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《假如没有灰尘》教学设计

《假如没有灰尘》教学设计.doc

《假如没有灰尘》教学设计总目标: 1、学习本课生字,理解和积累本课词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文...

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《假如没有灰尘》教学设计

《假如没有灰尘》教学设计.doc

《12*假如没有灰尘》教学设计教学目标:1.学习本课生字,理解和积累本课词语;知道灰尘的特点和作用。2.理解课...

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《假如》教学设计与反思教案

《假如》教学设计与反思教案.doc

《假如》教学设计与反思????????????????????????????????????????????????吴红梅?教学目标:?1、会认9个字,...

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《假如》教学设计-1

《假如》教学设计-1.doc

《假如》教学设计教学目标知识与能力目标:、认识个生字,会写个字。、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文...

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《假如》教学设计3

《假如》教学设计3.doc

教学目标知识与能力1、有感情地朗读课文,背诵课文。2、能展开想象仿写句子,树立关爱他人、关爱生活的意识。...

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《假如》教学设计2

《假如》教学设计2.doc

教学目标:、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。、会认个生字,规范书写个汉字。、能展开个性化的阅读,体...

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《假如我会变》教学设计

《假如我会变》教学设计.doc

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23、假如教学设计

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23《假如》教学设计

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桂平市蒙圩镇中心小学李丽敏学习目标:1、认识9个生字,会写8个生字。2、正确流利、有感情地朗读课文,背诵课文...

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《假如》教学设计

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《假如》教学设计.教案

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铺子湾镇永团小学罗利君一?教学目标1.创设情境,正确、流利、有感情地朗读课文。2.在读书、感悟、体验中激发...

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《假如》教学设计第一课时

《假如》教学设计第一课时.doc

第一课时???一、教学目标:1、会认9个生字,会写8个字。2、正确、流利地朗读课文,了解课文的大意。二、教学重...

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《假如没有灰尘》 教学设计

《假如没有灰尘》 教学设计.doc

教材分析:在人们眼中,灰尘通常是污染环境、传播病菌、危害人类健康的罪魁祸首。然而,这篇课文却向我们介绍了...

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假如没有灰尘教学设计

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五年级上册第十二课李腾龙教材分析:在人们眼中,灰尘通常是污染环境、传播病菌、危害人类健康的罪魁祸首。然...

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《假如》教学设计2

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教学目标:1、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。2、会认6个生字,规范书写8个汉字。3、能展开个性化的阅...

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第9课《假如》教学设计

第9课《假如》教学设计.doc

第9课《假如》教学设计教学目标1、 认识9个生字,会写8个字。2、 正确、流利、有感情地朗读课文。3、 有关爱...

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《假如……》作文指导教学设计

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6.假如……》作文指导教学设计教学目标:1、引导学生展开想象和幻想,激活他们的创造思维火花。2、指导学生领...

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《假如》教学设计   孟淑敏

《假如》教学设计 孟淑敏.doc

23《假如》教学设计教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文、熟读成诵。2、能熟练认读生字新词,正确书写...

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《假如》教学设计 (2)

《假如》教学设计 (2).doc

《假如》教学设计??一、讲故事,揭示课题?师:同学们,你们知道《神笔马良》的故事吗?马良用他的神笔画了一条鱼...

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《假如没有灰尘》教学设计

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12、假如没有灰尘学习目标1.认识4个生字.2.默读课文,把握课文的主要内容,认识到灰尘的特点和作用,学会辨证的...

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假如教学设计

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《假如》教学设计课题23假如第一课时总课时2备课人太红萍时间2014年11月19日教材分析一位外国作家说:每一个...

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《假如》教学设计

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《假如》教学设计【设计意图】1、“诗化心灵”是润物细无声的过程,是净化美化学生心灵的过程。在教学中,我确...

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《假如没有灰尘》教学设计

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《假如没有灰尘》教学设计

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假如教学设计

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学苑街小学:黄琼?(一)教学目标1.复习巩固生字词语。2.有感情地朗读课文,理解课文内容,引导学生发挥想象向往...

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《假如》教学设计

《假如》教学设计.doc

教学目标:1.初步认识本课9个生字,会写课文的8个字,字书写美观。2.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文...

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《假如没有灰尘》教学设计

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教学目标:1.学习本课生字,理解和积累本课词语;知道灰尘的特点和作用。2.理解课文主要内容,继续引导学生学习...

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《假如》教学设计---薛惠

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《假如》第一课时教学设计教材简析: 《假如》是一首充满童趣、情趣、理趣的新诗,语言清新活泼,充满儿童的想...

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假如教学设计

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教学目标: 1、初步认识本课9个生字,会写课文的8个字,字书写美观。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵...

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假如教学设计

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《假如》教学设计教学目标:1.认识“良、缩”等9个生字。会写“寻、哭”等8个字。 2.正确、流利、有感情地朗...

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《假如》教学设计

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《假如》教案教学目标: 1、初步认识本课9个生字,会写课文的8个字,字书写美观。 2、能正确、流利、有感情地朗...

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假如风有颜色教学设计

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《假如风有颜色》习作指导课教案【教学内容】《假如风有颜色》是鄂教版三年级上册语文乐园(八)里的一次习作...

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《假如》教学设计

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教学目标: 1、初步认识本课9个生字,会写课文的8个字,字书写美观。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵...

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《假如没有灰尘》教学设计

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12假如没有灰尘教学设计

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22*假如没有灰尘教学目标:1.会读本课的4个生字及词语。2.能正确、流利地朗读课文,理解课文内容,知道灰尘的特...

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《假如》教学设计

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《假如没有灰尘》教学设计

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23《假如》教学设计(二上)

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《假如》教学设计

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《假如没有灰尘》教学设计

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假如我是汽车设计师教学设计

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《假如》第二课时教学设计

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《假?如》第二课时教学目标:1、复习巩固生字。2、通过朗读背诵,让学生感受要关爱一切生命,对世界充满爱。3、...

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《假如》教学设计

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假如教学设计

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学苑街小学:黄琼?(一)教学目标1.复习巩固生字词语。2.有感情地朗读课文,理解课文内容,引导学生发挥想象向往...

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《假如没有灰尘》教学设计

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五年一班于婧荣教学目标:1.学习本课生字,理解和积累本课词语;知道灰尘的特点和作用。2.理解课文主要内容,继...

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假如教学设计

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学苑街小学:黄琼?(一)教学目标1.复习巩固生字词语。2.有感情地朗读课文,理解课文内容,引导学生发挥想象向往...

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《假如》教学设计

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教学内容:人教版小学语文二年级上册第23课教材简介:《假如》是一首诗,借马良的神笔,表达了对小树、小鸟、残...

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《假如》教学设计

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人教版小学语文第三册《假如》教学设计宁强县逸夫小学赵丹【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文。...

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《假如没有灰尘》教学设计

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《假如没有灰尘》教学设计课文精解与编排意图在人们眼中,灰尘通常是污染环境、传播病菌、危害人类健康的罪魁...

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《假如没有灰尘》教学设计

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青龙小学教学设计首页授课时间:年月日课题12、假如没有灰尘第几课时12课型略读课教学目标 1、认识4个生字。...

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《假如没有灰尘》教学设计

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《假如没有灰尘》教学设计贵港市港南区木松岭学校刘莉莉教学目标:1、认识4个生字,正确读记“庞然大物、柔和...

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《假如我是……》作文教学设计

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《假如我是……》作文教学设计自贡荣县旭阳镇同心小学邹世洁教材分析:?这次作文是小学三年级上册作文,以“假...

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假如教学设计(何碧成)

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23、《假如》教学设计----61团中学何碧成一、教学目标: 1、初步认识本课9个生字,会写课文的8个字。 2、能正...

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假如(教学设计)

假如(教学设计).doc

第一课时执 教:西夏九小 海 丽教学目标:1、认识“良”等9个生字,会写“良、食”2个生字,培养学生的识...

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假如没有灰尘教学设计

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《假如没有灰尘》教学设计郑 静 吉知识与能力:1、认识4个生字。正确读记 “然而、面临、单调、湿漉漉、古往...

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《假如》教学设计

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《假如》教学设计《假如》一诗,借“马良的神笔”,表达了对小树、小鸟、残疾人发自内心的关爱。这些关爱,...

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《23、假如》教学设计

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《假如》教学设计一、教学目标1.认识9个生字,会写8个字。2.正确、流利,有感情地朗读课文,背诵课文。3....

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《假如》教学设计

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小学语文二年级《假如》教学设计教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过朗读课文,理解全诗、...

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《假如我是汽车设计师》教学设计

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《假如我是汽车设计师》教学设计郭 勇科目美 术课型新授课上课年级小学四年级上课教师郭 勇教学目标1、了解...

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《假如》教学设计

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23《假如》教学设计(二上)

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《假如没有灰尘》教学设计

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五年一班 于婧荣教学目标:1.学习本课生字,理解和积累本课词语;知道灰尘的特点和作用。2.理解课文主要内...

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《假如没有灰尘》教学设计

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《假如》教学设计 (2)

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《假 如》第二课时教学设计课前说话(汇报读书情况)教师导课:同学们,上节课我们学习了23课,初步了解了诗...

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假如教学设计(教案)

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《假如》教学设计(教案)基本信息学科语文年级六年级教学形式教师段占红单位哈拉苏农场小学课题名称《假如...

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假如教学设计

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《假如》?教学设计一、教材分析:著名作家金波说:儿童是天生的诗人。是的,儿童充满了想象力、创造力,他们...

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23 假如 教学设计

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二年级上册假如教学设计

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《假如》教学设计 (3)

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《假如》教学设计

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《假如没有灰尘》教学设计 (2)

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泾源三小 禹荣玲教学目标:知识目标:学习本课生字,理解和积累本课词语;知道灰尘的特点和作用。能力目标...

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《假如》教学设计

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二 年级 上 册 语文教案课 题假如(第一课时)教学目标正确、流利、有感情地朗读课文。认识9个生字。...

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《假如》第一课时教学设计

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《假如》教学设计

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《假如》教学设计教学目标:1、学生通过生活中识字、对比识字、做动作、加一加、换一换,能够认读“良、食、...

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假如教学设计教案

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教学准备教学目标1、 初步认识本课9个生字,会写课文的8个字,字书写美观。2、 能正确、流利、有感情地朗读...

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《假如我变小》教学设计

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《假如我变小》教学设计教学目标:1、了解、欣赏美术表现形式,用喜欢的方式表达自己的感受。2、在欣赏与评...

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《假如》教学设计

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《假如》教学设计一、教学内容:《假如》二、课时目标:1.正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文;2.读懂...

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假如教学设计及反思

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《假如》教学设计土山镇中心小学王风教学目标:认识11个生字。会写良、食2个字。正确、流利地朗读课文,理解...

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假如 教案教学设计九

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假如教案教学设计zhoulu(第一课时)学习目标:初步认识9个生字。正确,较流利的朗读课文。背诵课文初步了解...

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假如 教学设计 教案

假如 教学设计 教案.doc

教学准备教学目标1、 初步认识本课9个生字,会写课文的8个字,字书写美观。2、 能正确、流利、有感情地朗读...

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假如教学设计 教案教学设计三

假如教学设计 教案教学设计三.doc

假如教学设计教案教学设计23 假如导学目标1、 认识9个生字,会写8个字2、 正确、流利、有感情地朗读课文,背...

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假如教学设计完整版

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《假如》教学设计教材二年级语文科第三册第六单元第一课时课题23、假如教 学 内 容 分 析教材分析本文是一首...

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二年级假如教学设计

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23假如教材分析:《假如》一诗,借“马良的神笔”,表达了小树、小鸟、残疾人发自内心的关爱。这些关爱, 显...

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假如教学设计

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人教版语文第三册《假如》教学设计﹙第一课时﹚高棚小学 王 丽教学目标正确流利有感情地朗读课文。通过多...

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教学设计:假如

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教学课题:23假如教材分析这是一首儿童诗,是二年级上册第六单元第三篇课文。第一节写我给窗前的小树 画个红...

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《假如》教学设计---薛惠

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《假如》第一课时教学设计教材简析:《假如》是一首充满童趣、情趣、理趣的新诗,语言清新活泼, 充满儿童的...

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《假如》教学设计3

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《假如》同步习题教 学 目 标知识与能力1、 有感情地朗读课文,背诵课文。2、 能展开想象仿写句子,树立关爱...

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《假如》教学设计(定稿)

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《假如》教学设计教学目标:知识与能力目标:会认9个生字,能读准字音,记住字形,提高独立识字和分析字形的...

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假如我变小--教学设计5

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《假如我变小》教学设计教学过程:课前游戏一、 导入小游戏(大小是通过比较看出来的)我们快乐的美术课时间...

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假如教学设计1

假如教学设计1.doc

《假如》教学设计一、 故事导入,课前演讲:亲爱的孩子们,今天老师领大家来看一个美丽的故事——《神笔马良...

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假如的优秀教案教学设计

假如的优秀教案教学设计.doc

假如的优秀教案教学设计教学目标:会认9个生字会写8个生字正确、流利、有感情地朗读课文背诵课文有关爱他人...

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假如的教学设计

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假如的教学设计教材简析《假如》是一首清新感人的儿童诗,小作者借马良的神笔,表达了对小树、小鸟、残疾人...

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《假如》优秀教学设计

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?假设?优秀教学设计第 2 页?假设?优秀教学设计教学设计教学目标:1、初步认识本课9个生字,会写课文的8个字...

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《假如没有灰尘》教学设计

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文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .《12* 假如没有灰尘》教学设计教学目标:1...

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《假如》教学设计1 (2)

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《假如》教学设计一、故事导入,情感铺垫1、同学们这是谁呀?(出示马良图片)马良是一个穷孩子,他很爱画画...

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假如没有灰尘 教案教学设计

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假设没有灰尘 教案教学设计第 2 页假设没有灰尘 教案教学设计学习目标1.认识4个生字.2.默读课文,把握课文的...

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《假如我是巨人》教学设计

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《假如我是巨人》教学设计教学目标:1、充分利用联想与比较,培养学生敢于冲破常规,自由、大胆、快乐地想象...

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假如没有灰尘教学设计

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《假如没有灰尘》教学设计郑 静 吉知识与能力:1、认识4个生字。正确读记 “然而、面临、单调、湿漉漉、古往...

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《假如》教学设计

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课题名称《假如》科  目语文年级二年级教学时间1课时学习者分析进入小学二年级的学生,在语文的学习方面已...

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假如没有灰尘教学设计

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《假如没有灰尘》教学设计教学目标1、认识4个生字。2、正确、流利地朗读课文,理解课文内容,知道灰尘的特点...

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