文档介绍：一、电子商务专业需要创新创业教育2015年国务院印发《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》以下简称《意见》,要求大力发展创新,全民开展创业活动。《教育部关于做好2013年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》教学[2012]11号中提出,要大力推进创新创业教育和大学生自主创业,各高校要把创新创业教育融入专业教学和人才培养的全过程,加快建立和完善创新创业教育课程体系;注重创新创业教育的实践性特点,积极组织学生参加各类创新创业竞赛、模拟创业等实践活动,培养学生的创业意识、创新精神,提高创业能力。自2010年教育部将创新创业教育纳入高校教学主渠道,电子商务行业飞速发展,由于创业成本低,形式灵活,需要创新性思维。因此为了贯彻落实国家和教育部相关文件指示精神,借鉴国内高校的人才培养经验,结合学院的办学理念,积极探索具有学院特色的创新创业导向的人才培养模式。在深入企业调研,掌握企业对电子商务的人才需求的基础之上,认真分析了电子商务专业的教学环节,设计了适合创新创业的电子商务专业实践教学体系。二、创新创业导向的高职电子商务专业实践教学体系构建实践教学体系在人才培养中起着重要的作用,是培养创新创业人才不可缺少的重要环节。而电子商务专业是一个综合性非常强的学科,而且行业的变化发展快速,需要不断学****和实践。因此经过多年的不断探索与改革,学院逐渐构建了实践教学体系。创新创业导向下的电子商务实践教学体系主要内容包括识岗实****跟岗实****顶岗实****课程实训、大学生实践创新项目、技能竞赛、学生创业项目孵化等模块。这些模块分布在各个学期之中,都有着各自的培养目标,逐层递进,共同培养和提高学生的创业意识和创新能力。一一年级的实践教学内容。一年级的课程设置主要以公共基础课和专业基础课程为主。一年级新生刚刚步入大学校园,好奇心非常强,对大学生活也充满了憧憬与向往。因此可以在新生的入学教育过程中,鼓励学生开展创新创业活动,在新生心中埋下创新创业的火种。随后可以通过开设职业生涯规划、创业基础等公选课,举办创新创业讲座、新老生交流会等多种形式,提高学生创新创业的兴趣。在专业基础课程的教学过程中,注重让学生动手操作,让学生在实践操作中,提高技能水平。大一暑假期间进行的识岗实****可以安排学生去企业参观,短期实践,让学生对电子商务企业的基本情况和主要工作内容、流程等有所了解,提高专业兴趣,对自己的职业生涯进行规划。这一阶段的创新创业的实践教学内容还比较浅显,主要的目的是让学生初步了解创新创业,认识到创新创业的必要性和实现途径,为开展创新创业活动打下良好的基础。二二年级的实践教学内容。二年级的实践教学主要包括四个方面一是专业课程的学****及课程实训。专业课程的学****过程中,尽可能多安排实践内容,一般要求实践课时内容不低于30。部分课程如网页设计与制作、网店经营等技术类课程还安排了教学实训周,,完成实训任务,提高学生的专业技能。二是建立学生创业团队,成立大学生创业团体,吸纳有志于创新创业的同学入会。学生可以定期举办各类活动,比如邀请成功创业的人士进行讲座,创业经验分享,举办创业金点子大赛等,通过这些活动,可以启发学生的创业思维,吸取创业经验,激发创业灵感,形成创业氛围。三是举办各类创新创业比赛。参加创新创业比赛,能极大地锻炼学生能力,开阔眼界,拓展创业思路。在比赛之前,学生