《题西林壁》教学设计.DOS.doc
《题西林壁》教学设计学习目标:1.学习《题西林壁》。在熟读的基础上背诵,默写。2.理解诗意,体会思想感情。教...
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题西林壁教学设计.doc
《题西林壁》古诗教学教学目标:1学会一个“缘”字。2有感情地朗读、背诵古诗。3理解诗歌内容,体会诗中所蕴含...
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题西林壁教案.doc
《题西林壁》教学设计一、教学目标:1、学会背诵《题西林壁》。2、在明白古诗意思的基础上理解诗中所含的哲理...
题西林壁.docx
《题西林壁》教学设计教学目标:1.有感情地朗读并背诵古诗,默写《题西林壁》。2.理解诗句的意思,体会诗人的心...
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题西林壁教学设计.docx
题西林壁教学设计教学目标:1.有感情地朗读并背诵、默写古诗。2.体会诗人在庐山时,观察的地点和角度不同,所看...
展示课内容:人教版语文四年级上册第二单元:5《古诗两首》第一课时《题西林壁》执教:金凤十小语文教师:潘园《...
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《题西林壁》教学设计教学目标:1、有感情的朗读古诗,会默写古诗。2、正确理解诗句的意思,联系生活体会诗中所...
题西林壁 教学设计.doc
《题西林壁》教学设计教学目标:1. 有感情的朗读古诗,背诵古诗.2. 理解诗句的意思,体会诗句的意境,明白古诗阐...
题西林壁教案.docx
东北师范大学萌芽支教团教学设计基本信息授课教师刘新月学科语文授课题目《题西林壁》授课时间1课时学情分析...
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《题西林壁》教学设计.doc
《题西林壁》教学设计课时目标1.有感情地朗读古诗,背诵默写该文。2.正确理解诗句“不识庐山真面目,只缘身在...
古诗题西林壁渗透美育教学设计.docx
题西林壁教学设计石桥小学孙莲教学准备教学目标1、会本课生字,理解“识”,“缘”,“真面目”等词语在诗中的...
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《题西林壁》教案.doc
《题西林壁》教案教学目的:1、借助字典弄请词句的意思;2、在明白古诗意思的基础上理解诗中所含的哲理:观察角...
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《题西林壁》教学设计.docx
《题西林壁》教学设计导语:只有远离庐山,跳出庐山的遮蔽,才能全面把握庐山的真正仪态。全诗紧紧扣住游山谈出...
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《题西林壁.doc
《题西林壁》说课乔沟湾九年制学校杨永鹏一、教材简析古诗两首《题西林壁》和《游山西村》是义务教育课程标...
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题西林壁教学设计三.doc
《题西林壁》教学设计教学目标理解古诗意思,有感情地朗读,练习背诵。了解从不同的角度看事物,往往会看到不同...
题西林壁教学过程.doc
《题西林壁》教学过程人教版四年级上册第5课(一)激情导入。师:同学们,我们伟大的祖国。有着五千年的悠久历史...
《古诗两首》教学设计教学目标:1、通过查字典或有关资料,了解诗句的意思,能够大致理解诗句中描述的情景。2、...
题西林壁教学设计教学目标:1.学会“壁、侧、缘”三个字词,注意区分形近字“璧、测、缘”。2. 学生应用课文注...
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《题西林壁》教学设计教学目标:知识与能力:会本课生字,理解“识”,“缘”,“真面目”等词语在诗中的意思。能...
《登飞来峰》《题西林壁》教学设计.doc
《登飞来峰》教学设计教学过程一、导入新课同学们,你们有没有看过黄山上的飞来山吗?(出示图画)……你们觉得...
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题西林壁教案设计.doc
题西林壁教案设计年级:四年级课型:新授课课时:一课时课题:九年义务教育六年制小学语文第八册第十九课《题西...
题西林壁教学设计 (共3篇).doc
题西林壁教学设计(共3篇) 题西林壁教学设计故城县郑口镇太兴小学:孙现臻教学设计思路 1 )培养学生自主探索、...
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题西林壁.doc
《题西林壁》教学设计教学目标 1 、有感情地朗诵古诗,会默写古诗。 2 、正确理解诗句的意思,联系生活体会诗...
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句话吗? (出示小黑板)不识庐山真(重读)面目:(识:认清)“我”没有认清庐山的真面目(全景)只缘身在此山中:只因...
古诗两首《题西林壁》《游山西村》教学设计.doc
古诗两首《题西林壁》《游山西村》教学设计教学目标: 1 、认识三个生字,会写 4 个生字。 2 、有感情地朗读并...
1 《题西林壁》教学设计丰泽区第六中心小学杨佩莹【教学目标】 1.体会诗句对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞...
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题西林壁教学目标 1 .有感情地朗读并背诵、默写古诗。 2 .体会诗人在庐山时,观察的地点和角度不同,所看到的...
..... 页眉..... 页脚人教版四年级上册语文《题西林壁》教学设计故城县郑口镇太兴小学:孙现臻教学设计思路 ...
题西林壁教学设计(详案).doc
《题西林壁》教学设计深圳罗湖凤光小学李丽梅教学目标: 1、学会“壁、侧、缘”三个字词, 注意区分形近字“璧...
人教版四年级上册语文《题西林壁》教学设计故城县郑口镇太兴小学:孙现臻教学设计思路 1)培养学生自主探索、...
东仁堡小学“ 2+2 ”高效课堂语文导学案( B 版) 主备: 周小妮审核: 刘彩萍年级: 五年级编号: 02 课题:《题西...
《题西林壁》一、教学目标: 1、学会背诵《题西林壁》。 2、在明白古诗意思的基础上理解诗中所含的哲理:观察...
《题西林壁》新教学设计.doc
附件教学设计(教案)模板基本信息学科语文年级四教学形式自主、合作、探究、开放教师单位城关镇辛庄小学课题...
《题西林壁》教学设计(1).doc
《题西林壁》教学设计教学目标知识目标:借助字典弄请词句的意思; 能力目标: 1、培养学生互助学习的能力; 2、...
《题西林壁》教案教学目标 1 .有感情地朗读, 背诵、默写古诗。 2 .体会诗人在庐山时,观察的地点和角度不同,...
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教学设计表学科语文授课年级四年级学校五沟营康庄小学教师姓名王贯九章节名称人教版第八册《题西林壁》计划...
《题西林壁》教学反思.doc
《题西林壁》教学反思上星期五我参加了我镇的教师素质大赛,讲了《题西林壁》一课,课后做了认真的反思:古诗,...
《古诗两首 题西林壁 游山西村》教学设计.doc
《古诗两首题西林壁游山西村》教学设计【教学目标】1.认识3个生字,会写4个生字。2.有感情地朗诵并背诵古诗,...
《题西林壁》教学设计教学目标:1、有感情地朗读并背诵《题西林壁》古诗。2、理解古诗的意思,体会诗人的心境...
《题西林壁》教学设计教学目标知识目标:借助字典弄请词句的意思;能力目标:1、培养学生互助学习的能力;2、通...
题西林壁宋苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。【注释】题西林壁:写在西林...
《题西林壁》教学实录.doc
《题西林壁》教案教学目标:1、学会“壁、侧、缘”三个字词,注意区分形近字“璧、测、喙”;2、理解诗句内容,...
本套教材的音标学习本着先易后难、难点分散、在语流中学习语音的原则进行,传统的音标学习分类(见后附材料),...
