练习:(1)两条直线互相垂直,则所有的邻补角都相等.(对??)(2)一条直线不可能与两条相交直线都垂直.(错)(3)两条...
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前测(学生独立完成,直击不同层次考点)1角是轴对称图形,____________________________是它的对称轴,角平分线...
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测试7平方差公式班级_______________姓名_______________学号______________一、填空题1.计算:(1)(x+y)(x-y...
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4.3.1探索三角形全等的条件学习目标1.经历探索三角形全等条件的过程,体会利用操作、归纳获得数学结论的过程...
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课后作业【基础巩固】1.如图所示,以∠AOB的顶点O为圆心,适当长为半径画弧,交OA于点C,交OB于点D.再分别以点C...
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一、例题精讲(综合应用)已知,如图。二、思维拓广1、已知AB∥CD,E为平面内一点(E不在AB和CD上),连接AE,CE,探...
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随堂练习OABCDE2.1—92.1—8ODECBA2.1—71.如图2.1—7中,∠BAC=90°,AD⊥BC于点D,则下面结论中正确的有()个...
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§1.1《同底数幕的乘方》课时:第1课时姓名 班级 组别 编号 学习时间 【学习目标】:1在已有幕的基础知识Z上,...
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第一章第一章幕的有关运算一、1、不变,相加,1、同底数壽相称:底数.指数:用式子表示:am-an=2、不变,相乘,awn...
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数学北师大版五年级下册北师大版五年级数学下册《倒数》.doc
窗体顶端窗体底端《倒数》教学设计北师大版五年级数学下册仓坊小学高娟教学目标:1.在计算、比较、观察中,发...
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数学北师大版五年级下册北师大版数学五年级下册《倒数》.doc
《倒数》教学案例西关小学徐江丽教学目标:1.在计算、比较、观察中,发现倒数的特征并理解倒数的意义。2.掌握...
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倒数郭萍壹教学设计教学目标:1.经历倒数的发现过程,多角度理解倒数的意义。2.会求一个数的倒数,并能解决有关...
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自编第一章复习一、知识梳理1、指数运算(1)同底数幂相乘=____,=_____(2)幂的乘方=______,=______(3)积的乘方...
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一、填空题:(每题2分,共20分)1、计算或化简(2a+1)2-(2a+1)(-1+2a)= ;=2、若与是同类项,则, 。若,则a= 。3、...
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一、填空题:(每题2分,共20分)1、计算或化简(2a+1)2-(2a+1)(-1+2a)= ;=2、若与是同类项,则, 。若,则a= 。3、...
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七年级期末测试一、填空题:(每题2分,共20分)1、计算或化简(2a+1)2-(2a+1)(-1+2a)= ;=2、若与是同类项,则, 。...
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期末测试题(六)一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列运算正确的是( ).A. B.C. D.2.为了做一试管架,在长为acm...
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