文档介绍：各学科课堂教学评价标准.
各学科课堂教学评价标准
语文学科教学评价标准
教学目标
1、在语文学****中培养学生高尚、健康的积极情感，提高学生的文化品位和审美情趣，使学生养成良好的语文学********惯。

各学科课堂教学评价标准.
各学科课堂教学评价标准
语文学科教学评价标准
教学目标
1、在语文学****中培养学生高尚、健康的积极情感，提高学生的文化品位和审美情趣，使学生养成良好的语文学********惯。
2、在语文学****过程中引导学生学会方法，学会思维，学会交流，学会探究，学会体验。文本使用
1、教师能准确把握教材，有自己的独特感悟。
2、教师能积极开拓课程资源，使课内语文学****实践与课外活动、生活结合起来。
课堂实施
1、在语文学****过程中，关注学生的状态，激活学生的思维，努力使语文课堂变得生动，充满感情。
2、抓住文本中有价值的语言信息，培养学生对语言文字有一定的感受、理解、欣赏、评价能力。
3、创设多样化的学****情境，鼓励学生交流、探究，带动学生亲历读书过程，帮助学生总结学****方法，并学会运用。
教学效果

1、学生能积极主动地表达、交流，声音洪亮，口齿清楚，表达参与面达到80%。
2、能基本达到教学预设目标，使学生在原有基础上有一定程度的提高。
数学学科教学评价标准
教学理念
1、体现教为学服务，课堂教学组织、调控从学生需要出发，而不是为程序的完成。
2、师生、生生平等，共同发展。
3、关注并保护学生的个性发展，学****氛围和谐。
4、能以积极的态度，欣赏的眼光，多样的方式评价、鼓励学生。
教学目标
1、目标确立全面、恰当、具体，符合学段目标要求。
2、符合学生年龄特点，认知程度，适应学生发展需要。
教学策略
1、问题设置新颖、开放，学****方式选取灵活，学生思维活跃，交流的信