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多位数乘一位数教学设计

多位数乘一位数教学设计.doc

多位数乘一位数教学设计教学内容课题名称:多位数乘一位数总课时数:1多位数乘一位数页码:第68、69、71页教学...

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多位数乘一位数教学设计

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多位数乘一位数教学设计教学内容课题名称:多位数乘一位数总课时数:1多位数乘一位数页码:第68、69、71页教学...

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《两位数乘一位数》教学设计

《两位数乘一位数》教学设计.doc

《两位数乘一位数》信息窗一教学设计教材的地位和作用:“两位数乘一位数(不进位)”是计算教学的重要组成部分...

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《两位数乘一位数》教学设计

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《两位数乘一位数》信息窗一教学设计教材的地位和作用:“两位数乘一位数(不进位)”是计算教学的重要组成部分...

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《一个数除以分数》教学设计

《一个数除以分数》教学设计.doc

单位:阳春市实验小学作者:方昭【教材内容】人教版小学数学教材六年级上册第30—31页。【课时安排】1课时【教...

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《一个数除以小数》教学设计

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《两位数乘一位数》教学设计

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教材的地位和作用:“两位数乘一位数(不进位)”是计算教学的重要组成部分,本单元是在学生学习了表内乘法的基...

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《两位数乘一位数》教学设计

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《两位数乘一位数》信息窗一教学设计教材的地位和作用:“两位数乘一位数(不进位)”是计算教学的重要组成部分...

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一个数除以小数----教学设计

一个数除以小数----教学设计.doc

课题: 一个数除以小数武安市康二城中心学校付继平一、教材分析:“一个数除以小数”是人教版版小学数学教材五...

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小学数学第一册《数一数》教学设计

小学数学第一册《数一数》教学设计.docx

小学数学第一册《数一数》教学设计教学目标:1、初步经历从场景图中抽象出数的过程,初步认识按顺序数数的方法...

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小学数学第一册《数一数》教学设计 1

小学数学第一册《数一数》教学设计 1.docx

小学数学第一册《数一数》教学设计作者:姜小芹文章来源:网络点击数:153 更新时间:XX-6-7教学目标:1、初步经...

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《两位数乘一位数》教学设计

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《两位数乘一位数》信息窗一教学设计教材的地位和作用:“两位数乘一位数(不进位)”是计算教学的重要组成部分...

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一年数学上《数一数》教学设计二

一年数学上《数一数》教学设计二.docx

一年数学上《数一数》教学设计二教学内容:教科书第2、3页教学目标:1、让学生通过看和数了解画面的具体内容,...

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《数一数》教学设计 1

《数一数》教学设计 1.docx

《数一数》教学设计教学内容:北师大版义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级下册P27—29的内容教学目标...

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《一个数除以分数》教学设计

《一个数除以分数》教学设计.doc

《一个数除以分数》教学设计单位:阳春市实验小学作者:方昭【教材内容】人教版小学数学教材六年级上册第30—...

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一个数除以小数教学设计

一个数除以小数教学设计.doc

教学过程:一个数除以小数教学设计个数除以小数教学设计教学过程:1、知识与能力:理解除数是小数除法的算理,掌...

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《一个数除以小数》教学设计

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甘溪镇中心学校执教:余志强《一个数除以小数》教学设计3五年级上册《一个数除以小数》教学设计甘溪镇中心学...

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《一个数除以小数》教学设计

《一个数除以小数》教学设计.doc

上课教师姓名:宜州市祥贝乡古龙小学教师:张鸿萍《一个数除以小数》教学设计738761“一个数除以小数”教学设...

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《一个数除以分数》教学设计

《一个数除以分数》教学设计.doc

《一个数除以分数》教学设计《一个数除以分数》教学设计1- 1 -注:此文获广东省东莞市教学设计二等奖,参考时...

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一个数除以小数    教学设计

一个数除以小数 教学设计.doc

教学设计课题: 一个数除以小数武安市康二城中心学校付继平一、教材分析:“一个数除以小数”是人教版版小学数...

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《一个数除以小数》教学设计

《一个数除以小数》教学设计.doc

五年级上册《一个数除以小数》教学设计甘溪镇中心学校执教:余志强【教学内容】人教版教材五年级数学上册第2...

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《一个数除以分数》教学设计

《一个数除以分数》教学设计.doc

《一个数除以分数》教学设计单位:阳春市实验小学作者:方昭【教材内容】人教版小学数学教材六年级上册第30—...

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《一个数除以分数》教学设计

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《一个数除以分数》教学设计浙江省诸暨市暨阳街道新世纪小学蒋望雷一、教学目标(一)知识与技能通过具体的问...

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一个数除以小数教学设计

一个数除以小数教学设计.doc

教学过程:一个数除以小数教学设计个数除以小数教学设计教学过程:1、知识与能力:理解除数是小数除法的算理,掌...

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《一个数除以小数》教学设计

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上课教师姓名:宜州市祥贝乡古龙小学教师:张鸿萍《一个数除以小数》教学设计1“一个数除以小数”教学设计上课...

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《一个数除以分数》教学设计

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《一个数除以分数》教学设计单位:阳春市实验小学作者:方昭【教材内容】人教版小学数学教材六年级上册第30—...

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一个数乘分数教学设计

一个数乘分数教学设计.doc

教学目标:1、理解一个数乘分数的意义,探索分数乘分数的计算方法。2、培养学生初步分析、推理能力。3、经历一...

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《一个数除以小数》教学设计

《一个数除以小数》教学设计.doc

五年级上册《一个数除以小数》教学设计甘溪镇中心学校执教:余志强【教学内容】人教版教材五年级数学上册第2...

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《一个数除以小数》教学设计

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五年级上册《一个数除以小数》教学设计甘溪镇中心学校执教:余志强【教学内容】人教版教材五年级数学上册第2...

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一个数除以小数教学设计

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一个数除以小数教学设计教学内容:人教版P21~22 例4、例 5。教学目标1 知识与技能:使学生理解理解除数是小数...

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一个数除以分数教学设计

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一个数除以分数教学设计教学内容:六年级数学(上)第29~30页例3及有关习题。教学目标:1、知识与技能通过画线段...

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一年级数学数一数教学设计

一年级数学数一数教学设计.doc

一年级数学数一数教学设计教学设计数学数一数一年级简笔画教学设计燕子专列教学设计一年级找规律练习题篇一...

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高一数学教案 《对数函数》教学设计

高一数学教案 《对数函数》教学设计.doc

《对数函数》教学设计常州市第二中学季明银一、教学设计意图:本课的教学设计基于“人人都能获得必要的数学”...

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《数一数》优秀教学设计

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《数一数》优秀教学设计《数一数》优秀教学设计主备课:石红一,教学内容:北师大版教材四上数学P2-4页二,教学...

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《数一数》教学设计

《数一数》教学设计.doc

算与日常生活的联系,以便体会学习乘法的必要性。2、会用两种不同的方法(一排一排或一列一列地)数方阵排列的...

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《数一数》教学设计

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算与日常生活的联系,以便体会学习乘法的必要性。2、会用两种不同的方法(一排一排或一列一列地)数方阵排列的...

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一年级数学下册 数数教学设计 人教版

一年级数学下册 数数教学设计 人教版.doc

数数学习内容教材第33—34(数数)学习目标1.使学生能正确地数出100以内物体的个数,知道10个一是一十,10个十是...

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多位数乘一位数教学设计

多位数乘一位数教学设计.doc

多位数乘一位数教学设计

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《一个数除以小数》教学设计

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《一个数除以小数》教学设计《一个数除以小数》教学设计琼山四小符珍珍一、教学目标 1.理解理解除数是小数的...

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一年  读数写数  教学设计

一年 读数写数 教学设计.doc

读数、写数教学目标:1、让学生初步理解个位、十位上的数所表示的意义,激发学生主动探究的欲望。2、能正确地...

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数一数与乘法教学设计

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数一数与乘法教学设计教?学?目?标?:1.结合数数的具体情境,经历相同加数连加算式的抽象过程,感受这种运算与日...

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两位数乘一位数教学设计

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两位数乘一位数教学设计[教学目标]1、使学生经历探索整十数乘一位数的口算方法和不进位的两位数乘一位数笔算...

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第一课时数一数教学设计

第一课时数一数教学设计.doc

第一课时数一数教学设计教学内容:数一数(复习相同加数的加法)教学目标:1.学生能够从不同的角度,进行数数活动...

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《一位数除两位数》教学设计

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《一位数除两位数》教学设计人教版三年级下册贵州省六盘水市六枝特区牛场苗族彝族乡小学:蒋正阳教学内容一位...

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一个数乘分数教学设计

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一个数乘分数教学设计时间地点办公室主备人课题一个数乘分数课型计算课型学习目标1、使学生理解一个数乘分数...

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《数一数》教学设计

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数一数教学目标:1.从生活经验出发,层层深入地逐步完成对乘法意义的体验。2.培养孩子迁移推理能力、概括能力...

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一个数除以小数教学设计

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一个数除以小数教学内容:P21---22例5例6及“做一做”练习题教学目标:(1)通过自主探索、合作交流,理解小数的...

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《数一数》名师教学设计

《数一数》名师教学设计.doc

课题: 准备课——数一数编制人:康福利修订人:康福利一年级数学上册第一单元第1课时学习内容:教材第2-5页的内...

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《多位数乘一位数》教学设计

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多位数乘一位数(口算)教学设计练旭群教学内容北师大版小教材三年级上册第56-57页教学目标四基:基础知识:使学...

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《数一数》教学设计-北师大版

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《数一数》教学设计|北师大版详细介绍:教学内容:北师大版义务教育程标准实验教科书小学数学二年级下册P27—...

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两位数加一位数教学设计

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两位数加一位数(进位加法)教学内容:教科书第65页例2及相关内容。教学目标:1.使学生理解两位数加一位数(进位...

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数一数教学设计

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教学设计课题数一数第1课时课型新授课教学目标1、通过数数活动,初步了解学生的数数情况,初步学会数数的方法...

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初 一 数 学 教 学 设 计

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初中数学教学设计一、教学内容简述本节课教学的主要内容是回顾有理数的加法、减法运算,进一步巩固这两种运算...

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-一个数乘以小数-教学设计

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"一个数乘以小数"教学设计教学内容:九年义务教青六年制小学数学第九册第2页例2,"做一做"及练习一...

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一个数除以小数教学设计

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教学内容一个数除以小数课型新授课教学目标1、使学生初步掌握除数是小数的除法的计算法则。2、提高学生的知...

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一个数除以小数-教学设计

一个数除以小数-教学设计.doc

一个数除以小数教学内容:《一个数除以小数》是人教版《义务教育课程标准实验教科书》小学五年级数学上册第三...

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一年级数学《数一数》教学设计2

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一年级数学《数一数》教学设计教学内容:教科书第2、3页教学目标:知识与技能:让学生通过看和数了解画面的具体...

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人教版小学一年级上册数学《数一数》教学设计

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第一单元:准备课单元教学内容:第一单元(第1——4页)单元教材分析:本单元的教学内容是第2——5页的内容,第2、...

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高一数学 教案:《幂函数》教学设计

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《幂函数》教学设计一、设计构思1、设计理念注重发展学生的创新意识。学生的数学学习活动不应只限于接受、记...

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一个数除以分数教学设计

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一个数除以分数(一)教学设计课题一个数除以分数(一)课时第3课时教学内容32页的例2教学目标知识与技能:1、通...

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《一个数除以分数》教学设计

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《一个数除以分数》教学设计教学内容?一个数除以分数教学目标通过画线段图引导学生分析并归纳一个数除以分数...

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一个数乘分数教学设计

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一个数乘分数教学目标理解一个数乘分数的意义,掌握分数乘分数的计算法则.教学重点理解一个数乘分数的意义,掌...

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数一数教学设计

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活动一、谈话交流,引入新课小朋友们,从今天开始,你们就是小学生了,要和老师一起学习很多的教学知识。学会了...

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《数一数》教学设计

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课时计划课题:数一数第 1 课时时间:8月26日教学目标:1、在非常和谐愉悦的氛围中,初步了解儿童认数、数数情况...

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一个数乘分数教学设计

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一个数乘分数教学设计教学目标:1、理解一个数乘分数的意义,探索分数乘分数的计算方法。2、培养学生初步分析...

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数一数(一)教学设计

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《数一数(一)》教学设计党家村小学王婷三生活中的大数第一课时数一数(一)教学内容: P19-21数一数(一)教学目...

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《数一数》教学设计

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《数一数》教学设计教学目标1.了解学生数数认数的情况;初步了解计数物体个数的基本方法。2.通过数一数的活动...

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准备课  数一数 教学设计

准备课 数一数 教学设计.docx

课题: 准备课——数一数教学内容:教材第2?5页的内容。教学目标:知识与技能:初步经历从场景图中抽象出数的过...

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《一个数除以分数》教学设计

《一个数除以分数》教学设计.doc

(2)一个数除以分数教学目标:1、在学生学习了分数除以整数、整数除以分数、一个数除以分数计算法则基础上,引...

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《一个数乘分数》教学设计

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一个数乘分数教学目标: 1、创设自主探索的学习情境,使学生在合作交流、尝试练习、归纳领悟等过程中,理解一个...

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数一数 教案设计

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教学目标1. 通过实例,体会生活中的数,感知学习大数的必要性。2. 通过数正方体的活动,认识新的计数单位“千”...

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数一数教学设计

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数一数逸群小学教师:王红芳教学目标1.初步学习按由小到大的顺序观察并数出图中的人和物的个数,或按方位数出...

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一个数除以小数教学设计

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一个数除以小数教学设计【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》小学五年级上册第二单元“一...

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《数一数》教学设计

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第一单元数一数教学目标:1、初步经历从场景图中抽象出数的过程,初步认识按顺序数数的方法。2、初步经历运用...

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多位数乘一位数教学设计

多位数乘一位数教学设计.doc

《多位数乘一位数》教学设计一、教学内容:人教版小学数学教材三年级上册第56-57页二、教学目标:(1)理解并能...

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《一个数除以小数》教学设计

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“一个数除以小数”教学设计【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第21、22页...

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李秋琳《数一数》教学设计

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《数一数》教学设计崇福镇小李秋琳教学思路:联系学生生活实际学习数学,是新课程标准的一个基本要求。本节课...

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数一数教学设计

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人教版一年级数学上册教学设计第一单元准备课课题: 数一数(第一课时)教学目标:知识与技能:通过观察等探求活...

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一年级上册数一数教学设计

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人教版小学一年级数学上册数一数教案设计教学内容:教材2-5页的内容教学目标:1对1-10的认识,以及按顺序数数的...

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一个数除以小数教学设计

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妥安乡小学“三段八步”参与式教学导学设计课题一个数除以小数授课教师杨玉华年级五年级科目数学教学目标知...

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一个数除以小数教学设计

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《一个数除以小数》教学设计责任学校十街乡中心小学责任教师普丽萍【教学内容】本节课是《义务教育课程标准...

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一个数除以分数教学设计

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一个数除以分数教学设计仓埠街丛林小学曹志勇教学内容:六年级数学(上)第31~32页例2及有关习题。教学目标:1、...

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数一数教学设计 p8

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数一数教学设计数一数教学设计(一)教学目标1、初步经历从场景图中抽象出数的过程,初步认识按顺序数数的方法...

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数一数教学设计

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集体备课教案内容数一数主备人备课时间上课时间复备栏教学目标:1、初步经历从场景图中抽象出数的过程,初步认...

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数一数教学设计

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数一数教学设计数一数教学设计(一)教学目标1、初步经历从场景图中抽象出数的过程,初步认识按顺序数数的方法...

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大数的认识(一)数一数教学设计

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第 1 课时课题数一数(体会大数的实际意义)教学内容2-5页教学目的1、? 通过数一数的活动,感受学习较大数的必...

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《一位数除两位数》教学设计

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课题:植树(一位数除两位数)学习内容:北师大版三年级数学上册课本第10-11页(植树)教学目标:1、探索并掌握一位...

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初一数学教学设计

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初一数学教学设计

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高一数学教学设计- 高一数学公开课教学设计

高一数学教学设计- 高一数学公开课教学设计.doc

高一数学教学设计课题:函数的值域与最大(小)值海南华侨中学教师:李道才基础知识:(1)函数的定义域、值域、单...

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一上数学教学设计

一上数学教学设计.doc

教学内容和教学目标这一册教材包括下面一些内容:准备课,位置,10以内数的认识和加减法,认识立体图形,11~20各...

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数 一 数:数学二年级下册教学设计

数 一 数:数学二年级下册教学设计.doc

数一数:数学二年级下册教学设计数一数教学目标:1、通过实例,体会生活中有大数,感受学习大数的必要性,激发学...

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《一个数除以小数》教学设计

《一个数除以小数》教学设计.doc

《一个数除以小数》教学设计一、教材分析1、本节课在本教材中所处的地位和作用“一个数除以小数”是在学习了...

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小学数学第一册《数一数》教学设计

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小学数学第一册《数一数》教学设计教学目标:1、初步经历从场景图中抽象出数的过程,初步认识按顺序数数的方法...

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人教版数学《数一数》教学设计

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人教版数学《数一数》教学设计教学内容:p2~p5教学目标:1、通过数数活动,初步了解学生的数数情况,使学生初步...

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人教版小学一年级上册数学《数一数》教学设计

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人教版小学一年级上册数学《准备课数一数》教学设计第一单元:准备课单元教学内容:第一单元(第1——4页)单元...

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一个数除以小数教学设计

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党建文酷精品文案荟萃看了不后悔轻轻点击,看更多精彩glsun党建文酷之中小学教与学glsun一个数除以小数教学设...

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一级数学教学设计

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第一单元教学设计(一)制定教学目标的依据课标要求本单元主要让学生在感兴趣的情境中数出个数在10以内的物或...

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两位数加一位数教学设计

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两位数加一位数教学设计右三小学冯平元教学目标教学目标:1.理解和掌握两位数加一位数进位加法的口算方法,并...

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三位数乘一位数教学设计

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教学内容:人教版小学数学教材三年级上册第56-57页教学目标:四基:基础知识:使学生理解和掌握整十、整百数乘一...

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一年级上册 数数、读数 教学设计

一年级上册 数数、读数 教学设计.doc

数数、读数教学内容教材的例题和“想想做做”。教学目标1. 使学生在数数、读数等活动中认识计数单位“一(个...

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