文档介绍：蓟学位论文作者鲐到任产导师鲐伊羔独创性声明学位论文版权使用授权书妒~命·本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果,文中已加了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。学位论文作者:签字日期:月本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ椋韭畚模嚎诓槐C埽口保密期限至年月止弦《■
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英汉学习词典中称呼语的语用信息处理的研究摘要英语语言文学硕士研究生孙佳男指导教师罗益民教授抵在语言交际过程中,称呼往往是传递给对方的第一个信息。恰当的称呼能使交际得以顺利进行;不恰当的称呼则会造成对方的不快,为交际设下障碍。为了保证交际的正常进行,说话者要根据对方的年龄、职业、地位、身份以及同对方的亲疏关系和谈话场合等一系列因素选择恰当的称呼。不同的称呼不仅反映了交际双方的角色身份、社会地位和亲疏程度的差异,而且表达了说话者对听话者的态度和思想感情,而听话者通过对方所选择的称呼形式可以了解说话者的真实意图和目的。英汉学习型词典作为中国的英语学习者必不可少的工具,应当提供称呼语相关的语用信息。本文正是围绕英汉学习词典中所提供的称呼语的语用信息这一问题展开。鉴于称呼语在交流的重要性,本研究嗣绕两个问题展开:英语学习型词典和英汉学习型词典对于称呼语语用信息的处理情况;如何改进英汉学习学习词典中称呼语的语用信息。为解决问题,本研究主要采取对比研究的方法。主要对比五本权威的英英学习型词典和三本颇具影响力的英汉词典,从形式和内容两方面,比较它们收录称呼语的语用信息处理。研究结果表明,相比英英学习型词典收录了比较丰富的称呼语语用信息而言,英汉学习型词典似乎还没有意识到称呼语对于二语习得者的重要性,收录的信息量远远不足。鉴于此,本论文重点是英汉学习型词典如何收录足够的称呼语的语刚信息并如何呈现这些语用信息。在借鉴英英学习词典的基础上,本文提出编纂建议和编纂样本,作者希望提出的这个英汉学习词典处理称呼语信息的模式可以为英语学习者全面理解称呼语和进行有效交际带卜
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