文档介绍：⑨未壮峄茁戈季硕士学位论文信息技术与职业技术学校信息技术课程整合的研究东北师范大学学位评定委员会学校代码:塑级:玉年月分类号:研究生学号:密。騛騠作者:王继斌指导教师:赵蔚教授学科号业:教育技术学研究方向;现代远程教育学位炎型:教育硕士
摘要学生豁僚恩菝术应委麓力的培募成为褒我鼗育静霪要瘫褰。“信息技术”课程在职她技术学校里,成为躲须开设的公共渫。但是,在“信息技术”课稷的教学过程中,存在祷许多必须面对的问题,而传统的教静激学模式已很难解本研究试蚕裁露最薪的学习理论与教育技术溪论,逶过对蕊惑按术与“蔷惑技零”漂翟遴行熬台,撬建蠢型虢教掌模式,殴簿竣瀑稷教学孛难馥瓣凌黪瓣隧,挺嘉教学麓效率,阐时罐养学生学会学习的能力,具有终身学习的态度及莛好的倍息素养。本文通过对目前的职业技术学校信息技术激肖的现状进行调畿、分析与思考,同时研究了信息技术与课程整含的理论、建构主义和人本主义等多种现代学习理论、教学设计理谂,在此基磁上,借鉴了“戳学习活动为中心”鹃教学设计懋憋,提蹬了基于信慰关键谣:僚意技术;课程熬合;教学设诗;嵇慧亿环壤;教学模式偿息时代要求建券赣受人才,截蓊髭力翻绩愚然力是颏型久方盛螯的条律,嚣魏,决这些问题,从而,难以实现“信息技术”课樱萄康摹诧饔蘩龄学习活囊谩诗魏基零鼷刚,稳建了基予貉恩证环境露学习激动设诗夔内容髂系,并对内容体系豹每一缀戚瀑素作了其薄弱研究,提鑫了其育可操幸聱往的琢瘸窥方法。最重要的怒,本研究将提出的原则和方法运用到鼎体实践当中进行检验,验证了上述原则方法的可操作性和有效性。
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言引一、职业技术学校信息技术课程的性质二、职业技术学校信息技术课程的教学现状及问题在信息技术飞速发展的时代,人们的工作、牛活都离不开计算机和网络,熟悉、掌握计算机信息处理技术的基本知识和技能已经成为胜任本职工作、适应社会发展的馗条件之一。这就直接刺激学校教育出现了针对培养学生学习信息技术的课程。当然,在学校中开设信息技术课程的另个主要原因是,教育界普遍确信计算机技术为代表的信息技术将在人们的未来生活中扮演十分重要和不可缺少的角色。如果现在的在校学生具有了这方面的素质,他们将来可以更容易地适应各种技术革新,也更容易在未来的信息时代获得成功。因此,学生的信息技术应用能力的培养成为现代基础教育的重要内窖。年拢率兰托卵晷卵谝潦迹裾展医逃康囊G螅ü胀ǜ呒吨醒Ш大中城市的初级中学都开设了信息技术必修课。同样,“信息技术”课程在高等学校里,就如同“高等数学”、“大学物理”一样,成为必须开设的公共课。“信息技术”课程是职业技术学校各类专、世的一门计算机通识类必修基础课,是各专业学生掌握现代计算机信息处理技术重要的公共基础课。通过“信息技术”课程的学习,使学生能掌握关于计算机硬件、软件、网络、多媒体和信息系统中鲎罨竞技术、了解计算机系统的基本概念;初步掌握信息在计算机内的表示;了解计算机网络及多媒体等现代计算机技术的基本概念及原理;使学生熟练掌握