比例尺的教学设计.doc

比例尺胡小莲教学内容:六年级下册第6--8页内容。教学目标:1、知识与技能:使学生理解比例尺的意义,学会求平面...

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数的比较（教学设计）.doc

小学数学教案年月日课题数的比较课时1课型新授教学目标:1、在教师的引导下能够自己总结出100以内数的比较.2...

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角的比较教学设计.doc

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比一比教学设计.doc

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《比的意义》教学设计.doc

榆中县丁官营学校杨进龙教学内容教材第32-33页例1.教学目标1.知识与技能(1)理解比例的意义。(2)会根据比例的...

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《比一比》教学设计.doc

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《解比例》的教学设计.doc

解比例教学设计教学目标:1、使学生在解决问题的过程中列出含有未知数的比例式,并自主探索解比例的方法,明确...

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《比的意义》教学设计.doc

《比的意义》教学设计京东学校:胡懿敏联系电话:13607060635【教学内容】义务教育课程标准实验教科书六年级(...

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《比的复习》教学设计.doc

《比的复习》教学设计一、教学目标 1、依据比的知识,引导学生把握知识之间的内在联系,分类整理,在进一步理解...

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《比的化简》教学设计.doc

《比的化简》教学设计教学内容:北师大版小学数学第十一册P52的内容及P53的相关练习教学目标:1、在实际?情境...

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《比一比》教学设计.doc

《比一比》教学设计之一一.学习目标 1.复习巩固生字词语; 2.在情境中快乐地朗读课文,体会农家小院的可爱有趣...

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《比的意义》教学设计.doc

人教版数学六年级上册《比的意义》教学设计教学内容:人教版小学数学教材六年级上册P48-P49内容。教学目标:1...

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比的意义教学设计.doc

《比的意义》教学设计泉坝镇中心完小何涛课标与教材分析:本课是《比的意义》。是“比和比例”单元的起始课。...

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比的化简教学设计.doc

胜溪街小学李俊萍一、[教材分析]《比的化简》是义务教育课程标准实验教科书(北师大版)六年级上册第52——53...

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比一比教学设计.doc

《比一比》教学设计教材分析: 本课选自义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级上册。教学目标: 1.认...

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《比的应用》教学设计.doc

一、教案背景:学习主体:小学六年级学生学科:数学已有知识:比的认识、分数应用题教具准备:每份40根的小棒30份...

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《比大小》的教学设计.docx

《比大小》的教学设计教学内容:教科书第17页的内容,第21页第5题、第6题。教学目标: 1.使学生认识“>”“<”...

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比一比教学设计.docx

比一比教学设计 1、比一比教学目标:1、认识12个生字,会写4个字。认识1种笔画“竖钩”和1个偏旁“提土旁”。...

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“比的意义”教学设计.docx

“比的意义”教学设计教学内容苏教版九年义务教育小学数学第十一册(修订本)第52~53页。教学目标 1.使学生结...

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比一比教学设计.pptx

黄山海拔约1873米香山海拔约575米黄山与香山海拔比较1873575位数不同,位数多的数大,位数少的数小。>黄山...

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《比一比》教学设计.doc

教学目标: 1.认识12个生字,会写“牛、羊、小、少”4个字。认识1个笔画“竖钩”和1个偏旁“提土旁”。 2.掌握...

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比一比教学设计.docx

比一比教学设计本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址龙凤区第五小学教师教学设计编写者执教者执...

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比的意义教学设计.docx

比的意义教学设计本课是青岛版《比的意义》。是“比和比例”单元的起始课。教材在安排此内容时,分为三个阶段...

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比尾巴的教学设计.ppt

新人教版小学语文一年级上册内蒙古锡林郭勒盟太仆寺旗第五小学张海成潦取酶骤兑宫千课碴络弟客腻条别邪紫涵...

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角的比较教学设计.doc

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线段的比教学设计.doc

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比的应用教学设计.doc

梅州市大埔县田家炳小学何秀萍知识目标:结合生活实例,使学生进一步掌握按比例分配应用题的结构特点和解题思...

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《比的应用》教学设计.docx

《比的应用》教学设计《比的应用》教学设计教学内容:比的应用教学目标: 1、应用比的意义,解决按照一定的比进...

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正比例的教学设计.doc

正比例的教学设计教学目标:1.知道什么是成正比例的量,理解正比例关系。2.能运用有关知识初步判断两个量是否...

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比一比教学设计.docx

比一比教学设计本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址龙凤区第五小学教师教学设计编写者执教者执...

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《比一比》教学设计.doc

《比一比》教学设计教学内容:比长短、高矮、轻重(教科书第4-5页例题,第5-6页“想想做做”第1-5题)教学目标:...

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《比的应用》教学设计.docx

《比的应用》教学设计《比的应用》教学设计教学内容:比的应用教学目标:1、应用比的意义,解决按照一定的比进...

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《比一比》教学设计.docx

《比一比》教学设计目标确定的依据1.课程标准相关要求整数的认识在小学分为四个阶段安排。第三次,万以内数的...

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比一比 教学设计.doc

比一比教学策略:1、本篇课文是识字课文,为了力求改变识字教学的枯燥乏味,我就从兴趣入手,创设情景,例,第一课...

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《比的认识》教学设计.doc

【教学内容】北师大版《义务教育课程标准实验教科书?数学》六年级上册第六单元第一课《生活中的比》的第一课...

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《比的应用》教学设计.doc

教学内容:人教版小学六年级数学第三单元第三节教材分析:《比的应用》是人教版小学数学六年级第十一册第三单...

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角的比较教学设计.doc

4.角的比较湖北省宜昌市李秋萍(邮编:443000 邮箱:lqp458253@)一、学生状况分析本节课是教材第四章的第四节,...

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线段的比教学设计.doc

线段的比教学设计贺兰四中何丽娟教学内容八年级下册第四章第一节线段的比教学目标知识目标1.知道线段比的概...

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比例的教学设计.doc

培真小学黄志昂教学目标1.理解比的意义,会读、写比;认识比的各部分名称;掌握求比值的方法,能准确地求出比值...

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《比一比》教学设计.doc

教学目标1、知识与能力:认识12个生字,会写“牛、羊、小、少”4个字。认识1个笔画“竖钩”和1个偏旁“提土旁...

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《比的意义》教学设计.doc

人教版数学六年级上册《比的意义》教学设计教学内容:人教版小学数学教材六年级上册P48-P49内容。教学目标:1...

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比的应用教学设计.doc

《比的应用》教学设计梅州市大埔县田家炳小学何秀萍知识目标:结合生活实例,使学生进一步掌握按比例分配应用...

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比的化简教学设计.doc

比的化简教学设计教学目标:1、在实际情境中体会化简比的必要性,进一步体会比的含义。2、会运用商不变的性质...

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角的比较教学设计.doc

4.角的比较湖北省宜昌市李秋萍(邮编:443000 邮箱:lqp458253@)一、学生状况分析本节课是教材第四章的第四节,...

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比的认识教学设计.doc

《比的认识》教学设计(1课时)大寨小学王博一、教学内容:人教版小学数学六年级上册第四单元第48~49页比的认识...

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比的应用教学设计.doc

梅州市大埔县田家炳小学何秀萍知识目标:结合生活实例,使学生进一步掌握按比例分配应用题的结构特点和解题思...

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《比的意义》教学设计.docx

《比的意义》教学设计《比的意义》教学设计文昌市第三小学高方智教学内容:教材P48-49页内容教学目标:知识目...

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《比大小》的教学设计.docx

《比大小》的教学设计教学内容:教科书第17页的内容,第21页第5题、第6题。教学目标:1.使学生认识“>”“<”和...

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《比的意义》教学设计.doc

比的意义一、复习导入。师:回忆一下以前学过的知识,谁能说一说分数与除法之间的联系和区别?这节课我们再来学...

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比的意义教学设计.doc

有效课堂教学研究与展示活动教学设计表教学内容比的意义(第一课时)课题比的意义小专题如何解决教师设问中的...

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《比的认识》教学设计.doc

《生活中的比》教学设计【教学内容】北师大版《义务教育课程标准实验教科书?数学》六年级上册第六单元第一课...

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比一比教学设计.doc

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比的应用教学设计.doc

南阳中心小学黄盛松教学目标1.让学生在探索按比例分配应用题过程中理解按比例分配的意义.2.让学生在观察、比...

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比一比的教学设计3.doc

教学目标:(1)知识与技能:1、通过比一比的活动,掌握比较万以内数的大小方法,能用符号表示万以内数的大小。2、...

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《比的意义》教学设计.doc

安徽省“一师一优课、一课一名师、课课有精品”参评教学设计《比的意义》教学设计安徽省明光市实验小学严秀...

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《比的意义》教学设计.doc

安徽省“一师一优课、一课一名师、课课有精品”参评教学设计《比的意义》教学设计安徽省明光市实验小学严秀...

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《比的意义》教学设计.doc

《比的意义》教学设计教学内容:人教版小学数学第十一册P48-49比的意义设计思想:从生活中常见的例子导入新课...

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角的比较教学-设计.doc

《角的比较》教学设计【教案背景】1.面向学生:初中;2.学科:数学;3.课时:1【内容分析】本节内容是在前面学习...

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角的比较教学设计.doc

《角的比较》教学设计【教案背景】1.面向学生:初中;2.学科:数学;3.课时:1【内容分析】本节内容是在前面学习...

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《比的认识》教学设计.doc

《比的认识》教学设计(1课时)大寨小学王博一、教学内容:人教版小学数学六年级上册第四单元第48~49页比的认识...

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《比的应用》教学设计.doc

《比的应用》教学设计一、教案背景:学习主体:小学六年级学生学科:数学已有知识:比的认识、分数应用题教具准...

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《比的应用》教学设计.doc

教学内容:人教版小学六年级数学第三单元第三节教材分析:《比的应用》是人教版小学数学六年级第十一册第三单...

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《比的意义》教学设计.doc

《比的意义》教学设计教学内容:人教版小学数学第十一册P48-49比的意义设计思想:从生活中常见的例子导入新课...

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《比的认识》教学设计.doc

大寨小学王博一、教学内容:人教版小学数学六年级上册第四单元第48~49页比的认识。二、教材分析:本单元教学内...

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《比的意义》教学设计.docx

《比的意义》的教学设计教学内容:九年义务教育六年制小学数学第十一册第46-47页。教学目的:1、理解比的意义...

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《比的认识》教学设计.doc

《生活中的比》教学设计大埔县张云栽实验小学何燕萍【教学内容】北师大版《义务教育课程标准实验教科书?数学...

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《比一比》教学设计.docx

《比一比》教学设计教学内容:小学数学一年级第一册第二单元课外拓展课。教学背景:学生已掌握“比多少、比长...

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《比的认识》教学设计.doc

《生活中的比》教学设计【教学内容】北师大版《义务教育课程标准实验教科书?数学》六年级上册第六单元第一课...

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《比的意义》教学设计.doc

《比的意义》教学设计教案课题:比的意义主备人:任守前执教:任守前教学时间: 月日第一课时:比的意义教学内容...

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《比的认识》教学设计.doc

《比的认识》教学设计(1课时)大寨小学王博一、教学内容:人教版小学数学六年级上册第四单元第48~49页比的认识...

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《比的意义》教学设计.doc

《比的意义》教学设计教学内容:人教版小学数学教材六年级上册P48-P49内容。教学目标:1.在具体的情境中理解比...

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《比的意义》教学设计.doc

安徽省“一师一优课、一课一名师、课课有精品”参评教学设计《比的意义》教学设计安徽省明光市实验小学严秀...

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比的意义教学设计.docx

比的意义勐润小学杜金花【教学时间:】2017年10月17日【教学内容:】六年级上册课本48-49页【教材分析:】比的...

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《比的应用》教学设计.doc

《比的应用》教学设计教学内容:人教版小学六年级数学第三单元第三节教材分析:《比的应用》是人教版小学数学...

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《比的意义》教学设计.doc

《比的意义》教学设计教学内容:人教版小学数学教材六年级上册P48-P49内容。教学目标:1.在具体的情境中理解比...

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比的意义教学设计.doc

教学设计《比的意义》教学设计目标:知识目标:1、理解比的意义,学会比的读法和写法,认识比的各部分名称。2、...

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《比的应用》教学设计.doc

《比的应用》教学设计教学内容:人教版小学六年级数学第三单元第三节教材分析:《比的应用》是人教版小学数学...

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《比的应用》教学设计.doc

《比的应用》教学设计一、教案背景:学习主体:小学六年级学生学科:数学已有知识:比的认识、分数应用题教具准...

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反比例的教学设计.doc

青树镇中心小学熊敏教学内容:《反比例的意义》是六年制小学数学(北师版)第十二册第二单元中的内容。学生分析...

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《角的比较》教学设计.doc

一、课题§4.4角的比较二、教学目标1.经历比较角的大小的研究过程,体会角的比较和线段比较方法的一致性。2....

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《比的应用》教学设计.doc

《比的应用》教学设计一、教案背景:学习主体:小学六年级学生学科:数学已有知识:比的认识、分数应用题教具准...

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比的意义教学设计.doc

教学设计《比的意义》教学设计目标:知识目标:1、理解比的意义,学会比的读法和写法,认识比的各部分名称。2、...

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比长短 比高矮的教学设计.doc

比长短比高矮一、教材分析:“比长短比高矮”是《义务教育课程标准实验教科书》(人教版)数学一年级上册新增加...

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比一比教学设计.doc

《比一比》教学设计教材分析:本课选自义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级上册。教学目标:1.认识...

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比的认识 教学设计.doc

比的意义教学设计教师:王丽霞教学目标:(1) 知识目标:使学生在具体的情境中理解比的意义,掌握比的读、写方法...

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《比的应用》教学设计.docx

《比的应用》教学设计课题:比的应用教学目标:(1)知识目标:使学生理解按比例分配的意义。(2)能力目标:使学生...

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《比大小》的教学设计.docx

《比大小》的教学设计教学内容:教科书第17页的内容,第21页第5题、第6题。教学目标:1.使学生认识“>”“<”和...

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比的意义教学设计.doc

《比的意义》教学设计刘丹知识目标:1、理解比的意义,学会比的读法和写法,认识比的各部分名称。2、掌握求比值...

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《正比例》的教学设计.doc

张鸿森供稿【教学内容】《义教课标实验教科书数学》(人教版)六年级下册第39-41页成正比例的量。【教学目标】...

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《正比例》的教学设计.doc

张鸿森供稿【教学内容】《义教课标实验教科书数学》(人教版)六年级下册第39-41页成正比例的量。【教学目标】...

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《比的应用》教学设计.doc

《比的应用》教学设计一、教案背景:学习主体:小学六年级学生学科:数学已有知识:比的认识、分数应用题教具准...

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比的化简教学设计.doc

附件3 申报序号:第六届教学设计参评作品申报表作者姓名马晓茹电话18992228383所属市县区榆林市榆阳区手机18...

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角的比较教学设计.doc

《角的比较》教学设计【教案背景】1.面向学生:初中;2.学科:数学;3.课时:1【内容分析】本节内容是在前面学习...

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“比的意义”教学设计.docx

“比的意义”教学设计教学内容苏教版九年义务教育小学数学第十一册(修订本)第52~53页。教学目标1. 使学生结...

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《比一比》教学设计.doc

比一比,谁查得快!姓名_____ 得分_____所用时间_____要查的字部首除部首外有几画在字典的哪一页读音铁受羡板...

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解比例的教学设计.doc

《解比例》教学设计福山中心学校颜丽丹教学目标:1、使学生学会解比例的方法,进一步理解和掌握比例的基本性质...

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比一比教学设计.doc

《比一比》教学设计第二小学吴志君知识目标:1、在活动中理解平均数的意义,感受平均数在生活中的作用及必要性...

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《比一比》教学设计.docx

《比一比》教学设计关王庙中心校吴青平教学目标:1、使学生联系生活经验认识长短、高矮和轻重的含义,体会比较...

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比的教学设计.doc

比的意义教学设计教学目标:知识技能:?理解比的意义,比与除法、分数的关系。?会正确的写比,会求比值。过程与...

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《比的应用》教学设计.doc

《比的应用》教学设计一、教案背景:学习主体:小学六年级学生学科:数学已有知识:比的认识、分数应用题教具准...

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