文档介绍：大班美术教案《刮画》
教学目标：
1、教给幼儿刮画的根本技能，并学****用刮画的形式来反映环保内容。
2、通过活动，让幼儿知道环境爱护的重要性，训练幼儿要爱护环境。
3、激发幼儿的想象力

大班美术教案《刮画》
教学目标：
1、教给幼儿刮画的根本技能，并学****用刮画的形式来反映环保内容。
2、通过活动，让幼儿知道环境爱护的重要性，训练幼儿要爱护环境。
3、激发幼儿的想象力与制造力。
4、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。
5、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
教学预备：
1、图片一张、(愁眉苦脸的垃圾房)磁带、录音机。
2、每人一张涂好色的底板纸一张。
3、刮画工具人手一套(圆珠笔与削尖的塑料管各一根)。
教学过程：
一、通过故事《垃圾房的苦恼》引出课题。
1、教师作快乐状，提问：小朋友，你们看看，教师的脸上是什么表情?(快乐)今日，教师很快乐，由于有这么多客人到我们幼儿园来作客，小朋友，你们肯定也很快乐，个个脸上都笑***的，可是，你们瞧，它的脸上是什么表情?
2、教师出示图片(图片上是愁眉苦脸的垃圾箱)提问：

(1)这是谁呀?它的脸上是什么表情?(不快乐、苦恼)(2)垃圾房为什么不快乐呢?它有什么苦恼?让我们一起来听听看。
3、放故事磁带《垃圾房的苦恼》。
4、听完故事后提问：小朋友，垃圾房有什么苦恼呀?(幼儿叙述)5、师：垃圾房有这么多的苦恼，你们有什么好方法帮忙它吗?
二、提出刮画要求，幼儿操作。
1、提出刮画师：现在的环境问题有很多，除了垃圾房以外，还有水呀，空气呀，树木，动物，它们也都有同样的苦恼，就是有些人不懂得爱惜它们，不懂得爱