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《比的认识》教学设计

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省第六届教学审计评选《生活中的比》教学设计年 级:六年级科 目:数学作 者:高 雪单 位:西安市灞桥区党...

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《比例的应》教学设计

《比例的应》教学设计.doc

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比的应用教学设计

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比的应用教学设计徐燕艳教学目标::1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和...

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《比一比》教学设计

《比一比》教学设计.docx

《比一比》教学设计一.教学目标:1.复习巩固生字词语;2.在情境中快乐地朗读课文,体会农家小院的可爱有...

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比一比教学设计

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《比一比》教学设计一、创设情境,激趣导入1.出示投篮情景图,图上这些小朋友在玩什么游戏?[课件]师:小明...

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比的意义教学设计

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比的应用教学设计

比的应用教学设计.doc

【教学内容】比的应用【教学目标】1、 能运用比的意义解决按照一定的比进行分配的实际问题,2 、进一步体会...

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比和比例的复习教学设计

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比一比教学设计

比一比教学设计.doc

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《比一比》教学设计

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比一比内容:北师大版三年级下第69、70页。目标:1.结合具体情境,了解平均数的意义,学会计算简单数据的平...

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比的应用教学设计

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比的应用教学设计比的应用教学设计(一)设计理念:《数学新课程标准》指出:义务教育阶段的数学课程其基本...

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比的意义教学设计

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比的意义教学设计比的意义教学设计(一)教学要求1、使学生理解比的意义,认识比的各部分名称。会正确读写比...

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比的应用教学设计

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《比的应用》教学设计宁陕县新建小学 何树菊教学内容:人教课标版六年级数学上册第三单元《比的应用》教学...

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《比一比》教学设计

《比一比》教学设计.doc

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比的意义教学设计

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《比一比》教学设计

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比的化简(教学设计)

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角的比较教学设计

角的比较教学设计.doc

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比的意义教学设计

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比一比教学设计

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《比尾巴》的教学设计

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百分比的应用教学设计百分比的认识教学设计

百分比的应用教学设计百分比的认识教学设计.docx

百分比的应用教学设计百分比的认识教学设计教学设计丁家镇中心小学李红梅设计说明1.重视培养学生学习的自主...

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比的意义教学设计比的意义教学设计

比的意义教学设计比的意义教学设计.docx

比的意义教学设计比的意义教学设计教学设计及意图教学目标:1、了解并掌握比的意义,会正确读写比。2、记住...

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比尾巴的教学设计

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新人教版小学语文一年级上册内蒙古锡林郭勒盟太仆寺旗第五小学 张海成忘到蠕疏旨卒尘菩挽醇慈冠珐导扰...

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《比一比》教学设计

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角的比较教学设计

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《比的应用》教学设计

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刘利平教学目标1、能运用比的意义解决按照一定的比进行分配的实际问题。2、根据题中所给的比,掌握各部分量...

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比尾巴的教学设计

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新人教版小学语文一年级上册内蒙古锡林郭勒盟太仆寺旗第五小学 张海成区炎既士痞耶认颂晚钎螟毅犀寄泛...

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比一比教学设计

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教材分析:本课选自义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级上册。教学目标:1.认识12个生字,会写...

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比的化简教学设计【比的化简教学设计2】

比的化简教学设计【比的化简教学设计2】.doc

比的化简教学设计【比的化简教学设计2】“比的化简”教学设计新平二小 教学内容:北师大版小学数学六年级上...

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比一比教学设计

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比一比教学设计《比一比》是小学数学一年级第一册的内容,如何让学生掌握比一比?以下是我为你整理的,希望能...

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比的意义教学设计

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【教学目标】1、理解比的意义,掌握比的各部分名称,能正确地读写比,并会正确地读比值。2、理解比的基本性...

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比一比教学设计

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教学目标:1、认识12个生字,会写“羊、牛、小、少”4个字。认识1个笔画“ ”和1个偏旁“少”。2、掌握“...

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《比的应用》教学设计

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《比的应用》教学设计学习内容比的应用学习时间学习目标知识与技能:能运用比的意义解决按一定的比进行分配...

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《比大小》的教学设计

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教学内容:比大小(第17页的内容),完成第21页的第5、6题教学要求:1.初步建立学生的数感,培养学生与人合...

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《比一比》教学设计

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《比一比》西乡县城关镇中心学校:袁文芸【教学目标】1.通过“比一比”的活动,掌握比较万以内数大小的比较方...

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线段的比教学设计

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比例的教学设计

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培真小学黄志昂教学目标1.理解比的意义,会读、写比;认识比的各部分名称;掌握求比值的方法,能准确地求出...

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比一比教学设计

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《角的比较》教学设计

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《角的比较》教学设计教学目标知识与技能 : 1.类比线段长短的比较方法,会用估测、测量、叠合的方法比较两...

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《线段的比》教学设计

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《线段的比》教学设计教学目标【知识与技能】 结合现实情境成比例线段 , 理解并掌握比例的基本性质,并能进...

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《比的应用》教学设计

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刘利平教学目标1、能运用比的意义解决按照一定的比进行分配的实际问题。2、根据题中所给的比,掌握各部分量...

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《比一比》教学设计

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《比的意义》教学设计

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《比 的 意 义》教 学 设 计教学内容九年义务教育六年制小学数学(人教版)第十一册第二单元——《比的意义...

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正比例的教学设计

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比一比教学设计

比一比教学设计.doc

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《比一比》教学设计

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教材简介:《比一比》是义务教育课程标准实验教科书人教版一年级上册识字二的第一课,课文由一幅农家小院风景...

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《比的意义》教学设计

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《比的意义》教学设计教学目的:1、通过教师的讲解与学生的思考、观察等活动,使学生理解比的意义,学会比的...

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《比的化简》教学设计

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《比的化简》教学设计一、 教学目标1、在实际情境中,让学生体会化简比的必要性,进一步体会比的意义。2、在...

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比例尺的教学设计

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《比例尺》教案设计教学内容:小学算术第十二册 第6—8页《比例尺》教学目的:1、使学生理解比例尺的含义,...

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《比一比》教学设计

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《比一比》教学设计朱春霞[教学目标](1)通过丰富的实例,以统计为背景,初步了解求平均数的必要性,了解平...

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比的意义教学设计

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比的意义教学设计教学内容:义务教育人教版数学第十一册P43--44及做一做,练习十二(1—4)教学目的:1、通...

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角的比较教学设计

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比的意义教学设计

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比的应用教学设计

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《比的应用》教学设计【教材分析】《比的应用》是北师大版小学数学六年级上册的内容,是在学生理解了比的意...

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《比一比》教学设计

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比的应用教学设计

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比的应用教学设计【教学内容】六年级(上册)第四单元第54页“比的应用”。【教学目标】1、 能运用比的意义...

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比的意义教学设计

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在探究中体验以活动促发展-----------比的意义教学设计教学内容:义务教育人教版数学第十一册P46--47及做一...

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比的意义教学设计

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《比的意义》教学设计宁陕县新建小学 何树菊教学内容:人教课标版六年级上册课本43-44页内容以及练习十一的...

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比一比教学设计

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比一比教学设计(一)情境导入,说图引趣1、导语:小朋友们,今天咱们的好朋友丁丁想邀请我们到他家去做客,...

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比的应用教学设计

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《比的应用》教学设计一、 教学内容:《比的应用》九年义务教育人教版六年制小学数学第十一册第三单元49页例...

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比的化简教学设计-比的化简-教学设计2

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比的化简教学设计"比的化简"教学设计2“比的化简”教学设计新平二小 教学内容:北师大版小学数学六年级上册...

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《比一比》教学设计

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《比一比》教学设计教学目标1、知识与能力:认识 12 个生字,会写“牛、羊、小、少”4个字。认识1个笔画“...

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2021年《比一比》教学设计 比一比教学设计

2021年《比一比》教学设计 比一比教学设计.docx

《比一比》教学设计 比一比教学设计《比一比》教学设计教学目标:1.能借助实物、图片、拼音,读正确“黄、红...

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比本领的教学设计

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《比本领》教学设计【教材分析】《比本领》是北师大版小学语文教材二年级上册第九单元《合作》中的主体课文...

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比一比  教学设计

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比一比教学策略:1、本篇课文是识字课文,为了力求改变识字教学的枯燥乏味,我就从兴趣入手,创设情景,例,...

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《比一比》教学设计

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《比一比》教学设计教学内容:比长短、高矮、轻重(教科书第 4-5 页例题,第 5-6 页“想想做做”第 1-5题...

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比的化简教学设计

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定边镇学区学校发展共同体 数学导学案课题化简比所属单元课时第4 单元第 2 课时审核领导:教导处主备人梁汉...

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《比一比》教学设计

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《比一比》教学设计一、教学要求:1.认识12个生字,会写"牛、羊、小、少"4个字。认识l个笔画和l个偏旁"少"...

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角的比较教学设计

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名 称七年级数学上册 角的比较教学设计1课时备课人程巧凤授课时间2013-12-10课 题第四章 基本平面图形4...

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比的意义教学设计

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《角的比较》教学设计

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《角的比较》教学设计一、 教材分析本节课是北师大版初中数学七年级上册第四章第四节的内容, 共 1 课时。在...

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比的意义教学设计

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六年级数学上册《比的意义》教学设计教学内容:课本第43至44页中内容。教学目标:1、通过教师的讲解与学生的...

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《比的意义》教学设计

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《比的意义》教学设计教学目标:1、通过教师的讲解及学生的观察、 思考、讨论、自学等活动, 使学生理解比的...

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《比例尺》的教学设计

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《比例尺》的教学设计张鸿森供稿【教学内容】《义教课标实验教科书 数学》(人教版)六年级下册第48-49页比...

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《比的意义》教学设计

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.《比的意义》教学设计教学目标:1...

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比一比教学设计

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《比一比》教学设计教学目标:结合解决问题的过程,了解平均数的意义,体会平均数的必要性。学会求简单平均...

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《比的意义》教学设计

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安徽省“一师一优课、一课一名师、课课有精品”参评教学设计《比的意义》教学设计安徽省明光市实验小学 严...

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比的认识教学设计

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《生活中的比》教学设计大埔县张云栽实验小学 何燕萍【教学内容 】北师大版《义务教育课程标准实验教科书 ?...

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比的意义教学设计

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比的意义》教学设计教学目标:1、使学生在自主探究的学习过程中理解比的意义。2、掌握比的各部分名称,以及...

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比的认识教学设计

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比的认识教学设计姜清福教学目标:1、使学生在具体情境中理解比的意义,掌握比的读写方法,知道比的各部分名...

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比一比教学设计

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小学语文二年数学下册—《比一比》教学设计教学目标:1)掌握比较万以内数的大小的方法,并且能够用符号表示...

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比例的教学设计

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小学六年级数学《比的意义》教学设计培真小学黄志昂教学目标1.理解比的意义,会读、写比;认识比的各部分名...

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《比一比》教学设计

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识字二 《比一比》教学设计教学目标1、认识“黄”“猫”“鸭”等10个生字。2、认识新笔画“竖钩”,会写“...

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《比的应用》教学设计

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《比的应用》教学设计冯瓴中心学校 魏科祥教学目标:1、能运用比的意义解决按照一定的比进行分配的实际问题...

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比的应用教学设计

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比的应用教学设计《比的应用》教学设计一、 教材分析:《比的应用》是九年义务教育六年制人教版小学数学上册...

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《角的比较》教学设计

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《角的比较》教学设计一、 课题 § 4.4角的比较二、 教学目标1经历比较角的大小的研究过程,体会角的比较和...

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比的认识教学设计

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《生活中的比》教学设计大埔县张云栽实验小学 何燕萍【教学内容】北师大版《义务教育课程标准实验教科书...

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比的化简教学设计

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《比的化简》教学设计与反思一、教学目标:1、在实际情境中体会化简比的必要性,进一步体会比的含义。2、会...

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《比一比》教学设计

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《比一比》教学设计教学目 :1、 合解决 的 程,了解平均数的意 ,体会平均数的必要性2、能 懂 的 表,...

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比一比教学设计

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比一比 (共 3 课时)第一课时:同样多教学内容:教科书第 6 ~ 7页内容及 “做一做 ”,练习一的1 ~ 4...

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《角的比较》教学设计

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七年级上册 第四章 平面图形及其位置关系§ 4.4角的比较教学设计 银川十六中 马艳华教学目标:1、 会比较角...

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《比例尺》的教学设计

《比例尺》的教学设计.docx

课题名称: 《比例尺》的教学设计教学内容: 教材第 48~ 49 页例 1、“做一做”,练习八第 1~ 2 题。教学...

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比一比教学设计

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比一比教学设计导读:我根据大家的需要整理了一份关于《比一比教学设计》的内容,具体内容:《比一比》是小...

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比例尺的教学设计

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比例尺的教学设计教师:田红彩教学容:义务教育教科书人教版小学六年级下册第四单元比例的应用第五课时比例尺...

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比的意义教学设计

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人教版数学六年级上册《比的意义》教学设计教学容:人教版小学数学教材六年级上册P48-P49容。教学目标:1.在具...

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比的应用教学设计

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比的应用教学设计教学目标:知识教学点:1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征...

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《比的意义》教学设计

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《比的意义》教学设计教学内容:人教版小学数学教材六年级上册P48-P49内容。教学目标:1.在具体的情境中理解比...

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《比的应用》教学设计

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《比的应用》教学设计教学内容:按比例分配问题。(书本49页例2)教学目标:1、知识目标:结合生活实例,使学生进...

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比的意义教学设计

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比的意义教学设计教学内容:冀教版《数学》六年级上册第12、13页。教学目标:1.结合具体情境,经历认识比的过程...

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