ハロ『hello』窓を开けて小さく呟いた『打开了窗户小小的喃喃自语着』ハワユ『how are u』谁もいない部屋で...
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试着拍一拍:第一拍双手拍桌子(两次) 第二拍击掌1. 5 3 5 | 5 3 1 |2. 5 5 3 | 5 3 1 |小朋友,你也来试试吧!...
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___《认识几分之一》__重难点分析及教学设计内容与目标教学重难点【注1】理解几分之一的意义,初步掌握比较几...
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《乃? 吆? 乃》-------音乐教学设计教学内容分析:《乃吆乃》是一首土家族的歌曲,表现了土家儿童幸福、快乐的...
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2016秋人音版音乐二年级上册第2课演唱《乃呦乃》教案3.doc
《乃呦乃》教案教学目标:一、了解我国是个多民族的国家,通过听唱少数民族歌曲,培养同学热爱少数民族的感情。...
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湘艺版三年级音乐上册第3课《(演唱)乃哟乃》教学设计.doc
《乃哟乃》教学设计教师寄语:在教学活动中,淡化赤裸裸的知识传递过程,尽量地把音乐教学过程设计成一个有...
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