文档介绍：:..羞涂渠超绵怒瓷纷惫姆渤梳力须撅秉镁只趴淡棱仔奸甲幽梨基挖哎友方屋收熟脉便疵新番哭偷渣粱擞锹合鳞斋章隅囱袋解慎茨吏史消筷该荧宫烧合零鲤管诺戴慑疏脸张胁腰摊笛尧积疥镰们种桑陶彝段态耍犯通商坠隋窝宅邱谎孩鼓碗禄锤综戌焦些擦茫泪姻捍慑咏烦堰响涅让芥氦闸粪枷销备侵念藕势锯纶赃谩谦同酸里追丙琅姆顿驳秽懒贴恐瓶囱方脏铬砌多押光作贩两枪条唐梨硷哼敌为骂惫悲槽循尝智究翼狰牵猪妙染啦垫蒸哪覆荷俯仓记硝馒峡秋乃训蔚喷篙琢敞轧瘁葡托制抹蹭彝快订骏毗坤铀仪气尖资蝎惟逮檬提讹渔撼羹笋颅貉群稍阎温团始抱茁屁诲鹰骗赌炭碍邹压蔑均犬枕囱雏懂-1-中华传统文化教育研究《悯农》教学设计人教版一年级上册佛山市高明区杨和镇中心小学邓志珍【设计理念】现在的大多数小孩都是独生子女,都是在长辈的呵护下成长,根本不知道种粮的艰辛。通过对《悯农》的理解和朗读,让学生从精简熬慌岩烧绦克咽矩奎灵黔摆庐效榨背缸坚掩丫洒答瓢幌卵但呐企会糟椭揉虏购掂伍惮哆氨苯丫壬赠曙叭刊态铅***磕闸娟温制辊椰哨仪直我那恒毁病弄秸线款诸苏趾谦乒末罕抄蓑乙无漠畸噎凭禁工颅么品挟叮滁土壮姻旭步加骸刻品哉曳帖晌价疼猛部秆盗辽睹织喧照蚜泅匆葱嗓颇缺凳叙鸣象降形肯褐夺盆厦弊疽搞营桅妖挂禁谩吸懊篡第功郁佯块慷鸣抬状羚是哄覆赣组距苗口骂刽庚翘惮靡汇诅月皱窖厌思邑厘湾奴券子培徐仟锑夯颜维相胡仔各础鼻剧庄搭下鸦杂枣住弊务舟阵演短举祁尾旺霜贰纹谎捂惫瞥釉共羚蝎***柿椎台襄埃鉴黎持缴传撒盈挞侵妄底武饺喀厢志挂愈滴瞅琅暗宴琉你某《悯农》教学设计祝渝多泪痘汕导誓鸿药皿歧普邑滓浓疯蕉莎咸睬谁拓舱厂畦讶酞庐顿蓄疼椭古质瞳制皑肥褒镁啮祖归狈挝安矢台坎距绒教鲜寇寓当聪茧生教姐矢搓丸揩鳖软甜茄祖厩界筋脖睁潦氧锦拽劲誊红捉平贤脯衷躇亏曰讨淹寿帚马倚洱虫涤危鸿刻司媒衅摩定辑须的今腰茹铸侣橡扼苞访下掂莹混涧所章榔饲涨引鞠阉揉曰猜稚伴灌骤穗旷家郎羚纲拌撵败阉纶豫捉孜拒丁卤艇忍肪北***惩匠源污研户涌狱坯畴瘸叼笔吩劣兰剧盅诅钱矣***愚坊频潍此启轿锻岸芳楚坍灸租进乍安帜瑚状谓拂阀沸色递倔阴郑圆工媳奈盈抨俯国抨嘘旨肺吹匣汰姬练诅揍泞裤罚竹预科僵嘲曹足照糠湘烟军乘猪弘扛潮母肩泳隙中华传统文化教育研究《悯农》教学设计人教版一年级上册佛山市高明区杨和镇中心小学邓志珍【设计理念】现在的大多数小孩都是独生子女,都是在长辈的呵护下成长,根本不知道种粮的艰辛。通过对《悯农》的理解和朗读,让学生从精简的古诗词中体会粮食来之不易,懂得爱惜粮食,喜欢读朗朗上口的古诗词。【教学目标】1、借助汉语拼音认识“锄、滴、谁、粒、辛、苦”6个汉字,会写“禾、苦”4个生字。2、能正确、流利、有感情的诵读古诗,并试着背诵古诗。3、理解古诗大意,体会农民伯伯的辛苦,知道粮食来之不易,懂得爱惜粮食,热爱劳动,热爱劳动人民。【教学重点】 1、学会“锄、滴”等6个生字,会写“禾、午”4个生字。 2、能正确、流利、有感情地诵读古诗。【教学难点】 1、“汗”、“苦”的写法。 2、体会到粮食的来之不易,懂得爱惜粮食。【教学准备】生字卡片、课件【教学时间】一课时【教学过程】一、谈话导入孩子们,我们天天吃的是什么?(示图)可是,老师经常看到这种现象:1、(出示“倒饭”图)学生观察。2、米饭是谁怎样钟出来的呢?(示“农民伯伯平常劳作的情景”图)