文档介绍：人教版高中生物必修1
全册导学案
基因详解
目录
第1章1节从生物圈到细胞
第1章2节细胞的多样性和统一性
第2章1节细胞中的元素和化合物无机物
第2章2节细胞中的糖类和脂质
第2章3节生命活动的主要承担者——蛋白质(一)
第2章4节遗传信息的携带者——核酸
第3章1节细胞膜-----系统的边界
第3章2节细胞器——系统内的分工合作
第3章3节细胞核---系统的控制中心
第4章1节生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输的方式
第4章2节物质跨膜运输的实例
第5章1节降低化学反应活化能的酶
第5章2节细胞的能量“通货”-----ATP
第5章3节 ATP的主要来源——细胞呼吸
第5章4节能量之源—光与光合作用
第6章1节细胞的增殖
第6章2、3、4节细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
必修一第一章第一节导学案
课题
从生物圈到细胞
学习目标

学习重点
生命活动建立在细胞基础上
生命系统的结构层次
学习难点
生命系统的结构层次
学录
【自主学习】
1、生命活动离不开细胞[来源:学&科&网]
①单细胞生物的生命活动与细胞的关系:___________、___________等是单细胞生物,一个细胞就是一个生物体。因此,细胞的生命活动就是这个生物体的生命活动。
②多细胞生物的生命活动与细胞的关系:多细胞生物的一切___________都离不开细胞。
③病毒没有细胞结构:病毒是由___________和_________组成的,没有细胞结构。它必须________在宿主体内,依赖于宿主细胞生活。
2、生命系统的结构层次
①生命系统的组成:系统是指彼此之间___________、___________的组分有规律地结合而形成的整体。
、组织、器官(系统)、个体
_________是生物体结构和功能的基本单位。一些形态和功能相似的________以及___________构成了组织。不同的组织按照一定次序联合起来,共同完成一定的功能,这样的结构叫_________。所谓生命系统,是指能够完成一种或几种生理功能而组成的___________的总和。
Ⅱ.种群和群落
种群是指在一定的空间和时间内___________个体的总和。群落是指生活在一定的自然区域内,相互之间具有_______________关系的各种生物的总和。
Ⅲ.生态系统和生物圈
在一定区域内,_____________及其______________相互作用的整体叫做生态系统。地球上所有的生物和它们所需要的环境条件,构成的_________的生态系统,叫做生物圈。
②生命系统的形成:_________是最基本的生命系统。地球上最早出现的生命,具有__________________。多种多样的生物个体、种群和生物群落,形成丰富多彩的生态系统和生机勃勃的生物圈。
3、生物体是由细胞构成的
从结构上看,地球上直接表现出生命活性的生物都是由_________构成的。________是生物体的基本结构单位,一切生命都离不开细胞这一生命的基本形态。_________还是生命活动赖以进行的基础。生命的各种活动,比如代谢、生长、分裂、死亡等都是建立在___________的基础上的。所以,_________是维持生命系统运转的最基本的存在形式,离开了细胞,生命活动就会停止。
【合作探究】
。2003年,我们亲历了与它斗争的过程。病毒不具有细胞结构,是怎样生活和繁殖的?
、变形虫等是单细胞生物。这些独立生活的单细胞生物具有的生命活动特征是什么?如果没有完整的细胞结构,它们能完成这些生命活动吗?
,人的生命是从什么细胞开始的?人的胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系?
,至少需要哪些细胞的参与?
5、以龟为例,说出生命系统分为哪几个层次?它们从小到大的排列顺序是什么?
6、如果是松树、草履虫,列出生命系统的不同层次?
7、怎样理解细胞是生命系统的最基本、最微小的层次?
【当堂检测】
A、草履虫的生命活动离不开细胞
B、病毒不具细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关
C、细胞是生物体结构和功能基本单位
D、多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作,才能完成生命活动

A、变形虫 B、酵母菌 C、衣藻 D、烟草花叶病毒
、植物和微生物等全部生物构成 A、一个群落 B、一个种群