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幼儿园小班家长进课堂教案(共2页).docx

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幼儿园小班家长进课堂教案(共2页).docx

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幼儿园“家长进课堂”教案
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幼儿园“家长进课堂”教案
一、教学目的:  
通过幻灯演示、图片展示、现场提问、动手参与等形式,使小朋友们加深对数字1—5的印象,并锻炼小朋友在听到指令后能迅速思考、迅速反应的思维意识, 其次通过小朋友亲手制作向日葵,可以帮助小朋友认识向日葵这种植物的形状与特性,并引导小朋友树立爱护公共环境的花草树木,养成不摘花、不踏草的****惯,激发出孩子发自内心的去呵护植物的美好情感。
二、教学重点: 
准确识别数字1-5;认识“向日葵”植物,树立爱护花草树木的意识。
三、教学方法: 
1、直观演示法:利用幻灯和图画进行图片演示; 
2、练****法:小朋友亲自参与游戏,在教师的指导下巩固知识、运用知识。
四、教学过程设计:

教师借助图画展示西瓜的形状,并演示切出的1-5块西瓜模样,选取15位小朋友们手拉手围成一圈,老师喊口令“切西瓜,切西瓜。”,小朋友们回问“切几块?”,老师随机说道“切2\3\4\1\5块”,随后小朋友们活动起来随机组合,组合出的人数必须和老师说的数字一样,没有实现组合的小朋友或者组合数字与教师口令数字不