小学数学2011版本小学四年级小学数学人教版四年级观察物体（二）教学设计.docx
小学数学人教版四年级观察物体(二)教学设计?教学目标??1.经历观察的过程,能体会不同的位置观察同一几何体的...
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小学数学2011版本小学四年级小学数学四年级下册小数的加减法教学设计.doc
教学内容:人教版小学四年级下册小数的加减法71至75页教学目标:1、结合具体情境,发现生活中的数学问题,寻求解...
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人教版四年级数学下册教学设计四则运算第一课时教学内容:人教版四年级数学P4例1、例2(只含有同一级运算的混...
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小学数学《连减的简便计算》教学设计洪汉燕教学内容:教材P21--23页教学目标:1、使学生掌握一个数连续减去两...
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小学数学2011版本小学四年级小数加减法 教学设计.docx
6.小数的加法和减法教学目标:1、经历探索位数相同小数加、减法计算方法的过程,体会小数加、减法与整数加、减...
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《小数的性质》教学设计课型:新授课教学目标:理解并掌握小数的性质,能利用小数的性质进行小数的化简和改写。...
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【第二课时】?小数比较大小一、教学目标?????1.使学生理解并掌握比较两个小数大小的方法,正确比较两个小数的...
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教学准备1.??教学目标1、知识与技能理解并掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律。2、过程与方法探索并...
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小学数学2011版本小学四年级小数的性质 教学设计.docx
四年级《小数的性质》教学设计教学内容:人教版四年级下册数学“小数的性质”教学目标:1、初步理解小数的基本...
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小学数学2011版本小学四年级小数的性质（教学设计）.doc
小数的性质台山市伯宏小学李丽萍教材简析:小数的性质是小数四则计算的基础。根据小数的性质,可以化简小数,也...
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小学数学2011版本小学四年级小数的意义（教学设计）.docx
《小数的意义》鸡公岭小学罗书华一、教学目标:1.使学生结合生活经验和实际测量活动了解小数的产生,体会小数...
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小数的初步认识教学设计教学内容:小数的初步认识。义务教育课程标本教科书三年级下册,第88~89页例1,“做一做...
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小学数学2011版本小学四年级小数的近似数 教学设计.doc
求一个小数的近似数2?目标及重难点?教学目标?1、使学生能根据要求用四舍五入法求一个小数的近似数.?2、使学...
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小数的读写法教学目标:1、掌握小数的读写法,能正确的读小数;2、掌握小数的写法,能正确的写出小数;3、通过学...
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平均数教学内容:平均数——教材第90的内容及第93页练习二十二。授课时间:2017年5月22日授课教师:李丹教材和...
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《平均数》教学设计山西省晋中市寿阳县北大街小学张丽生一、教学目标(一)知识与技能理解平均数的意义,初步学...
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人教版四年级数学下册《平均数》教学设计教学目标?:1、使学生理解平均数的含义,初步学会简单的求平均数的方...
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《平移》教学设计---第一课时 教学目标:1.让学生进一步认识图形的运动,能在方格纸上把简单图形先沿水平(或竖...
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小学数学2011版本小学四年级平里河小学四年级数学平均数的教学设计.doc
《平均数》教学设计贵州省平塘县平里河小学陈安辉一、教学目标(一)知识与技能理解平均数的意义,初步学会简单...
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四年级下册《平均数》教学设计郫都区安德学校:周艳设计理念《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出,解决问...
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四年级数学期末复习测试班级__________姓名__________得分_________一、读懂题意,认真填写。(每空1分,共23分...
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小学数学2011版本小学四年级数学四年级下册《鸡兔同笼》教学设计.doc
《鸡兔同笼》教学设计一、教学目标(一)知识与技能了解“鸡兔同笼”问题的结构特点,渗透化繁为简的思想,掌握...
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小学数学2011版本小学四年级新人教版小学数学四年级下册《小数加减法》教学设计.doc
新人教版小学数学四年级下册《小数加减法》教学设计祥云县禾甸镇新兴苴小学刘惠文一、教学内容:人教版四年级...
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小学数学2011版本小学四年级新人教版小学数学四年级下册《数学广角》教学设计.doc
学科数学第八册课题数学广角共3课时第2课时教学内容书本118~119教学目标重点、难点或关键(1)通过探究发现一...
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求平均数教学设计永吉县万昌镇中心学校:李红教学目标:1、初步建立平均数的基本思想(即移多补少的统计思想和...
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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..:的读法》教学设计教学内容:教材P34页例2,P35页“做一...
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小学数学2011版本小学四年级《平均数》教学设计 (2).doc
金川区第二小学2016—2017学年度第二学期四年级数学教案EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire...
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小学数学2011版本小学四年级人教版四年级数学角的分类教学设计.doc
《角的分类》教学设计教学内容:人教版数学四年级上册42页内容及例2教学目标:1.使学生会根据角的度数区分直角...
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小数加减法教学设计教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书》数学四年级下册第95-97页例1、例2。教学...
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《小数的意义》教学设计一、教学目标(一)知识与技能在学生初步认识分数和小数的基础上,使学生进一步理解小数...
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小数的性质教学设计石嘴山市第四小学马爱霞设计理念:数学知识源于生活,只有把数学教学同实际生活联系起来,数...
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《小数的意义》教学内容:义务教育教科书《数学》四年级下册第32—33页例1及相关练习。教学目标:1、结合生活...
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小数的意义一、教学目标???1.知识与技能??使学生了解小数的产生,理解小数的意义,认识小数的计数单位及单位间...
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教学准备??教学目标??1.使学生掌握求一个小数的近似数的方法.?2.能正确地用“四舍五人法”求近似数.?3.使学...
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小学数学2011版本小学四年级平均数教学设计 (2).doc
《平均数》教学设计一、教学目标1.结合解决问题的过程,了解平均数的意义。2.能结合简单的统计图表,解决一些...
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小学数学2011版本小学四年级平均数教学设计 (2).docx
四年级下册《平均数》教学设计重庆市开州区郭家镇中心小学:任登红教学目标在具体情境中,通过实践操作和思考...
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四年级下册《平均数》第二次教学设计一、教学目标知识与技能理解平均数的意义,初步学会简单的求平均数的方法...
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课题:平移教学内容:教材P86图形的运动(二)平移(例3)。教学目标1.知识目标:通过具体实例认识图形的平移变换....
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平移教学目标:结合生活经验和实例,感知平移现象。能直观地分辨常见的平移现象。???????????2、能在方格纸上...
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《平移》教学设计人教版小学数学四年级下册执教者:赖胜群龙南县龙洲小学教学目标:1.能根据平移前后的图形,确...
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课题:纵向复式条形统计图教学内容:人教版四年级上册第99页到101页教学目标:1、初步认识纵向复式条形统计图2...
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人教版小学数学四年级下册《简便计算》教案(设计老师:陈清华)设计说明:连减的简便计算是简算的重要组成部分...
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甸南镇回龙小学宋德源四年级《乘法分配律》教学设计教学内容:人教版四年级《乘法分配律》教材分析???本课是...
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第六单元:小数的加法和减法第1课时(共6课时)教学内容人教版数学四年级下册第71、72页《位数相同的小数加减法...
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《画角》教学设计逊克县实验小学-------关玉兰教学内容:人教版课程标准实验教科书《数学》四年级上册P42,画...
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平均数;复式条形统计图教案教学内容:平均数;复式条形统计图教学目标:体会平均数的作用,能计算平均数,能用自...
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《求一个小数的近似数》教学设计学习目标:1、能够运用学过的知识来解决今天遇到的新问题。2、能够根据要求用...
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市桥中心小学罗爱华小数的性质一、创设情境激趣导入一、创设情境激趣导入0.1米0.10米0.100米0.1米0.10米0.1...
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小学数学2011版本小学四年级平均数教学设计 (4).doc
四年级数学下册《平均数》教学设计教学内容?:教材第90、第91页教学目标?:1、使学生理解平均数的含义,初步学...
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小学数学2011版本小学四年级平均数教学设计 (4).docx
8平均数与条形统计图【教学目标】1.让学生认识平均数和条形统计图,并能根据统计图回答简单的问题,体会平均数...
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小学数学2011版本小学四年级《小数加减法》教学设计.doc
《小数的加法和减法(例1)》教学设计孙剑第1课时小数加、减法(1教学内容】,教材第72页例1,【教学目标】1.理解...
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小学数学2011版本小学四年级《小数加减法》教学设计.docx
《小数加减法》教学设计?执教人:龙海霞?一、教学目标?基础知识:能用竖式计算小数加、减法,理解算理。?基本技...
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小学数学2011版本小学四年级《小数的意义》教学设计.doc
《小数的意义》教学设计赞公庄小学郑树新【教学目标】1.感悟任意两个整数之间有无限多的小数存在:一位小数、...
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小学数学2011版本小学四年级《小数的近似数》教学设计.doc
教学目标1.能利用小数点移动引起小数大小变化的规律解决简单的实际问题。2.在解决问题的过程中,提高观察、概...
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平均数誓节镇石鼓小学田道临石鼓小学田道临1、四(1)班踢毽子的4位选手平均每人1分钟踢50个。2、一年级第一小...
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小数点移动教学设计一、教学目标:(一)使学生理解和掌握小数点位置移动引起小数大小的变化规律(二)通过总结规...
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《平均数》教学设计德兴铜矿第二小学齐巧云一、教学内容:人教版四年级下册第八单元P90-91的内容二、教学目标...
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《平均数》教学设计刘秋竹【教学内容】新人教版教科书数学四年级(下册)第90~91页例1、例2及相关内容。【教学...
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《小数加减法》教学设计教学内容:教科书第71页的例1及相关内容。教学目标:1、让学生经历自主探索小数加减法...
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人教2011版小学数学四年级《小数加减法》教学设计.docx
《小数加减法》教学设计教学内容: 新课标人教版四年级数学下册小数加减法第95页至96页。教学目标: 1、联系生...
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人教2011版小学数学四年级《小数的意义》教学设计.docx
《小数的意义》教学设计教学内容:人教版数学四年级下册P50-51内容分析:?????本节教学内容是在三年级“分数的...
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《小数的意义》教学设计教学内容:人教版数学四年级下册P50-51内容分析:??????本节教学内容是在三年级“分数...
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平均数教学设计教学内容:人教版四年级下册90页例1教学目标:在具体情境中体会平均数的含义,感受求平均数是解...
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人教2011版小学数学四年级人教版小学四年级数学下册小数加减法教学设计6.1.doc
人教版小学四年级数学下册小数加减法教学设计教学内容: 人教版小学四年级数学下册小数加减法第71页至72页教...
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人教2011版小学数学四年级四年级下册“小数的性质”教学设计 【教学内容】.docx
四年级下册“小数的性质”教学设计【教学内容】人教课标版小学四年级下册第38、39页的内容:小数的性质【教学...
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人教2011版小学数学四年级四年级下册平均数教学设计.doc
《平均数》教学设计林铃教学内容?:人教版四年级下册P90及相应练习教学目标?:1、使学生理解平均数的含义,初步...
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人教2011版小学数学四年级四年级数学下册“平移”教学设计.doc
四年级数学《平移》教学设计教学内容:教材第86页例3,第87页例4。教材分析:平移是一种基本的图形变换,学习这...
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人教2011版小学数学四年级小学四年级数学《鸡兔同笼》问题教学设计.doc
小学四年级数学《鸡兔同笼》问题教学设计执教者:赖少云教学内容:人教版课程标准实验教科书四年级下册。教材...
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小数加法教学案例教学设计:张婕教学内容:人教版,四年级数学下册第72页“例1”及相关内容。学习目标:1、让学...
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人教2011版小学数学四年级新华小学四年级数学下册《小数的意义》教学设计.docx
《小数的意义》教学设计平坝区天龙镇新华小学龙菊一、教学目标(一)知识与技能在学生初步认识分数和小数的基...
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《求平均数》教学设计教学目标:1、使学生理解平均数的含义,初步学会简单的求平均数的方法。2、理解平均数在...
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小数加法和减法的计算法则教学内容:完成教科书第95-97页例1、2和练习十六中的1——5题。学情分析:本节课是在...
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小数的加减法教学设计周筠怡教学内容:义务教育课程标准实验教科书四年级下册p71和72例1及相关练习。教材分析...
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章节名称小数的加法和减法计划学时2学习内容分析教科书第71~72页例题及做一做学习者分析学生已经掌握了整数...
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《小数的性质》教学设计汨罗市高泉小学:彭晓阳【教学目标】知识与技能:让学生在自主探究、合作交流中理解和...
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人教课标版小学四年级下册第38、39页的内容:小数的性质【学情分析】小数的性质是义务教育课程标准实验教科书...
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小数的意义教学设计教学内容:小数的意义教学目标:了解小数是如何产生的,理解和掌握小数的意义。明确小数和分...
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小数的意义(二)教学内容:小数的意义(二)教学目标:知识与技能。通过探究怎样把几厘米用米作单位和怎样把几克...
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小数加减法教学设计竹园小学刘丽蓉教学内容:新人教版小学四年级数学下册第六单元《小数的加减法》例1、例2教...
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导学目标:1.使学生理解平均数的含义,初步学会计算简单的平均数的方法。2.感知平均数的范围。3.培养应用所学...
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第1课时平均数(1)【教学目标】1.结合具体情境,在动手操作、观察、讨论等活动中理解平均数的意义,知道求平均...
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《平均数解决问题》教学设计教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》四年级下册第90~93页教学目...
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三角形的特性大理州实验小学刘宏萍教学内容:人教版四年级下册教科书59页—60页的例1、及相应的练习。学情分...
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《加法运算定律应用的练习》教案教学设计教学内容:???加法运算定律应用的练习课教学目标:1.能熟练运用运算定...
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【第一课时】?小数的性质一、教学目标????1.知识与技能????理解掌握小数的性质,会利用小数的性质化简小数和...
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《平均数》教学设计大通三小吴华兰教学内容:人教版四年级下册第90页—92页例1、例2学情及教材分析:学生在三...
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人教2011版小学数学四年级教学设计--《小数的性质》.doc
人教2011版课标小学四年级下册《小数的性质》教学设计【教学内容】人教2011版课标小学四年级下册第38、39页...
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小学数学2011版本小学四年级《小数加减法》教学设计.doc
《小数加减法》教案横栏小学黎志辉教学内容:人教版小学四年级数学教材下册第72页例1、“做一做”第1、2题及...
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小学数学2011版本小学四年级《小数加减法》教学设计.docx
《小数加减法》教学设计课题小数加减法——第一课时授课年级四年级课型新授课教学方法创设情景法、启发探究...
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小学数学2011版本小学四年级《小数的性质》教学设计.doc
人教课标版小学四年级下册《小数的性质》教学设计【教学内容】人教课标版小学四年级下册第58、59页的内容:小...
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小学数学2011版本小学四年级《小数的意义》教学设计.doc
课题小数的意义教学内容:四年级下册课本第32~33页,例1教学目标:1.经历实际测量等活动,了解小数的产生过程。...
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小学数学2011版本小学四年级《小数的意义》教学设计.docx
《小数的意义》教学设计【教学内容】四年级下册第28页至30页例1和例2及相应的“试一试”和“练一练”,练习五...
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