《博雅汉语——初级·起步篇I》汉语-教材-对外汉语教学.pdf

文档介绍：北大版新一代对外汉语教材窑基础教程系列
博雅汉语
要要要初级窑起步篇
玉
李晓琪主编
任雪梅徐晶凝编著
北京大学出版社
北京

图书在版编目( )数据
悦陨孕
博雅汉语初级起步篇李晓琪主编要北京北京大学出版社
要要要窑玉辕援院袁圆园园源援愿
北大版新一代对外汉语教材基础教程系列
渊窑冤
陨杂月晕苑原猿园员原园苑缘圆怨原源
博李汉语原对外汉语教学原教材
玉援噎域援噎芋援郁援匀员怨缘援源
中国版本图书馆数据核字第号
悦陨孕渊圆园园源冤园缘苑猿猿愿
书名博雅汉语要要要初级窑起步篇
院玉
主著作责任者李晓琪主编任雪梅徐晶凝编著
院
责任编辑吕幼筠
院
标准书号陨杂月晕苑原猿园员原园苑缘圆怨原源辕匀员园圆怨
院窑

前言
语言是人类交流信息尧沟通思想最直接的工具袁是人们进行交往最便捷的桥梁遥随着中国
经济尧社会的蓬勃发展袁世界上学习汉语的人越来越多袁对各类优秀汉语教材的需求也越来越
迫切遥为了满足各界人士对汉语教材的需求袁北京大学一批长期从事对外汉语教学的优秀教
师在多年积累的经验之上袁以第二语言学习理论为指导袁编写了这套新世纪汉语精品教材遥
语言是工具袁语言是桥梁袁但语言更是人类文明发展的结晶遥语言把社会发展的成果
一一固化在自己的系统里遥因此袁语言不仅是文化的承载者袁语言自身就是一种重要的文
化遥汉语袁走过自己的漫长道路袁更具有其独特深厚的文化积淀袁她博大尧她典雅袁是人类最
优秀的文化之一遥正是基于这种认识袁我们将本套教材定名为叶博雅汉语曳遥
叶博雅汉语曳共分四个级别要要要初级尧准中级尧中级和高级遥掌握一种语言袁从开始学习
到自由运用袁要经历一个过程遥我们把这一过程分解为起步要要要加速要要要冲刺要要要飞翔四
个阶段袁并把四个阶段的教材分别定名为叶起步篇曳渊尧冤尧叶加速篇曳渊尧冤尧叶冲刺篇曳
玉域玉域
渊尧冤和叶飞翔篇曳渊尧尧冤遥全套书共九本袁既适用于本科的四个年级袁也适用于处于
玉域玉域芋
不同阶段的长尧短期汉语进修生遥这是一套思路新尧视野广袁实用尧好用的新汉语系列教材遥
我们期望学习者能够顺利地一步一步走过去袁学完本套教材以后袁可以实现在汉语文化的
广阔天空中自由飞翔的目标遥
第二语言的学习袁在不同阶段有不同的学习目标和特点遥叶博雅汉语曳四个阶段的编写
既遵循汉语教材的一般性编写原则袁也充分考虑到各阶段的特点袁力求较好地体现各自的
特色和目标遥
起步篇
运用结构尧情景尧功能理论袁以结构为纲袁寓结构尧功能于情景之中袁重在学好语言基础
知识袁为野飞翔冶做扎实的语言知识准备遥
加速篇
运用功能尧情景尧结构理论袁以功能为纲袁重在训练学习者在各种不同情景中的语言交
际能力袁为野飞翔冶做比较充分的语言功能积累遥
冲刺篇
以话题理论为原则袁为已经基本掌握了基础语言知识和交际功能的学习者提供经过
精心选择的人类共同话题和反映中国传统与现实的话题袁目的是在新的层次上加强对学
习者运用特殊句型尧常用词语和成段表达能力的培养袁推动学习者自觉地进入野飞翔冶阶
段遥
员

飞翔篇
以语篇理论为原则袁以内容深刻尧语言优美的原文为范文袁重在体现人文精神尧突出人
类共通文化袁展现汉语篇章表达的丰富性和多样性袁让学习者凭借本阶段的学习袁最终能
在汉语的天空中自由飞翔遥
为实现上述目的袁叶博雅汉语曳的编写者对四个阶段的每一具体环节都统筹考虑袁合理
设计遥各阶段生词阶梯大约为员园园园尧猿园园园尧缘园园园和员园园园园袁前三阶段的语言点分别为基本覆
盖甲级尧涉及乙级要要要完成乙级袁涉及丙级要要要完成丙级袁兼顾丁级遥飞翔篇的语言点已经
超出了现有语法大纲的范畴遥各阶段课文的长度也呈现递进原则院远园园字以内尧员园园园字以
内尧员缘园园要员愿园园字尧圆园园园要圆缘园园字不等遥学习完叶博雅汉语曳的四个不同阶段后袁学可以分别达到匀杂运的猿级尧远级尧愿级和员员级遥此外全套教材还配有教师用书袁
为选用这套教材的教师最大可能地提供方便遥
综观全套教材袁有如下特点院
针对性院使用对象明确袁不同阶段采取各具特点的编写理念遥
趣味性院内容丰富袁贴近学生生活袁立足中国社会袁放眼世界袁突出人类共通文化曰练习
形式多样袁版面活泼袁色彩协调美观遥
系统性院词汇尧语言点尧语篇内容及练习形式体现比较强的系统性袁与匀杂运协调配套遥
科学性院课文语料自然尧严谨曰语言点解释科学尧简明曰内容编排循序渐进曰词语尧句型
注重重现率遥
独创性院本套教材充分考虑汉语自身的特点袁充分体现学生的学