文档介绍：该【新课标四年级语文下册期末质量检测试卷分析附答案 】是由【ch971】上传分享，文档一共【185】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【新课标四年级语文下册期末质量检测试卷分析附答案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。人文主题:中外经典童话语文要素:感受童话的奇妙,体会人物真善美的形象****作要求:按自己的想法新编故事。人文主题本单元以“中外经典童话”为主题,编排了《宝葫芦的秘密(节选)》《巨人的花园》《海的女儿》三篇课文。这三篇课文都是经典童话名篇,充满了奇妙的想象,展现了真善美的人物形象。这些课文能让学生在阅读中感受想象的魅力,激发学生的阅读兴趣,发展学生的想象力和创造力。课文编排《宝葫芦的秘密(节选)》是我国作家张天翼的作品,课文节选了宝葫芦还未出场的片段,为学生留了丰富的想象空间。《巨人的花园》是英国作家王尔德的作品,课文充满了奇妙的想象,其中刻画的巨人形象令人印象深刻。《海的女儿》是一篇略读课文,节选的是原作的开头部分,语言优美,描绘了奇妙美丽的海底世界,刻画了一个美丽又极度向往人类世界的小人鱼形象。语文要素本单元的语文要素是“感受童话的奇妙,体会人物真善美的形象”。与三年级上册第三单元“感受童话丰富的想象”的要求相比,本单元不仅要感受童话丰富的想象,还要通过奇妙的想象体会人物形象。为了落实这一语文要素,本单元的所选文章人物形象鲜明深刻,为学生“体会人物真善美的形象”提供了支架。交流平台则以课文为例,回顾了本单元的学****重点,引导学生交流在读童话时,如何感受奇妙的想象,体会其中鲜明的人物形象。本单元的****作内容是“故事新编****作要求是“按自己的想法新编故事”。教材以新编《龟兔赛跑》为例子通过设想故事的不同结局重新组合故事情节,揭示了故事新编的具体办法,发展学生的想象力和创造力。同时,教材在《宝葫芦的秘密(节选)》《巨人的花园》中分别安排了创编故事和填补空白的想象练****使阅读和表达有机地统一起来。福州市第二学期期末质量监测时间:90分钟满分:100分结合语境,看拼音写词语。(5分)一第1部分积累与运用2022年春,三位思维mǐnjié( 敏捷)的“太空教师”讲 授的“天宫课堂”被网友shuāpíng( 刷屏)。这三位“太空 教师”以dútè( 独特)的方式演示了各种有趣的实验,并 pōuxī( 剖析)其中的科学原理。他们用满腔的爱国情怀jiàn xíng( 践行)航天梦!敏捷刷屏独特剖析践行选择题。(单项选择题,每小题2分,共22分)?( D )(zhǎn)亲昵.(nì)(zhuàn)(qí)(qí)(zhā).(mài)(lún)(bǔ)(zhèng)污垢.(gòu)(chà)( D )。 石钟乳 向日葵 热辣辣 催眠曲 ( C )。 . 顽强. ,下列说法错误的是哪一项?( C )A.“怯”的本义可能与内心的状态有关。B.“殃”的本义可能与死亡、灾祸有关。C.“臀”的本义可能与自然现象有关。D.“翼”的本义可能与羽毛或飞翔有关。( A )。(肃敬勤勉)(方正),曰:“。”(欲望),.(终止学业)?( A )A.《墨梅》——明——王冕B.《清平乐·村居》——宋——辛弃疾C.《芙蓉楼送辛渐》——唐——王昌龄D.《宿新市徐公店》——宋——杨万里A