文档介绍：第五章学龄前儿童的心理发展
一、幼儿期儿童的身体生长
二、幼儿期儿童运动能力的发展
三、幼儿期儿童的游戏
四、幼儿期语言发展
一、幼儿期儿童身体的生长
躯体和骨骼肌肉系统的生长
神经系统的发展
一、躯体和骨骼肌肉系统的生长
(一)躯体的生长
一般来说幼儿躯体的生长首先表现在身体外形各部分的比例变化上。
下面看一张图片
这是一张从出生前到***的人体外形变化图
这一阶段的幼儿身体发育速度稍逊与婴儿期,但也是很快的,身高平均每年大约增长7cm,到6岁时,可达118cm左右,体重平均每年增加2公斤,到6岁时,可达21公斤。
据研究这期间的儿童的身高是他成年期身高的一个较好的预期指标,.
(二)骨骼肌肉系统的生长
幼儿期肌肉组织的发育想当快。幼儿的体重每年都在增加,而其中75%的增加是肌肉发育的结果。
幼儿一般先发展大肌肉群,也正是由于大肌肉群的发育,所以幼儿喜欢整天活动不停,安静不下来。一般幼儿到5~6岁时才开始发展小肌肉群,这时儿童可以从事一些精细活动,如画画、手工制作。
幼儿的骨骼系统也在迅速发育。这主要表现在软骨转变成骨骼的速度更快。使幼儿变的更加强壮。我们也可以通过拍骨龄了解儿童的身体状况发育是否正常。
二、神经系统的发展
大脑结构的发展
大脑机能的成熟
大脑单侧化现象的形成
(一)大脑结构的发展
脑重的增加
神经纤维的增长及其髓鞘化的基本完成
整个大脑皮质达到相当成熟的程度

年龄脑重占***(脑重1400克)的比例
新生儿 390 25%
3岁 990~1011 75%
6、7岁 1280 91%
从上可以看出,个体脑重量的增长到幼儿期基本完成。