文档介绍：广州市天河区 2013 年教师招聘真题模拟卷(1)
1、教案的主要部分是( ),教师要详细设计和安排教学内容的展开。
A、课题
B、教学进程
C、学科名称
D、教学目的
2、"揠苗助长"违背了个体身心发展的( )规律。
A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、个别差异性
3、个体身心发展的不平衡性要求( )
A、教育工作要抓住发展的关键期
B、教育工作要循序渐进
C、教育工作要因材施教
D、教育工作要根据学生的不同年龄分阶段进行
4、下列德育原则与马卡连柯的教育思想有关的是( )
A、因材施教原则
B、集体教育和个别教育相结合
C、知行统一原则
D、依靠积极因素,克服消极因素
5、主张教育要与儿童天性的自然发展相一致的教育家是( )
A、夸美纽斯
B、卢梭
C、福禄贝尔
D、裴斯泰洛齐
6、教学过程阶段的中心环节是( )
A、领会知识
B、巩固知识
C、运用知识
D、检查知识
7、以下不是观察法能利用的工具是( )
A、录音机
B、录像机
C、反思笔记
D、照相机
8、学校教育是社会发展到一定阶段的产物,其产生的基本条件是生产力的发展和( )
A、教师职业的出现
B、文字的出现
C、班级授课制的出现
D、教学方法的系统化
9、1 年,我国创办的第一所幼儿教育机构是( )
A、湖北幼稚园
B、南京鼓楼幼稚园
C、河北幼稚园
D、北平香山慈幼院
、班级管理的主要对象是( )
A、班级公共财产
B、班级信息
C、学生
D、班级资料
、下列选项中不属于实践性知识的是( )
A、课堂管理技巧
B、课堂导入技巧
C、现代教育技术
D、提问技巧
、最早正式使用"班级"一词的是著名教育家( )
A、埃拉斯莫斯
B、夸美纽斯
C、罗杰斯
D、布鲁纳
、以下关于智力与知识的观点中,正确的是( )
A、发展智力是掌握知识的重要条件
B、智力水平决定掌握知识的数量
C、智力完全随着知识的掌握而发展
D、知识的多少等于才能的高低
、《幼儿园工作规程》规定:在正常情况下,幼儿每日的户外活动时间不得少于( )
A、小时
B、半小时
C、小时
D、小时
、教师从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行差别教学,体现了教学的( )原则。
A、启发性
B、循序渐进
C、直观性
D、因材施教
参考答案和解析:
1、解析:教学进程是教案的主要部分,教师要详细设计和安排教学内容的展开,教学方法的运用和时
间的分配。
2、解析:揠苗助长比喻不考虑事物的发展顺序,急于求成反而坏事,从教育学的角度来看,它违背
了个体身心发展的顺序性规律。
3、解析:个体身心发展的不平衡性要求教育工作要抓住发展的关键期,及时施教,一旦错过学生发
展的关键期,只会"事倍功半"。
4、解析:集体教育和个别教育相结合的德育原则是根据马卡连柯的成功教育经验进行总结得来 B 的。
5、解析:卢梭提出了"自然论"的儿童观,主张教育要遵循儿童天性的自然