文档介绍：八年级上《科学》第一章生活中的水复****提纲第一节水在哪里 :海水约占地球水总量的 % :地球上最大的淡水主体是冰川水,目前,人类利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水,仅占地球上淡水总量的 % 、液、气三种状态,水的三态变化属于物理变化 : 一个健康成年人,平均每天需升水, 人体重量的 2/3 以上是水分小循环①陆上内循环:陆地---大气 : ②海上内循环:海洋---大气大循环--- 海陆间水循环:海洋--陆地--大气海陆间大循环的 5个环节: a蒸发 b水汽输送 c降水 d地表径流 e下渗(地下径流) 海陆间大循环的意义: a使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系; b使海洋源源不断地向陆地供应淡水,使水资源得到再生。 6、每年的 3月 22日为“世界水日”[科学探究]一、地球上水的组成和分布 ,也有少量的水以固态和气态形式存在。 2、海洋水是地球水的主体,约占地球总水量的 %。它覆盖了地球大约 71%的表面。 %,但水体的种类却非常多,与人类的关系也十分密切, 为我们提供了几乎全部的生活和生产用水。 4. 地球上各种状态的水,在温度等条件的改变下,会发生变化,因此地球上各种水体是相互联系的。[讨论]你能用学过的知识来证明我们周围的空气中也有水吗? [答]可以利用水蒸气遇冷能液化成液态水的知识来回答。例如,在夏天,当我们从冰箱里拿出一瓶饮料,刚拿出时,瓶子外面是干而冷的,过一会儿,瓶子外壁会有水珠出现,这些水珠就是空气中的水蒸气遇冷液化而成的,从而可以证明空气中存在着水蒸气。二、水的重要性。人和所有的动植物都需要水。如果生物体内缺水到一定程度,生命就会停止。。(1) 水是地球生命有机体的组成之一。人体中含水量占人体总重的 2/3以上,一般动物含水量占体重的 70%~ 80%,其中水母占98%,草本植物中约占 70%~ 85%。(2) 水参与地球生物体的活动过程,即生物的生命活动也离不开水。例如种子萌发的外界条件之一就是要有充足水分。(3) 长期生存在不同水分条件下的生命体,为了适应当地水分供给特点,往往会形成特定的行为特点和生理结构特点。例如生活在沙漠地区的仙人掌,为了得到并保证充足的水分,茎、叶的形态都发生了变化,能有效防止水分的蒸发,而根却非常发达,可达几十米深。(4) 总之,水对生命活动可以说是至关重要的。对人来说,水比食物更重要。[讨论]生活在沙漠地区的骆驼,是不是不需要水? [答]生活在沙漠地区的骆驼,与其他生物一样需要水。它为了能适应沙漠地区的生活,可以通过关闭汗腺从而可以在较长时间内保持体内的水分,并且通过嗅觉系统可以在数千米以外“闻到”水源。三、水的循环水的循环图。 2. 水循环的涵义:在太阳光的照射下,地球上的水体、土壤和植物叶面的水分通过蒸发和蒸腾进入大气。通过气流被输送到其他地方,在一定条件下,水汽遇冷凝结成云而降水,又回到地面。在重力的作用下,降落到地表的水经流动汇集到江河湖海。在运动过程中,水又会重新经历蒸发、输送、凝结、降水和径流等变化。。(1) 海陆间循环。可以表示如下: 海洋和陆地之间的水循环是水循环中最重要的,它能使陆地上的水资源得以再生和补充。(2) 内陆循环。(3) 海上内循环。[典型例题解析][例1]地球上有丰富的水,为什么我们还要提倡节约用水? [解析]本题的解答要从三个方面考虑:(1) 地球上水体总量确实不少, %是海洋水, 淡水只占 %,且淡水的主体又是目前尚无法利用的冰川,可利用的淡水只占淡水资源总量的 %;(2) 淡水资源在时间和空间上分布不均匀,世界上各个地方水资源不同;同一地方,在不同季节相差也很大;(3) 人类活动对水资源的污染十分严重,所以我们要提倡节约用水。[答]略[例2]分析下面海洋和陆地之间的水循环运动过程框图,完成下列各题。(1) 填写框图中 A、B、C、D、E所表达的水循环中的各种环节名称。(2) 目前人类对水循环中哪一环节可以施加影响?请举例具体说明。[解析]海洋和陆地之间的水循环是地球上水循环中最重要的一种循环形式,要正确填写出题目中所要求的各种环节的名称,必须了解海洋和陆地之间水循环的具体过程:广阔的海洋表面的水经过蒸发变成水汽,水汽上升到空中随着气流运行,被输送到大陆上空,其中一部分水汽在适当的条件下凝结,形成陆地上的降水。降落到地面的水,一部分沿着地面流动,形成地表径流;一部分渗入地下,形成地下径流。两者经过江河汇集,最后又回到海洋,完成海洋与