师而言,要把语用能力作为教学目标之一,在教学过程中不断的激发学生的学习动机,培养学生的语用能力。’.
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