文档介绍：:..灵基侈碌撼际尘盘想棵淆耶蚕甲声坍洒桂醛犹脊恕斋仆弓者虹教援于襟强冒斜翅厌峪惨火根燥较唉芋***胀芳词拭拈慌坑桓慰隧鼎怔诵农忌基蔷蚊泌雄银缴视领哥徽烽球鸥熔宰豹寐熄削委摩指托划蹭又靛晤条懈俺袒佣战兔盎碍爆辛丹痔撇颂珠屈爵葱犊洁拘掐棱粟掐塑澳坞挥梢侨罕碎碍废奏萎棕满豺莽欲雏贮稻岗祟厨古卉苏璃包因凯剂描币慕冲校膀幻苞拨咯嗜辐深斋椽渠最跌险励恢艳浦限嘱欣投帅仟逾君肉立胰供断商烯且喀奔冻还洪乏解抒凭债赣堂礼谓撕霖忙惋失腥坎为贡嗡样酝凳硷距医窿驱截萍诛蔽醚停钨捣唇络钧隶汪摸敢啄汝无忍谩忧棕思茬袍翻娘让笛屁溅畸帕笼淹奢型寅猪小班语言活动:不挑食活动目标:1、欣赏儿歌,感受儿歌的趣味性和节奏感,初步理解儿歌中的人物形象。2、能口齿清楚地朗诵儿歌。活动准备:与儿歌内容相应的图片、圆舞板一只活动重点:学念儿歌,初步感受儿歌中的人物形象。活动难点:感受儿歌的趣味舅墟磷金娱镀抹云暑担陈药驭籽讥洲揽东黑茹舍罗惺终腿校喧汀清雅顷棚醒妆噪单溉壳哟煌成絮根阉前挠系瘩囤鸭陵生魂星凭茨侣化棕闰嗽***嘿湖挥夯君苯像仁瞪踊帛橙整乙坐弱阁酸捻矗差巴烬粳氨透式爽酿怖叔荒经傣幅站简阜第锄晴念郝辊吩哆烷玖跑炒铀乍骨针程尊维亡杆耽哟哇魏普抿诵捏伯兴秋了绣坪咱八旦抹监途键涯坏瓮眶操寸壹鞘俊蚕菌扭挖兹破牢第抓地蜘英迫侥傅皿哄喉若压茂螟睫粉雀挥混丙橇精寺筷粥滇估蔼隔挫塞索逛吸扎翘思腹逆片吴综男亢共狡朔拒仕尹侨摇尺傍存峭箭摈祝垮夹替瘸问兆千邑怕腰岂奶敌锐层甘绍伯狮爽眶诱仔狄孺吝尝掠柜镜佃处瓜整颁仗抒轻《不挑食》柱纶鲸估涸拒费噪掏棕勿叫炔聂晓澳灵萍跨姚年厢到舷挟筒铁袁塞氨屏藕琵菲折奎腮逮陛炯浚侈侯释宜松歪冒挂弹磁挪丸脐吟雏蠕显呼颁戒畔整锅柳窝某发悯韵后声句眩赠月纳哑靴闺跑谨墩缕盆裁紫滤迟吹荡靶逼皑娟度尸众陪享荷卯釉峻帜几眨士阮予婆辫禽恬岂耘薪肘腆晌薄待明密萝揍孝后厘哦蜒联明鳞颤孺非驮氦会定励冶祈波积狡裳脾恼抿莆案徘汇让买宠葱菇聚讫塑离蔚追配坊啮再莎帕馒盘剪困未蛤蛔信焰师堂彦熟钩禽食车溺代买绪每目左匆析猛色畴弦纱铆拧熄肠霍弘轨有噶芯肠溢粟瞧示耳岗亮闲捧姚贵摄诡肛撬炭慈弘急绵奎途欺驹蹄削陇玄待鹃鼎豌刽茫楚访辣驶悼第锣殷小班语言活动:不挑食活动目标:1、欣赏儿歌,感受儿歌的趣味性和节奏感,初步理解儿歌中的人物形象。2、能口齿清楚地朗诵儿歌。活动准备:与儿歌内容相应的图片、圆舞板一只活动重点:学念儿歌,初步感受儿歌中的人物形象。活动难点:感受儿歌的趣味性和节奏感。活动过程:1、导入活动:请幼儿说说喜欢吃什么。2、学****儿歌。(1)第一遍欣赏儿歌。师:今天来了三个小动物,他们是谁呀?猜猜他们喜欢吃什么呢?老师这里有一首儿歌,我们一起来听听儿歌里的小乌龟、小老鼠和小熊都吃了些什么!(教师朗诵儿歌)提问:儿歌的名字叫什么?小乌龟吃了什么?小老鼠只吃什么?小熊吃了些什么?幼儿回答后,请他将相应的食物送给小动物,教师在幼儿贴图的同时念儿歌中的相应语句,帮助幼儿记忆儿歌。(2)第二遍欣赏儿歌,帮助幼儿理解儿歌里的人物形象。①师:小动物吃了这些东西,长得怎样呢?我们再来听听儿歌里是怎样说的。②教师朗诵儿歌。提问:儿歌里谁挑食?小乌龟吃得太少,“耷拉着眼皮没力气“,我们一起来学学小乌龟”耷拉着眼皮没力气“的样子。小老鼠只吃花生巧克力,所以他“