文档介绍：跳单、双圈授课教师:王晖教学内容:1、跳单、双圈2、体侧传递球3、快快集合教学目标:1、提高对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式;2、运动的兴趣的爱好,形成坚持锻炼的****惯;3、发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度;教学重点:学****跳单双圈以及体侧传递球的基本技术技能;教学难点:学生间的协作配合能力及初步掌握跳单双圈的技巧;(课前准备)场地:一个排球场地;  器材:排球若干个(可用实心球或篮、足球替代);课的部分教学内容教师教法学生学法组织与要求运动量收 心 热 身 导 入 情 节7-9’一、课堂常规8、 整队 2、师生问好,宣布本课内容 3、导入情境 二、模仿操(1)兔跳 (2)袋鼠跳 (3)人的单脚跳(4)人的双脚跳一、课堂常规1、师生问好2、宣布内容导语:小朋友们,今天我们要来学****跳单、双圈和体侧传递球3、步入课堂二、模仿操(1)导入:小朋友,动物跳和人的跳跃有什么不同,谁知道啊?(2)老师诱导学生进行想象(3)师生示范,进行点评一、课堂常规1、整队 2、了解本课学****的任务和目的 3、步入课堂二、模仿操(1)紧跟教师思路(2)了解观察具体示范动作(3)集体练****针对不足加以纠正组织:       要求:精神饱满,注意力集中     小      中  故 事 情 节 发一、学****本领:跳单、双圈方法:把学生分成若干相等人数的几队,学生在教师发令后,依据地上画的单双圈进行跳单双圈,比一比哪组能在完成所有任务时最快,评出优胜队。一、学****本领:跳单、双圈(1)导入:同学们单脚跳要注意一腿屈膝上提,另一腿前脚掌蹬地跳起和落地……(2)老师讲解具体做法和要求:使学生初步学会单跳双落的方法,能以一脚用力踏跳,双脚轻巧同时落入双圈内。一、学****本领:跳单、双圈(1)学生仔细观察教师示范讲解,可进行质疑,提出问题; (2)学生根据教师的具体要求,集体进行练****比赛组织:              中     大 展10-12’要点:单双脚跳要分清。(4)教师观看学生练****并及时地进行纠正 (3)对不到位的动作加以纠正  要求:根据要求认真进行练****和比赛,同学间要有默契。  升    华 15---17’二、体侧传递球方法:球必须经体侧用手向后依次传递,传球至排尾最后一人迅速跑到排头,快队为胜。规则