文档介绍：《多快乐》教学反思
《多快乐》这首歌曲是一首单乐段体的儿童歌曲，四四拍。歌曲的旋律跳跃，给人以轻快活泼之感，旋律与歌词结合紧密，都是一字一音，容易唱，表达了孩子们对祖国妈妈的赞美之情。
在本课的教学环节中， 一开始我用十一国
《多快乐》教学反思
《多快乐》这首歌曲是一首单乐段体的儿童歌曲，四四拍。歌曲的旋律跳跃，给人以轻快活泼之感，旋律与歌词结合紧密，都是一字一音，容易唱，表达了孩子们对祖国妈妈的赞美之情。
在本课的教学环节中， 一开始我用十一国庆节引出这首歌的教学，让他们欣赏 10 月 1 日国庆节天安门广场上的场景，去体
会祖国大花园的热闹，并且让学生初听《我爱北京天安门》 ，让学生感受歌曲的情绪欢快热烈， 并有了打击乐器铃鼓伴奏， 用以加强情绪的感染力。 引出歌曲并用歌声去表达出对祖国的赞美之情。本首歌曲中出现了反复记号， 在教学的时候我没有直接告诉他们这是反复记号，而是让他们自己去听，去发现，有哪个地方
唱了两遍， 为什么要唱两遍呢？他们就会认真的看歌谱， 找到了与以前看到的歌谱不同的地方， 也就是这个反复记号， 然后我会告诉他们反复记号的意思， 通过这些小小细节部分， 我觉得在音乐课堂上，要让孩子们的眼睛、耳朵、去多看，多听，自己去发
觉音乐中的美， 创造音乐中的美， 这样的学****方式可以让他们记得更加牢。
不足之处：一年级的孩子自制力还不是太好， 要在活动中培养，团结合作的精神，也要渐渐培养欣赏别人的演出，让他们思想更加的集中，有组织有纪律的快乐学****br/>