《报任安书》.ppt

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一段演绎生命之情的纯真故事一首唱响千年的激越雄壮的歌尽在《报任安书》—穿越时空的生死价值大讨论学习目...

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颜碧伟：《报任安书》第三课时教学设计(2011.5.25改定稿).doc

亘古男儿一子长隐忍着书雪前耻——《报任安书》(节选)第三课时教学设计浙江省青田中学颜碧伟发表于2011.9《...

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5.3.报任安书教案.doc

学校---临清一中学科---语文编写人---徐岩审稿人---王慧珍《报任安书》教案???教学目标:1学习本文的行文特点...

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《报任安书》.ppt

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5.3.1报任安书教案.doc

学校---临清一中学科---语文编写人---徐岩审稿人---王慧珍《报任安书》教案???教学目标:1学习本文的行文特点...

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《报任安书》导学案【新课标解读】1、阅读浅易文言文,能借助注释和工具书,理解词句含义,读懂文章内容。了解...

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报任安书司马迁灌云高级中学高二语文备课组071008史家之绝唱无韵之离骚---------鲁迅舒鲍元鞠饲造里件斡棋沥...

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《报任安书》教案教学目标1、理解本文的思路,认识司马迁的人生观、价值观及其意义。2、掌握重要的实词、虚词...

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报任安书(第五段之后在新教材中已删除) 太史公牛马走司马迁再拜言。少卿足下:曩者辱赐书,教以慎于接物,推贤...

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报任安书《报任安书》是司马迁写给其友人任安的一封回信。在文中,司马迁以极其激愤的心情,申述了自己的不幸...

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《报任安书》学案.doc

《报任安书》学案班级:姓名:一、注音:给加点字注音任安()任务()曩者()卜祝()阙然()宫阙()诎体()箠楚()剔除(...

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《报任安书》教案1.doc

《报任安书》复习教案【复习目标】1.背诵、默写名句、名段。2.掌握本课的重点文言基础知识,翻译重点句子。3...

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《报任安书》教案教学目标1、理解本文的思路,认识司马迁的人生观、价值观及其意义。2、掌握重要的实词、虚词...

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《报任安书》教案1.doc

《报任安书》复习教案【复习目标】1.背诵、默写名句、名段。2.掌握本课的重点文言基础知识,翻译重点句子。3...

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报任安书学案.doc

《报任安书》学案学习要点1、了解本文的背景与司马迁的遭遇。2、理解本文的思路,认识司马迁的人生观、价值观...

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《报任安书》教案教学目标1、理解本文的思路,认识司马迁的人生观、价值观及其意义。2、掌握重要的实词、虚词...

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“是生存,还是死亡”这是莎士比亚的名作《哈姆雷特》中哈姆雷特被生活的困境逼到了死角时的发问。如何解答好...

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报任安书苏苑中学教师.doc

《报任安书》一、课文助读1、体裁解说:“书”是古代的一种文体,就是“书信”的意思。古人写信,多有题目,说明...

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报任安书!鲁教版.ppt

司马迁与史记刚直不阿,留得正气凌霄汉幽而发愤,著成信史照尘寰一代君权痛蚕室,千秋史笔溯龙门。文学常识司...

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颜碧伟：《报任安书》第三课时教学设计(2011.5.25改定稿).doc

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一段演绎生命之情的纯真故事一首唱响千年的激越雄壮的歌尽在《报任安书》—穿越时空的生死价值大讨论芦慢概...

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《报任安书》学案.doc

学在讲之前讲在关键处语文科第四单元第19课报任安书设计者:温彩红交印日期:2013年9月9日【指导语】“生存还...

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报任安书 教师版.doc

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报任安书少卿足下:曩者辱赐书,教以慎于接物,推贤进士为务,意气勤勤恳恳,若望仆不相师用,而流俗人之言。仆非...

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《报任安书》导学案【新课标解读】1、阅读浅易文言文,能借助注释和工具书,理解词句含义,读懂文章内容。了解...

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报任安书司马迁灌云高级中学高二语文备课组071008史家之绝唱无韵之离骚---------鲁迅失喘邵镜落娟馁栋蘑抢篱...

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《报任安书》导学案【新课标解读】1、阅读浅易文言文,能借助注释和工具书,理解词句含义,读懂文章内容。了解...

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报任安书学案.doc

《报任安书》学案学习要点1、了解本文的背景与司马迁的遭遇。2、理解本文的思路,认识司马迁的人生观、价值观...

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报任安书 教师版.doc

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《报任安书》教案2.doc

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报任安书学案.doc

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《报任安书》学案.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse《报任安书》学案班级:姓名:一、注音:给加点字注音任安()...

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报任安书.doc

《报任安书》说课稿尊敬的评委老师:上午好!我说课的题目是司马迁的《报任安书》,下面我将从教材分心、教法学...

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报任安书导学案教师版.doc

增城一中高一语文导学案编号必修519课编写人:李国凤审稿人:高二备课组时间:2017/10/23班级:学号:姓名:课题:...

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设计院安全责任书.docx

设计院安全责任书篇一:工程有关人员责任书勘察单位工程项目负责人质量责任书单位工程参建单位有关责任人员名...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse教学目标?和要求1、理解本文的背景与司马迁的遭遇。2、理...

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《报任安书》《渔父》教学案.docx

《报任安书》《渔父》教学案《报任安书》学习要求:1?理解本文的背景与司马迁的遭遇。2.理解本文的思路,认识...

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《报任安书》第二课时预习学案一.复习前两段翻译下列句子渔父见而问之曰:“子非三闾大夫与?何故至于斯!”。...

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《报任安书》学案.docx

《报任安书》学案学习目标学习本文的行文特点:借水行舟,排解胸中郁结,迂回曲折,但又脉络清晰。体会文中...

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《报任安书》太史公牛马走司马迁再拜言。少卿足下:曩者辱赐书,教以慎于接物,推贤进士为务,意气勤勤恳恳,若望...

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《报任安书》教案 1.docx

《报任安书》教案教学目标和要求理解本文的背景与司马迁的遭遇。理解本文的思路,认识司马迁的人生观、价值观...

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《报任安书》教案 2.docx

《报任安书》教案[教学目的] 一、知识点了解司马迁与《史记》的有关背景资料,特别是对他人生观、价值观产...

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《报任安书》学案.doc

《报任安书》学案一、学习目标:⒈了解《史记》的写作过程和成书原因,理解本文的背景与司马迁的遭遇。⒉掌握...

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《报任安书》导学案【课前导读】身残志坚的史圣——司马迁司马迁(约前145—?),西汉史学家、文学家、思想家。...

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《报任安书》《渔父》教学案.docx

《报任安书》《渔父》教学案《报任安书》学习要求:1?理解本文的背景与司马迁的遭遇。2.理解本文的思路,认识...

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“生存还是毁灭:这是个问题。”哈姆雷特被生活的困境逼到了死角,开始了关于生与死的思考。而早在两千多年前...

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报任安书司马迁文学常识司马迁,字_____,生活在_____时代。他花16年时间完成了我国历史上第一部_____体通史《...

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设计院安全责任书工程有关人员责任书(全套)勘察单位工程项目负责人质量责任书单位工程参建单位有关责任人员...

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《报任安书》教案[1].ppt

读《报任安书》不下泪者,其人必不为人。读《出师表》不下泪者,其人必不忠;读《陈情表》不下泪者,其人必不孝...

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《报任安书》.docx

【解题导读】本篇是司马迁写给其友人任安的一封回信。司马迁因李陵之祸处以宫刑,出狱后任中书令,表面上是皇...

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颜碧伟：《报任安书》第三课时教学设计(2011.5.25改定稿).doc

颜碧伟:《报任安书》第三课时教学设计(2011.5.25改定稿)亘古男儿一子长隐忍著书雪前耻——《报任安书》(节选...

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《报任安书》.ppt

司马迁汉书报任安书洛村衅豹脊迷尊醇把老血锯按商先惠淬薄砷牟嗽稽钝习织羊炎嗣厩腾沃货《报任安书》《报任...

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报任安书教案1.doc

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安吉振民高中高二语文导学案3课时主备:肖梁华审核:焦龙林适用班级:201—210EvaluationWarning:Thedocumentw...

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《报任安书》课件演示教学.ppt

报任安书司马迁第一课时司马迁司马迁,字,夏阳(今陕西)人。西汉著名史学家、文学家和思想家。其父司马谈是汉...

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《报任安书》教案4.doc

教学目标和要求1、了解《史记》的写作过程和成书原因,理解本文的背景与司马迁的遭遇。2、感受司马迁逆境中发...

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《报任安书》.ppt

报任安书司马迁峡碗详皿摊许性秒扛葱拯夸惨韶斩淳汁搀跌虫硼辱厨巡紫棱刷办症透钓胀《报任安书》《报任安书...

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《报任安书》教案1.doc

《报任安书》教案1●教学目标和要求1、理解本文的背景与司马迁的遭遇。2、理清本文的思路,认识司马迁的人生...

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报任安书司马迁制作者:浙江丽水师专附属高中汤蓓蕾司马迁和《史记》司马迁,西汉著名史学家、文学家和思想家...

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报任安书教学PPT课件.ppt

报任安书土鳖暗夜中的明灯授课人:徐军选择生还是死?自古以来就是人类探讨不休的问题。在司马迁的笔下,有“杀...

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5.3.1报任安书教案.doc

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报任安书司马迁糟嘛贝滚俏棘图跃利褐沿桅浓藐鬃吨孜则榨拯刀瞬骨汁刊垦吨爬杖机趟渣《报任安书》《报任安书...

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《报任安书》教案2.doc

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颜碧伟：《报任安书》第三课时教学设计(2011.5.25改定稿).doc

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报任安书——司马迁山东曲阜王敏矿摈吃志成呜集美烧添拿蛆烦摆搪睬磋歹哼吓至郎耶业亭逊纯玻哗汪怕孺《报任...

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报任安书.ppt

“生存还是毁灭:这是个问题。”哈姆雷特被生活的困境逼到了死角,开始了关于生与死的思考。而早在两千多年前...

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报任安书教案1.doc

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《报任安书》班级姓名一.写出下面句子中的通假字并解释:1.关木索、被箠楚受辱2.其次剔毛发3.见狱吏则头枪地...

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报任安书.ppt

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报任安书司马迁著授课时间:2013年3月辱:受辱之因→受辱之痛→忍辱之由太史公牛马走司马迁再拜言[言:禀告]少...

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报任安书——司马迁山东曲阜王敏疲勺乃月宇泵惮暮汇搁君详民辉如砰偿咋洽份铜予祟荫饺轻介敝桂尺堵彤《报任...

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报任安书教学案《报任安书》教学案第1课时主备人:耿进东审核人:罗旭东复备时间:上课时间:一、学习目标及重点...

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司马迁汉书报任安书魔杉辅凡戚偶叭距吻逊涪杭苦朽较墩瓦吗狠爱逼斟磁环雀盂朱跋辛杂貉姚《报任安书》《报任...

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司马迁《报任安书》(节选)“生存还是毁灭:这是个问题。”哈姆雷特被生活的困境逼到了死角,开始了关于生与死...

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