文档介绍：:质≯辍卧翺学位论文版权的使用授权书学位论文独创性声明幻丛盎学位论文作者签名:本学位论文作者完全了解辽宁师范大学有关保留、使用学位论文的规定,及学校有权保留并向国家有关部门或机构送交复印件或磁盘,允许论文被查阅和借阅。本文授权辽宁师范大学,可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库并进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文,并且本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。保密的学位论文在解密后使用本授权书。门指导教师签名:签名日期:本人承诺:所呈交的学位论文是本人在导师指导下所取得的研究成果。论文中除特别加以标注和致谢的地方外,不包含他人和其他机构已经撰写或发表过的研究成果,其他同志的研究成果对本人的启示和所提供的帮助,均已在论文中做了明确的声明并表示谢意。.
一■●.
/㈣删胛舢篺『摘要:民族音乐是民族文化的重要组成部分,在世界音乐文化多元化、民族化的大背景下,民族音乐的发展和传承对我们有深远的意义和宝贵的价值。但是,我国民族音乐目前的发展前景却不太乐观。目前,学生对民族音乐的了解越来越少,对民族音乐的审美很少能达到较为深刻的审美境界,“听不懂”民族音乐的情况成为了比较普遍的现象。鉴于以上情况,本文提出了从音乐基础学科视唱练耳入手,在音乐基础学科的学习过程中渗透民族音乐,使学生逐步提高对民族音乐的兴趣,通过音乐基础理论学科的平台加强其对民族音乐元素所表达的音乐语言的理解。与此同时,也可以丰富视唱练耳教学的内涵,逐步改变视唱练耳以西方音乐理论为范本的学习模式,为视唱练耳学科注入民族音乐的养分,为建立母语音乐文化奠定基础。首先,本文针对民族音乐审美与视唱练耳教学的结合的想法进行了可行性分析。文章从民族音乐审美的角度、视唱练耳的学科特点角度、音乐审美的心理学角度和列举国外民族音乐与视唱练耳教学结合的范例四个方面,分析了我国民族音乐学习和审美与音乐基础学科视唱练耳相互结合、相辅相成是有其合理性与可行性的。其次,通过以上可行性分析,文章提出了关于民族音乐审美与视唱练耳教学结合的几点方法和构想。它们分别是:梳理民族音乐中的经典曲例、调整视唱练耳教材中各种体裁民族音乐的比例、培养精通民族音乐的优秀师资、采用适合不同人群的教学方式、民族音乐审美情趣的培养要从小开始、提高民族音乐欣赏课的质量。希望以此为突破口抛砖引玉,探索民族音乐审美与视唱练耳教学结合的思路和方法。关键词:音乐审美;基础学科;视唱练耳;教学结合辽宁师范大学硕士学位论文Ⅱ
一
琽,:.,:,琣甌,簊【瑄【.,
.:⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⑿髀邸⒚褡逡衾稚竺烙胧映A范萄Ы岷系目尚行苑治觥审美角度⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..麓镆猎谑映D芰Φ姆⒄⒚褡逡衾稚竺烙胧映A范萄Ы岷系木咛骞瓜牒痛胧梳理民族音乐中的经典曲例⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.调整视唱练耳教材中各种体裁民族音乐的比例⋯⋯⋯..⋯⋯..培养精通民族音乐的优秀音乐师资⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..采用适当的教学方式⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..民族音乐审美情趣的培养要从小开始⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯..提高民族音乐欣赏的质量⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⒔帷邸注释、参考文献:⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.致谢:⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯:...............................甀Ⅳ.......................’
●一■
⑿髀世界音乐文化的多元性,民族性,本土性已成为音乐文化发展的趋势。民族音乐的继承、传播和发展也在音乐教育中显示出其重要的意义和价值。而目前,在世界音乐文化多元化的背景下,我们的学生对本民族音乐的认识和了解还相对匮乏。比如,一提到民族音乐,大多数的学生就只会联想到一些民歌或几首器乐曲,对其他体裁形式的民族音乐知之甚少。而事实上,我国民族音乐的体裁和种类是丰富多样,五彩斑斓的。我国民族音乐丰富多彩,包括传统音乐和新音乐。而传统音乐大体上可分为四个大的类别:民间音乐,文人音乐,宫廷音乐,宗教音乐。其中民间音