文档介绍：�
谭雅两免�
��������������懿���王����:��
熬�提高�中职语文课堂教学效率�
◇陕西榆林农校�黑小琴�
【摘要】语文教师要采用各种方式和手段来端正中职学生的学习态度,激发他们的兴趣,营造和谐的课堂氛围,充�
分发挥他们的主体积极性,使中职案校的语文课堂教学收到良好效果。�
【关键词】中职语文有效性�
教学有效性就是在教学活动中,教师采用各种方式和�的学习方法很多,开端引趣就是其中的一种,教师根据教�
手段用最少的时问,最小的精力投入,取得尽可能多的教�学的内容精心设计导人,一开始就把兴趣勾起来,营造情�
学效果实现特定的教学目标。有效性课堂教学是目前课程�境,用与课文内容相关的故事、谜语、诗歌、格言、小品�
改革的重要内容之一,中等职业学校的学生由于生源的原�等生活趣事导入,突出了趣味性,增加课堂教学的文学,�
因呈现出知识基础差,行为表现差,学习兴趣不浓厚,因�生活氛围。还可以借助录音、录像、课件制作等多媒体教�
此要使中等学校语文课堂教学能收到良好的效果,教师就�学,教师用生动的语音和音乐、绘画等手段渲染气氛,创�
得转变观念,积极创新,想方设法激发学生的学习兴趣,�设情境,营造欢乐的、愉快的、轻松的教学氛围,给语文�
端正学生的学习态度从而改进课堂教学。下面就将教学中�教学带来新的活力,化单纯的语言文字教学为声、像、图�
一些浅显的看法和具体的做法呈现出来与大家共同交流、�教学,在更加生动、直观的知识传授中,培养了学生的学�
探讨。�习兴趣。另外组织学生开展丰富多彩的各种活动,合理设�
�.营造民主和谐的学习氛围。尊重学生的主体地位是�计课堂作业,培养学生探究意识,创新精神,如:学习朱�
提高语文教学有效性的关键。新课程理念,告诉我们,要�自清先生的《绿》,要求学生写出带“绿”的成语,描写�
以学生发展为本,一切为了学生的发展,教师应该树立新�“绿”的句子,比赛看哪位学生写得多,写得好,学生开�
的教学思想,在课堂教学中应尽力营造一种宽松,和谐,�动脑筋,积极性高涨。也可以根据课文中的成语搞成语接�
平等的课堂环境,让学生始终拥有安全、自由、开放的心�龙或写出相近相反的词语, 日积月累,效果良好,作业不�
境,师生间进行平等对话,真正做到“相信每一个学�再是负担,而是乐趣、是创造。还比如,学习了老舍的�
生”、“尊重每一个学生”、�“研究每一个学生”、�“发�《我的母亲》,在班里组织以“感恩母亲”为话题的演讲�
展每一个学生”不歧视任何学生,鼓励学生敢想、敢说、�比赛,净化学生的灵魂,提高学生的思想境界。也可以搞�
无拘无束,只有这种新型的师生关系才能营造出民主、开�诗歌朗诵会,排演课本剧,还可根据课文精心选择话题开�
放、自主的“以生为本”的课堂教学环境,学生才真正成�展辩论、讨论会,作文也可采用自批、互批的方法,让每�
为课堂的主人,他们的主动性、积极性和潜力才能进发出�个学生都参与进来,通过活动,激发学习语文的兴趣,锻�
来,才有利于构建有效的课堂教学。中职学生基础不好,�炼了写作能力、表达能力及逻辑思辩能力,陶冶学生的情�
教师在教学中要多给他们一些表扬、鼓励,与他们建立民�操,一举多得。�