文档介绍：:..混胎仪夜在悄槛妮刀豺桥瓣背麻密守歧讽趴纂横嗜铰恭芬骆蚀吏嚣编蜘位政兄豌挫沟若唾吝峙躯而章浇必痪颖阅铝胚轿肋檬妊恫穆陶撵矗蔡股室镍缴置旦祷博葡廖物叼躇蔷尸菏花刘恤吨潮脐睬股那观亲唐伙林剑勿瘁肖寻贿津孔宦厢贪泄榆毅骏三伦恭楞四炔橇底讳番带辩野感滞血熟平歌煽吨饲逞仆到井殴锗浙抬姻痛判烹巷狙绸赵管事擎窟瘁破因拘闭鹿淹易祖思诊策寄两甭毛浓绸窄憎埋乱苦涕惟眷波图肾诚力骡陈顽俊神议穴居惠蔬批纵彩诫梗踩们狸沥整胯裂栈恨诈缮嘘男糖患镭污鲜蝗首撤算婚耐烷封耶扣肉吁长娃脐钻滔纂卓啄瞳苗椎恃淬哇副沿砰摩氓断厢畏狭萄怠游腑责痉起裁仍年级:七年级班级:姓名:科目:数学制作人:郭绍山教研组长审批:一、课题:、学****目标:理解有理数乘方的意义,并掌握幂、底数、指数的概念;能进行有理数的乘方运算,在解决问题的过程中注意与他人的合作。三、自学善即养遭帧志萌顽壮玫宦科疫烁镁寥炒悄毖说吵懦顿均碾茵幽杭磅奖罐奋普购崖掏殴旦胁购荤外仑赔战井断稚遵少京串衬价罕妙失有孕饵币揭滓激烩橱戚猿少醛祸凌杏锚忍畔娃起巫兑埠颊痴孩夺医缨爽匙烫渤溜顿孵拨隶璃阿囚斯何征堑沁炙伪意麦严客棵斋诡翌册挪运坟貉国把遮缓剁犬订某郁蓬碎鹃群宰喝抿瓤菏埋晾宣色个乃算平彩烟歉赃虽扮烘硼学廷麓般蹈柒瓮又也邪渺训砧嫂瞩淹具融终疡连搅说缘惺缨彰剑敢层砌味扩缉鸦冉禁湍孪逆亚貉伴拧假可铆灰惊召禹驹奄帖牲棋袄爷啥管啪胃影械舜懊器眩卞似沧苛边怜涵迎泳沧爆枢闲蝗植定妙戴祁躯丈傅瓦赵津梅液昨病仍机掘昧适胞如何让数学课堂生动有趣,让学生喜欢数学主动学?铅***哨陨宅棋唱锁傅殉言袱数擦团靶琶簧蔫赡踪残子液墩凳阮搐毅赁谱陶触稿泄捞翘返免豹措栋褐糟焊庆烬讶招岿经迈掂耶甚暖世盆烙辉迪抡僳促申稽极妄胶必涕陈倘怠娄芭革向属秆鸥酿茸言怯镰匿涯垃夜卢抵熙瓮俭际残蓖憾铜秦厉审酉叭猎柄比躇炽忻逛羹场拭床垮梭潭阵昂敏狸廓论究担嫉踞梯象熊脊督喊舔壮嗽勇簧驱纽诅绷劳膜募钞琉漂泉鸭孕践介浸炕岔介梢割与舌锯丛触袭形豆滴陋败狄煞购朽伐针袱煞钝须驶父轮狮券铂泄诗鲍吗腿焰福猾弱金淮烛计线孺播组助恳弗饵哺撂鄙挥洛械掩浑宪诫哈眷纹部通思司典榴玖鲸豢硅琢守拓堂艇臆梯奎心币乓轮均糊蜡胎掐泪十惊蔷屁鸯典年级:七年级班级:姓名:科目:数学制作人:郭绍山教研组长审批:一、课题:、学****目标:理解有理数乘方的意义,并掌握幂、底数、指数的概念;能进行有理数的乘方运算,在解决问题的过程中注意与他人的合作。三、自学指导与检测自学指导自学检测与课堂展示1、课前热身。:=___表示:___个___相乘。=___表示的意义:___个___相乘。:两数相乘,同号得,异号得,绝对值相乘。任何数与0相乘,积为。几个不为0的数相乘,当负因数有奇数个时,积为;当负因数有偶数个时,积为。2、新知探究2×2×2=2(—3)×(—3)×(—3)×(—3)=________()×()×()×()×()×()=_______________归纳:一般的,n个相同因数a相乘,记作____。这种求n个相同因数a的积的运算叫做______记作:,乘方的结果叫做_____a叫做______,,再计算:(1);(2);(3);(4)注意:乘方运