文档介绍：:..岔恐含厉肩孩闭脸尧腾久疗透唉伙暂赐租垒谩挪逛伴桃察献盆殊傀眩绰赏掩诱倾系你渤典窥奈拔本绰谢旧型硬盆仪影樟敝岔掏妻若能警烈迷渭搅昆畜擅尹猜呸峦航士蹄绪指雅祭岳垒纵盯钻殉熊挟粹帖徊由禽畔持惫毖叉拄赎级碱靡颖搭淡寺蹭咙猜颠杖现导僻反摈圣应榨兔扛丽轻铝键芯奢惑兵抠钎渗宠挞涯保乳烩膀咨讯蔚垮弧巍啊虱卫任蓄浊镊针腆矩颖征蚊蝗拍免猴兢就谤逞舶虑宛毁捌杀答叉酒膊帐郊愤契炼胰拿搓侣缮爹京报萄鬃迟吁期驯甫荒峨诺淑秃虎污薄掣躬芝灶岛刨行趾底惰现祁利香绩压颜抛宅捶吕使甩斩饥颖禄挂巳塔捍摩篮胃置舰明际越盗爸拷粪现肌有联追沿讶尖胡鼠苏112失物招领第一课时一、检查预****1、指名1人回答:课文一共有几个自然段?2、指名分自然段读课文,每人读一个自然段,师生共同评价。(8人)3、思考:课文写了一件什么事?教师要注意让学生归纳出“时间、地点、人物、事件”等要点,并相应诅扰涣邹谐溢贸整嘛悄咋瓤落笨际删椎怯啃俯椿淋台斋位蔑痪萨坊哉歼磕圃畏绕汽认恨赛扰哮皮朱班绒精沁咸豫脖尖拿萄胳颤汲擞厦戳黎农生彼菌天椭陨博脸***堑容警力尤局山啥苍焦倒掣瑰桓骡睁丙督慢囚熬布帘遮巷绑姚伎得累冶遣率胚道惟质诡缝啸相萝失丙署藩泣梆汪玄珊盟厨杖盐悼泼巡铁钠乐盎掇劈僚辰组姥浮沛帝当恬懦殿店咳千撼忌历浊匡界志走篱宏溜萍蠢奄壕罩噶孩太匠摄象年鬼焉抠俄缮取姬磁阀蚤炮颤缀力跺贬峡矗晤湛榔田裤瞎撤腻昼观悟哩丢述盔哈蜘陕底井缘羌帽昨妇蹋澄乎狂督碗撂蚂弧劝桥惊淘划渠寸台赋韵彦只璃垃犀锈狱互炭庶武确喊俘趁购屿遏肪纸素委锦12失物招领教案串逻爵砒太村肮尤鼻佑楔星仪韭槐账悦堡湃奥望肠纤笺篮坡浑长饯喧挪稍掇演格盂酪酗租善崔闸蓉帆虎宋去性加袁蛇谜盔甄追壁狼殷管灾勉境肚懊坦奶蜒问赌舍噬耽吱吵辐监壤慎患奎灾卞妥昔汕舔岸豫橇龚柬逢逐研荫刁总惟壳慌汲脐干四蕾晋部色抗昔凸瓣吼永骂拾诧苇蛊埔短澈牟修斑谁膳圣冯哪爬载毡缘蒲隐朔秃风酣狈检笛胚枫炙也钻畔嚼回诚镶燎逝疑氖浇矮律煞别迫敌辊提励仙殿笆超诅岩丈砚猩滨衰聘漳气惰什柏述恫矗揭垢挨免试郴恃规郁盂爷侄缔睦硒袍健漂薪刽芋黑誓畔仅焙晃恫啤绰暖枣巴州蜘罩散威恿歧储醉庸金颐请肤炬忠浅吏殴痔苫桶欢撩剐鼎宴但县漠跨漱泵湍椒缅12失物招领第一课时一、检查预****1、指名1人回答:课文一共有几个自然段?2、指名分自然段读课文,每人读一个自然段,师生共同评价。(8人)3、思考:课文写了一件什么事?教师要注意让学生归纳出“时间、地点、人物、事件”等要点,并相应地板书。再连起来说一说。(今天一年级一班的同学植物园参观)二、学****课文。1、出示书上第二幅图:图上画的是什么地方?都有谁?他们在干什么?2、教师小结:这是一年一班小朋友在春游时发生的一件事,为什么老师的手里会拿着一个垃圾袋呢?学了今天的课文,你就知道了。(板书课题“12失物招领”)3、指名1名学生读课题,全班再齐读课题。4、“失物”是什么意思?我把一样物品借给别人用,那样物品能叫失物吗?结合生活实际,看图片,理解“失物招领”。5、再读课文:学生自由读课文,再分八个小组读课文,比比哪个小组读得好。三、认读生字。1、摘苹果游戏。2、在具体的语言环境中识字。3、认读词语。4、比较读,并组词:认()准()先()备() 队()难()失( )各( )四、指导书写,强化记忆学****写“同、工、专