《秦岭—淮河线》教案.doc

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秦岭淮河教案.doc

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泊船瓜洲教学设计.doc

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泊船瓜洲教学设计.doc

教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,并会背诵。2、了解诗歌大意,感受诗人思念家乡的真挚感情。3、...

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泊船瓜洲教学设计.doc

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《泊船瓜洲》教学设计.doc

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《枫桥夜泊》教学设计.doc

《枫桥夜泊》教学设计会同县林城镇一完小饶菊芳教材简析:《枫桥夜泊》这首诗是唐代诗人张继夜泊枫桥时所写。...

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《泊船瓜洲》教学设计.doc

《泊船瓜洲》教学设计设计理念: 基于人文教学思想,本课设计坚持了“以人的发展为本”的教学理念,追求古诗学...

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《枫桥夜泊》教学设计.doc

教学要求: 1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。 2、学会本课8个生字。理解由生字组成的词语。能说出...

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《秦岭—淮河线》的教学设计.doc

《秦岭—淮河线》的教学设计《秦岭—淮河线》的教学设计教学目标:(一)知识与能力:了解秦岭-淮河线的位置及地...

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泊船瓜洲教学设计.doc

建始县三里乡农科小学王长习教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,并会背诵。2、了解诗歌大意,感受诗...

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《泊船瓜洲》教学设计.doc

张高文教学目标:1、有感情地朗读课文,背诵古诗,并默写《泊船瓜洲》。2、学习通过看注释,查阅资料,边读边想象...

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泊船瓜洲教学设计.doc

学习目标1.识记本课四个生字并正确书写、运用。2.体会诗人借不同景物抒发情怀的写法。3.感受诗人暗藏于诗中...

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泊洲瓜洲教学设计.doc

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泊船瓜洲教学设计.doc

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泊船瓜洲教学设计.doc

教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,并会背诵。2、了解诗歌大意,感受诗人思念家乡的真挚感情。3、...

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泊船瓜洲教学设计.doc

教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,并会背诵。2、了解诗歌大意,感受诗人思念家乡的真挚感情。3、...

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《秦岭--淮河线》教学案例.doc

《秦岭--淮河线》(湘教版)教学案例宝鸡市眉县常兴中学侯宝文教学思想:地理学科与现实生活联系密切,对学生们...

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泊船瓜洲教学设计.doc

白土小学王艳教学目标1、有感情地朗读课文,背诵、默写《泊船瓜洲》。2、通过看注释,查阅资料,展开想象等方法...

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泊秦淮原文及翻译.docx

泊秦淮原文及翻译

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枫桥夜泊教学设计.doc

《枫桥夜泊》教学设计大庆祥阁学校接晶教学目标: 1、有感情地朗读、背诵诗文。2、了解古诗大意和“借景抒情...

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触景生情托古讽今——《泊秦淮》赏析.doc

江苏省东台市四灶中学?王巧扣?秦淮河自古为金陵(今南京)胜地:歌楼舞榭,鳞次栉比;画船游艇,南来北往。诗人夜...

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秦琳教学设计.doc

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枫桥夜泊教学设计.doc

《枫桥夜泊》教学设计高明区更合镇中心小学黎群娣教学目标1、有感情地朗读课文,背诵课文;2、培养学生对诗的...

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《泊船瓜洲》教学设计.doc

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秦岭淮河教案.doc

校内公开课教案【科目】八年级地理上册【授课人】王雪梅【课题】第四章中国的区域差异第一节秦岭-淮河线【知...

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罗布泊教学设计.doc

毛菲菲教材分析:本文的作者根据历史资料,调查研究和实地考察,怀着极为痛惜的心情向世人报告罗布泊的今昔,写...

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泊船瓜洲教学设计.doc

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《泊船瓜洲》教学设计.doc

课题泊船瓜洲课题一课时教学目标:1、能正确读写词语。2、有感情地朗读课文,背诵《泊船瓜洲》,并能默写。3、...

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《泊船瓜洲》教学设计.docx

《泊船瓜洲》教学设计教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读诗歌; 2.理解诗歌的内容,体会诗歌表达的情感; 3...

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《泊船瓜洲》教学设计.doc

教学目标1.知识与技能:识记本课生字并正确书写、运用;理解诗句的意思。2.过程与方法:有感情地朗读诗歌,体会...

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《使至塞上》《泊秦淮》教案1.docx

《使至塞上》《泊秦淮》教案1 《使至塞上》《泊秦淮》教学设计一、教学思路: 本次跟随初中语文唐炯武名师工...

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罗布泊教学设计.doc

12罗布泊,消逝的仙湖毛菲菲教材分析:本文的作者根据历史资料,调查研究和实地考察,怀着极为痛惜的心情向世人...

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泊船瓜洲教学设计.doc

《泊船瓜洲》教学设计教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读诗歌; 2.理解诗歌的内容,体会诗歌表达的情感; 3...

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《泊船瓜洲》教学设计.doc

《泊船瓜洲》教学设计一、知诗人,解诗题导入:在中国璀璨的历史长河中,杰出的诗人多如繁星,不胜枚举。而北宋...

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秦琳教学设计.doc

义务教育课程标准人教版实验教材《秋天的雨》教学设计姓名:秦琳单位:西安市灞桥区纺织城小学邮编:710038手机...

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《泊船瓜洲》教学设计.docx

《泊船瓜洲》教学设计寺山中心小学韦林教材简析: 《泊船瓜洲》是五年级上册第二组(专题:月是故乡明)的开篇诗...

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秦琳教学设计.doc

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泊船瓜洲教学设计.doc

教学目标:通顺、流利、有韵味的朗读诗句,背诵并默写。体会诗人的思乡之情。学习诗人借景抒情的写作方法。教...

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泊秦淮 导学案.doc

课题:泊秦淮班级_____姓名_____________组____号一、学习目标:1、有感情地朗读、背诵并默写这首诗。2、理解...

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《泊船瓜洲》教学设计.doc

《泊船瓜洲》教学设计教学目标:正确、流利、有感情的朗读古诗,并练习背诵。结合注释理解古诗大意,抓住关键字...

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语文人教版七年级上册泊秦淮教学设计.doc

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语文人教版七年级上册《泊秦淮》.doc

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泊船瓜洲教学设计.doc

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《罗布泊》教学设计.doc

《罗布泊,消逝的仙湖》教学设计教学目标 1、了解报告文学的文体特征。 2、了解罗布泊消逝的原因,理解作者强...

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《泊船瓜洲》教学设计.doc

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罗布泊教学设计.doc

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泊洲瓜洲教学设计.doc

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枫桥夜泊教学设计.doc

高明区更合镇中心小学黎群娣教学目标1、有感情地朗读课文,背诵课文;2、培养学生对诗的感悟能力,想像诗所描绘...

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《枫桥夜泊》教学设计.doc

《枫桥夜泊》教学案例教材分析:《枫桥夜泊》描写了一个秋天的夜晚,诗人泊船苏州城外的枫桥。江南水乡秋夜幽...

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泊船瓜洲教学设计.doc

教学目标:? 1、了解诗歌大意,感受诗人思念家乡的真挚感情。? 2、体会诗人用词的精妙。? 3、能正确、流利、有...

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泊洲瓜洲教学设计.doc

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《泊船瓜洲》教学设计.doc

泊船瓜洲教学目标:???1、能正确、流利、有感情地朗读,大体理解诗意;背诵并默写古诗。???2、领悟诗人思念家乡...

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罗布泊教学设计.doc

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泊船瓜洲教学设计.doc

教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,并会背诵。2、了解诗歌大意,感受诗人思念家乡的真挚感情。3、...

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泊船瓜洲教学设计.doc

《泊船瓜洲》教学设计学习目标1.识记本课四个生字并正确书写、运用。2.体会诗人借不同景物抒发情怀的写法。...

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泊秦淮知识点.docx

泊秦淮作者:杜牧(公元803-853年),字牧之,京兆万年有《樊川文集》二十卷传世,为其外甥裴延翰所编,其中诗四卷...

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泊船瓜洲教学设计.docx

《泊船瓜洲》教学设计教学目标:能正确、流利、有感情地朗读课文,并会背诵。了解诗歌大意,感受诗人思念家乡的...

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泊船瓜洲教学设计.doc

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人教版八年级语文《使至塞上》《泊秦淮》教案1.doc

《使至塞上》《泊秦淮》教案1《使至塞上》《泊秦淮》教学设计一、教学思路:本次跟随初中语文唐炯武名师工作...

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罗布泊教学设计1.doc

浙江省湖州市初中语文优质课评比一等奖课堂教学实录??《罗布泊,消逝的仙湖》17届艺术会优质课一等奖沙市五中...

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罗布泊教学设计.doc

毛菲菲教材分析:本文的作者根据历史资料,调查研究和实地考察,怀着极为痛惜的心情向世人报告罗布泊的今昔,写...

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《泊秦淮》教学设计.doc

《泊秦淮》教学设计教材分析这首诗是诗人夜泊秦淮时触景感怀之作,将对历史的咏叹与现实的思考紧密结合,委婉...

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泊船瓜洲教学设计.doc

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《泊船瓜洲》教学设计.docx

5、古诗词三首《泊船瓜洲》教学目标:有感情地朗读课文,背诵古诗,并默写《泊船瓜洲》。学习通过看注释,查阅资...

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罗布泊教学设计.doc

《罗布泊,消逝的仙湖》教学设计大荔县东七中学赵洁敏一、教材依据:《罗布泊,消逝的仙湖》是人教版八年级下册...

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《秦岭——淮河分南北》教学设计.doc

《秦岭——淮河分南北》教学设计一、课程标准2-5通过典型实例,比较我国不同地区在各自的自然环境条件下,人们...

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《泊船瓜洲》教学设计.doc

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《泊船瓜洲》教学设计.doc

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《泊船瓜洲》教学设计.doc

《泊船瓜洲》教学设计教材简析:《泊船瓜洲》是五年级上册第二组(专题:月是故乡明)的开篇诗,为诗人王安石应召...

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《泊船瓜洲》教学设计.doc

泊船瓜洲太白镇中心小学姚秋春【教学目标】1、能够正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解诗歌大意、感受诗...

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《泊船瓜洲》教学设计建始县三里乡农科小学王长习教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,并会背诵。2...

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《枫桥夜泊》教学设计.doc

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《泊船瓜洲》教学设计.doc

学习好资料欢迎下载EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《泊船瓜洲》教学设计张晓璐一、教...

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泊船瓜洲教学设计.doc

课题5古诗词三首课型讲读课文教学目标1、我能有感情地朗读,认识本课的生字。2、背诵古诗,并默写《泊船瓜洲》...

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秦岭淮河导学案设计意图.docx

秦岭-淮河线导学案教学设计意图各位老师大家好:今天我很荣幸能够有这样的机会同大家共同学习,面对新的课堂改...

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泊洲瓜洲教学设计.doc

学习目标 1.识记本课四个生字并正确书写、运用. 2.体会诗人借不同景物抒发情怀的写法. 3.感受诗人暗藏于诗中...

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泊船瓜洲教学设计.doc

《泊船瓜洲》教学设计白土小学王艳教学目标1、有感情地朗读课文,背诵、默写《泊船瓜洲》。2、通过看注释,查...

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《枫桥夜泊》教学设计.doc

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《泊船瓜洲》教学设计.doc

古诗词三首之《泊船瓜洲》】教学设计张高文教学目标:1、有感情地朗读课文,背诵古诗,并默写《泊船瓜洲》。2、...

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《枫桥夜泊》教学设计.docx

《枫桥夜泊》教学设计教学目标: 1、有感情地朗诵古诗,背诵古诗。 2、借助注释理解诗意,想象诗句所描绘的画面...

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人教版初一语文上册《泊秦淮》.doc

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《秦岭 淮河线》教学设计及反思.doc

《秦岭一淮河线》教学设计及反思唐山滦县滦州镇马庄子学区中心校刘金茹教学目标:1、 了解秦岭、淮河的走向和...

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泊秦淮中考题集锦.doc

泊秦淮中考题集锦1;诗歌第一句连用两个“笼”字,将—,—,—,—四种景物和谐融合在一起,绘成一幅极其淡雅夜色...

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人教版初一语文上册泊秦淮.doc

教学目标:了解杜牧,理解诗句的含意,背诵全诗。理解作者的忧国之情,认清当时统治阶级骄奢淫逸的本质。教学重...

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秦岭-淮河线教案.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..蔽淫剧纪扒名兹鞍劲招梆轿膝叼膜霉喝舒股考麻野的啄顺...

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《枫桥夜泊》教学设计.docx

《枫桥夜泊》教学案例教材分析:《枫桥夜泊》描写了一个秋天的夜晚,诗人泊船苏州城外的枫桥。江南水乡秋夜幽...

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秦淮八艳.doc

秦淮八艳秦淮八艳--风流女侠寇白门寇白门名湄,字白门,是明末清初的“秦淮八艳”之一。《板桥杂记》曰:“白门...

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《诗词五首》第一课时《使至塞上》《泊秦淮》.doc

《诗词五首》第一课时《使至塞上》《泊秦淮》通津铺中学《语文》学科新课堂改革讲学案讲学案九年级班主备教...

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(24、25)《使至塞上》《泊秦淮》《无题》《浣溪沙》复习导学案.doc

《使至塞上》《泊秦淮》《无题》《浣溪沙》复习导学案一、理解性默写:(34分)1、大漠孤烟直,。2、征蓬出汉塞...

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泊船瓜洲教学设计.doc

泊船瓜洲教学设计2008-08-1514:03泊船瓜洲教学设计教学目标:1(正确、流利、有感情地朗读诗歌;2(理解诗歌的内...

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泊船瓜洲,教学设计.doc

泊船瓜洲,教学设计?精品文档?泊船瓜洲,教学设计泊船瓜洲》教案教学目的1、学习《泊船瓜洲》,了解诗意2、理解...

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秦淮风光.doc

秦淮风光在众多的南京人和外地人心目中,秦淮似乎是个永恒的话题。她是古城金陵的起源,又是南京文化的摇篮。...

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枫桥夜泊教学设计.doc

枫桥夜泊教学设计七里小学施蓓凌教材内容:鄂教版小学语文四年级下册第八首古诗。教材分析:《枫桥夜泊》是唐...

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《泊船瓜洲》教学设计.doc

《泊船瓜洲》教学设计教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读诗歌;2.理解诗歌的内容,体会诗歌表达的情感;3.运...

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泊秦淮知识点.doc

泊秦淮作者:杜牧(公元803-853年),字牧之,京兆万年有《樊川文集》二十卷传世,为其外甥裴延翰所编,其中诗四卷...

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(24、25)《使至塞上》《泊秦淮》《无题》《浣溪沙》复习导学案.doc

《使至塞上》《泊秦淮》《无题》《浣溪沙》复习导学案理解性默写:(34分)1、大漠孤烟直,。2、征蓬出汉塞,。3...

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《枫桥夜泊》教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..偶涝砸舰卞湾副羊樟苛滁疵基二策拟耗概内载挞硒浮唤烬...

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秦岭-淮河线教案.doc

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[秦淮八艳之魂断秦淮]大国手之秦淮风月：大国手之秦淮风月.doc

[秦淮八艳之魂断秦淮]大国手之秦淮风月:大国手之秦淮风月篇一:大国手之秦淮风月:大国手之秦淮风月-基本信息...

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