英语微课教学设计begoingto与will的区别一、教学目的:人教版八年级上册里Unit6教学begoingto结构的用法,Uni...
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窗体顶端1.?(多选题)4.具有成分省略的句子是(本题4.0分)?A、?A.吃过饭,他就去展览馆了。?B、??B.雨伞呢????...
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把简单的话写具体---小学语文微课教学设计教学目标:???1、通过例句让学生感受将句子写具体的方法,是多问“怎...
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Unit3Whatareyougoingtodo?第一课时微课教学设计府谷县第一小学张瑞琴温馨寄语:Firstthingsfirst.(重要的事...
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小学英语课堂用语100句:1Let’sgetreadyforclass.准备上课。2I’msorryI’mlate./inglate.对不起,我迟到了。...
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2014学年小学英语微课教学设计学校:均安镇富教小学姓名:何桂枝教材:2013版PEP三年级下册课题:Unit3Alet’sl...
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小学英语微课教学设计教学内容: 单词:astation,asupermarket,bytaxi,bytrain? 句型:Shallwegoto...by...?Al...
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PEP小学三年级英语微课教学设计【教学目标】1.能听说、认读eye,face,ear,nose,mouth,并能用英语介绍自己身体...
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语文人教版五年级上册《小学语文微课设计小学语文微课设计:有趣的汉语“冷知识”》.doc
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摘要 TII一、 微课的概念 1二、 微课在小学语文教学的优势 2(-)利用微课,提高学生的自学能力 2(二) 利用微课...
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PEP小学三年级英语微课教学设计和反思教学目标:能听说、认读eye,?face?,?ear,?nose,?mouth,?这些关于身体部...
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PEP小学三年级英语微课教学设计教学目标:1.?能听说、认读eye,face,ear,nose,mouth,?这些关于身体部位的单词...
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PEP小学三年级英语微课教学设计教学目标:能听说、认读的dog,duck,bear等三种动物名称。激发学生学习兴趣,培...
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