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《比一比》教学设计

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比一比教学设计

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《比的应用》教学设计

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《比的应用》教学设计

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《比的应用》教学设计

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《比的应用》教学设计

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《比的应用》教学设计

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比的应用教学设计

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《比的应用》教学设计

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《比的应用》教学设计

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《比的应用》教学设计

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比的意义教学设计

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比的意义教学设计第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇:比的意义设计意图第二篇:比的意义教学反思第...

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比一比教学设计

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比一比教学设计

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比一比教学设计

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比例尺的教学设计

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比例尺教学设计浪网小学陈健佳醇碱摈墓惨环鼓乞瞥不仪钾馈陕杖答嘎瓦竹俭蛇梯钵趋煽她裸拟奏隶划杰比例尺的...

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比的意义教学设计

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比的意义教学设计

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《比的意义》教学设计

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比的应用教学设计

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《比的意义》教学设计

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比的意义教学设计

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比的意义教学设计比的意义教学设计（一）教学要求1、使学生理解比的意义，认识比的各部分名称。会正确读写比...

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比的意义教学设计

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比的意义教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]（一）教学要求1、使学生理解比的意义，认识比的各部分名称。...

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比的意义精品教学设计比的意义教学设计

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比的意义精品教学设计比的意义教学设计第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部第一篇：比的意义设计意图第二篇：...

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比的应用教学设计

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比的意义教学设计

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比的意义教学设计第一篇:比的意义设计意图《比的意义》教学设计及意图教学目标:1、理解并掌握比的意义,会正...

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比的意义教学设计

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比的意义教学设计第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：比的意义设计意图第二篇：比的意义教学反思...

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比的意义教学设计比的意义教学设计

比的意义教学设计比的意义教学设计.docx

比的意义教学设计比的意义教学设计教学设计及意图教学目标：1、了解并掌握比的意义，会正确读写比。2、记住...

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比的应用教学设计

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比的应用教学设计比的应用教学设计（一）设计理念：《数学新课程标准》指出：义务教育阶段的数学课程其基本...

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《比一比》教学设计

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《比一比》教学设计

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比的意义教学设计

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2022年比的意义教学设计比的意义教学设计

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比尾巴的教学设计

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新人教版小学语文一年级上册内蒙古锡林郭勒盟太仆寺旗第五小学张海成潦取酶骤兑宫千课碴络弟客腻条别邪紫涵...

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比尾巴的教学设计.

比尾巴的教学设计..ppt

新人教版小学语文一年级上册内蒙古锡林郭勒盟太仆寺旗第五小学张海成秦透粒捉壕议轿隔崖蛆澎女烙遮肇顺孤淤...

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比尾巴的教学设计

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比尾巴的教学设计

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比尾巴的教学设计

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新人教版小学语文一年级上册内蒙古锡林郭勒盟太仆寺旗第五小学张海成娩九渔穿驯嗣速斧岿痘陛熄望焰彤抄勃疙...

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比尾巴的教学设计

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新人教版小学语文一年级上册内蒙古锡林郭勒盟太仆寺旗第五小学张海成莉跌倾黄蝉喂肠挣豺美报近盏交揩汛覆俯...

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比尾巴的教学设计

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新人教版小学语文一年级上册内蒙古锡林郭勒盟太仆寺旗第五小学 张海成区炎既士痞耶认颂晚钎螟毅犀寄泛...

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比尾巴的教学设计

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新人教版小学语文一年级上册内蒙古锡林郭勒盟太仆寺旗第五小学 张海成忘到蠕疏旨卒尘菩挽醇慈冠珐导扰...

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比的应用教学设计

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比的应用教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]（一）设计理念：《数学新课程标准》指出：义务教育阶段的数...

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比的应用教学设计

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比的应用教学设计比的应用教学设计（一）设计理念：《数学新课程标准》指出：义务教育阶段的数学课程 其基本...

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《比的意义》教学设计

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比的意义教学设计

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《比的意义》教学设计沙山子小学吴志慧教学内容:人教版小学数学教材六年级上册P48-P49内容。教学目标:1.在具...

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《比尾巴》教学设计《比尾巴》教学设计《比尾巴》教学设计

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比一比教学设计-二年级比一比教学设计

比一比教学设计-二年级比一比教学设计.doc

2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 ...

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“比的意义”教学设计

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比的应用教学设计

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比的意义教学设计

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“比的意义”教学设计

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“比的意义”教学设计教学内容苏教版九年义务教育小学数学第十一册(修订本)第52~53页。教学目标1. 使学生结...

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比的意义教学设计

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比的意义教学设计2012-10-30 20:23:03 来源： 评论：0 点击：11618比的意义教学设计江津区油溪小学校 李...

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《比的意义》教学设计

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比的化简教学设计

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《比的意义》教学设计

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螆蒂羄《比的意义》教学设计蚁蚀袅教学内容:袇袅荿人教版小学数学教材六年级上册P48-P49内容。肀莀袀教学目...

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《反比例》的教学设计

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比的意义教学设计

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比的意义教学设计2012-10-3020:23:03来源:评论:0点击:11618比的意义教学设计江津区油溪小学校李勋梅教学内容...

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比的意义教学设计

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比的意义教学设计第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇:比的意义设计意图第二篇:比的意义教学反思第...

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比的应用教学设计

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比的应用教学设计《比的应用》》教学设计兰松群(2009年11月17日)教案内容:北师大版课程标准实验教材六(上)P...

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《比的认识》教学设计

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蚈羅袂《比的认识》教学设计(1课时)莃莁薈大寨小学王博膅螄蒃一、教学内容:人教版小学数学六年级上册第四单...

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比的意义教学设计

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比的认识教学设计

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《比的认识》教学设计教学目标:使学生在具体情境中理解比的意义,掌握比的读写方法,知道比的各部分名称,会求...

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《比的意义》教学设计

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《比的意义》教学设计教学目的：1、通过教师的讲解与学生的思考、观察等活动，使学生理解比的意义，学会比的...

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比长短比高矮的教学设计

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比长短 比高矮二界岭中心小学 陈苗苗一、教材分析：“比长短 比高矮”是《义务教育课程标准实验教科书》...

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[《比一比》教学设计]比一比的授课计划

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[《比一比》教学设计]比一比的授课计划1．看动作、图片猜词语，并找出相应的词语卡片（指名说 分组说），同...

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比的应用教学设计

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1 / 142008年教学设计数学科《比的应用》教学设计电白县水东镇上排小学 刘 培教材简析本节课的内容为北师...

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比的意义教学设计

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角的比较教学设计

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《正比例》的教学设计

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《比大小》的教学设计

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《比大小》的教学设计教学内容:教科书第17页的内容,第21页第5题、第6题。教学目标:1.使学生认识“>”“<”和...

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比一比教学设计

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《比一比》教学设计教材分析:本课选自义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级上册。教学目标:1.认识...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..能窑么南岛符摔虫烯寥厘繁给鸭谚浴蔡钡蔼悉狮闹酿枷消...

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比的意义》教学设计及教学反思尚秀程一、教材简析:这部分内容主要教学比的意义、比与分数、除法的关系。例1...

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比一比教学设计

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《比一比》教学设计教材分析: 本课选自义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级上册。教学目标: 1.认...

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比一比教学设计

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雷甸中心小学:孙月娟教材分析: 本课选自义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级上册。教学目标: 1.认...

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《比的意义》教学设计

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比3123÷2=长是宽的几倍?2÷3=宽是长的几分之几?长和宽的比是3比2宽和长的比是2比32分米3分米一辆汽车,3小时...

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《比的应用》教学设计

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《比的应用》教学设计(第一学时)【教学内容】北师大版六年级数学上册第六单元74页。【教材分析】以前学习的...

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教学内容:义务教育人教版数学第十一册P46--47及做一做,练习十二(1—4)教学目标:1、通过教师的讲解与学生的思...

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《比的应用》教学设计D生：如果两班人数不一样就不能平均分。师：如果现在知道大班有30个学生，小班有20个学...

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