文档介绍：����年�月�新教师教学����.,�����
��.��
第�期����������������������
利用多媒体与计算机网络整合优化英语教学�
李绍强�
�莘县棉纺织厂学校,山东,聊城,��������
【摘要】英语教学实施素质教育应充分运用传统与现代媒体技术手段,把录音机、录像机、投影仪、计算�
机等引进课堂,充分发挥其优势,增加教学密度,吸引学生积极参与教学活动,促进学生素质的全面发展。�
这些电教设备更为英语教学提供了广阔的模拟和想象空间,使学生能够在有限的四十分钟内,掌握更多的�
知识,使学生由被动的接受转为主动地争取,从而更快捷,更有效地完成教学任务,全面提高了教育教学�
质量。�
【关键词】多媒体优化�
【中图分类号】����.���【文献标识码】��【文章编号�����一���������������������
英语教学实施素质教育应充分运用传统与现代媒�对英语教学的要求和特点,有效地运用现代教育技�
体技术手段,把录音机、录像机、投影仪、计算机等引进�术手段,优化英语课堂教学,可以达到事半功倍的效�
课堂,充分发挥其优势,增加教学密度,吸引学生积极参�果,是传统英语教学所无法比拟的。�
与教学活动,促进学生素质的全面发展。这些电教设备�
��制作精美课件,化枯燥为生动。激发学生学�
更为英语教学提供了广阔的模拟和想象空间,使学生能�
够在有限的四十分钟内,掌握更多的知识,使学生由被�习英语的欲望�
动的接受转为主动地争取,从而更快捷,更有效地完成�
传统的教学手段尽管用图片、简笔画等创设情�
教学任务,全面提高了教育教学质量。�
景,但这些方式都有着局限性,不能随意变化,缺乏�
我校在����年建成了两座多媒体教室,在这两�
生动性和逼真性。而计算机具有集声音、图像、文�
年的教学实践中,我注意利用多媒体进行教学,积累�
字、动画于一体的多种信息功能,能将声音、图像、文�
了一些经验,也切身体会到了现代教育技术在英语�
字很好地结合起来,使学生能够闻其声、观其形、临其�
教学中的利与弊。在课堂教学中,教师如果能够针�
利用已知知识学习词汇方面是很有效的;另一方面,�重要也很有帮助的。它能有效激活学生的先前的知�
词汇学习在英语学习中起着至关重要的作用。我们�识,减轻英语学习负担,使英语学习更轻松更容易。�
也得出一个结论:同化理论对于学生学习英语是很�
�����������������������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������.��������������������������������’�
����������,����������������������������������������������������������������������������������������������
���������.��������������������,��