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上传人:wz_198617 2014/11/21 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:基于有效教学理念下的
高中生物教学的几点思考
有效教学与教学资源
显性教学资源
隐性的教学资源
教材,教参,教辅资料包括自己制作的试卷等,另外还有一些图片,模型,视频等
“互动教学”、“对话教学”的过程中不断涌现和生成的教学资源
有效教学与评价
教师课堂教学的评价
老师做了什么
学生得到了什么
老师做的好不好
学生得到的多不多
有效教学与评价
学生学习成果的评价
评价模式多元化
呼吁实验的回归
有效教学与现代化教学手段
适时使用多媒体
适量使用多媒体
创新使用多媒体
有效教学与课堂反馈
避免“满堂问”的现象
利用好问题引出的教学资源
不要把“提问”当作惩罚的手段
有效教学与隐性学习
授人以鱼,不如授人以渔
授人以渔,不如由人以渔